国語のテストに集中して取り組んでいます。

外国語活動で、アルファベットの読み方を確認し、音声に合ったアルファベットを見付ける活動を行っています。

書写の時間、書写ノートに字を真剣に書いています。

いじめをなくそう。
もし、いじめがあったときは、見逃すことなく、解決しよう。
全校で、その思いを確認し合うことができた素敵な集会になりました。

準備してくれた総務委員会の皆さん、ご苦労様でした。
どのクラスも、真剣にテレビ中継を見ていました。くぎづけでした。

みんなで知恵を出し合って考えた、学年・学級の目標を達成しましょう。
みんなの協力で、みんなの笑顔が輝く富曽亀小学校にしていきましょう！！

自分がされていやなことは、人にしてはいけないんだよ。
そうだよ。

ともだちや先生のはなしはさいごまでしっかりきくよ。
ふわふわことばをつかいたいな。

ともだちと、なかよくします。
あいさつも元気にがんばります。

いじめはいやだね。
いやなことをされたときは、ともだちや先生にいおう。
お家の人に伝えてもいいよね。
わたし、困っている人を見たら、たすけたい。

体育館で生中継なんて、かっこいいね。
発表する人たち、上手だね。
自分たちのクラスもめあてを達成できるようにしたいな。

総務委員会がんばってるなあ。
５年生の役割は、６年生をしっかり支えることだな。
富曽亀小の高学年として、下級生の手本を示さなくては。

自分たちは富曽亀小のリーダーだ。
登校班、下級生を安全に学校に連れてくるぞ。
地域の方へのあいさつも６年生次第なんだな。

おー。総務委員会がんばってるなあ。

みんなが安心して過ごし、笑顔が輝く学校とは…。

私は、温かい言葉がたくさんの学校。
ぼくは、一人ひとりを大切に「〜さん」付けをする学校。
わたしは、楽しく過ごせる学校。

全校の皆さんに自分のことについて振り返ってほしいこと。

最後に、友達の話を聴いているかです。

友達の発表や放送を最後まで聴いていますか？

全校の皆さんに自分のことについて振り返ってほしいこと。

つづいては、行動についてです。

人の物も自分の物も大切にしていますか？

全校の皆さんに自分のことについて振り返ってほしいこと。

まず、言葉遣いについてです。

温かい言葉をたくさん使っていますか？

はじめに、笑顔輝く富曽亀小学校を目指して取り組んでいる５つのことを確認します。

一つ目「相手の気持ちを考えて行動してますか？」

みなさんは、「いじめ」と聞いて、どんなことを思い浮かべますか？

私は、人によって態度を変えること。
私は、悪口やいやなことをすること。
私は、悪口や暴力をすること。

これから、いじめ見逃しゼロに向けて、みなさんで考えてみましょう。

理科で鏡を用い、はね返った日光をまとに当て、温度や明るさはどうなるのか？について学習しました。グループに分かれ、役割を分担しながら、実験を進めました。

実験は難しかったですが、楽しく活動することが出来ました。最後に学習のまとめもしっかりできました。　（ｂｙキネー）

国語で修飾語について勉強しています。
文を詳しくする言葉が修飾語であると前回の授業で理解した子どもたち。
今日は、出てきた修飾語が何に係っているのかを勉強しました。

修飾語だけでなく、主語と述語も復習し、理解を深めることができました。

(byキネー)