10月21日 ２年生 里山ミュージアムへ！その32
本日は、３・４組の皆さんの様子を紹介します。
今度は、何を探しているのかな？ ※１・２組の皆さんの様子は、昨日アップいたしました!(^^)! 
10月21日 ２年生 里山ミュージアムへ！その31
本日は、３・４組の皆さんの様子を紹介します。
おや？ また、悦明のところの写真ですね！ ※１・２組の皆さんの様子は、昨日アップいたしました!(^^)! 
10月21日 ２年生 里山ミュージアムへ！その30
本日は、３・４組の皆さんの様子を紹介します。
「楽しい、お弁当の時間は、これで終わりでーす！」 ※１・２組の皆さんの様子は、昨日アップいたしました!(^^)! 
10月21日 ２年生 里山ミュージアムへ！その29
本日は、３・４組の皆さんの様子を紹介します。
「楽しい、嬉しい、待ちに待った、お弁当の時間でーす！」 ※１・２組の皆さんの様子は、昨日アップいたしました!(^^)! 
10月21日 ２年生 里山ミュージアムへ！その28
本日は、３・４組の皆さんの様子を紹介します。
「楽しい、うれしい、お弁当の時間でーす！」 ※１・２組の皆さんの様子は、昨日アップいたしました!(^^)! 
10月21日 ２年生 里山ミュージアムへ！その27
本日は、３・４組の皆さんの様子を紹介します。
「楽しい、お弁当の時間でーす！」 ※１・２組の皆さんの様子は、昨日アップいたしました!(^^)! 
10月21日 ２年生 里山ミュージアムへ！その26
本日は、３・４組の皆さんの様子を紹介します。
「さぁーて、ここには何があるかな？」→「なにかなぁ？」 ※１・２組の皆さんの様子は、昨日アップいたしました!(^^)! 
10月21日 ２年生 里山ミュージアムへ！その25
本日は、３・４組の皆さんの様子を紹介します。
「これなーに？」→「カマキリの卵じゃないのー？」 ※１・２組の皆さんの様子は、昨日アップいたしました!(^^)! 
10月21日 ２年生 里山ミュージアムへ！その24
本日は、３・４組の皆さんの様子を紹介します。
「おーい、出てこーい！」→「こういうところにいるんだよ！」 ※１・２組の皆さんの様子は、昨日アップいたしました!(^^)! 
10月21日 ２年生 里山ミュージアムへ！その23
本日は、３・４組の皆さんの様子を紹介します。
「何かいたぁ？」→「いるような気がするー！」 ※１・２組の皆さんの様子は、昨日アップいたしました!(^^)! 
10月21日 ２年生 里山ミュージアムへ！その22
本日は、３・４組の皆さんの様子を紹介します。
「こっちを見てごらん！」→「はぁーい！なぁーにー？」 ※１・２組の皆さんの様子は、昨日アップいたしました!(^^)! 
10月21日 ２年生 里山ミュージアムへ！その21
本日は、３・４組の皆さんの様子を紹介します。
あれ？ もう、竹馬に乗れるようになったの！？ ※１・２組の皆さんの様子は、昨日アップいたしました!(^^)! 
10月21日 ２年生 里山ミュージアムへ！その20
大変お待たせしました！ようやく紹介の準備が整いました。
本日は、３・４組の皆さんの様子を紹介します。 ※ １・２組の皆さんの様子は、昨日アップいたしました!(^^)! 
クマよけ鈴の貸し出しについて
希望されるお子さまに貸し出しますので、希望される保護者の方は、「クマよけ鈴貸し出し希望確認書」にご記入いただき、担任を通じて学校へ提出ください。 なお、希望差多数の場合は、バイパス以東の町内児童、低学年を優先させていただきますのでご理解をお願いします。（番号ラベルを付けました） ※ 左の「学校だより」のところにお子様への配付文書があります。 スマホトラブル予防 26日は？
<コメント＞「ネット上でいくら付き合いが長くても、リアルで会っていない人を簡単に信頼してはいけません。もしかすると自撮り写真が悪用される可能性もあります。自撮り写真は、送らないようにしましょう。」と啓発しています。 ＜トラブル例＞ ※ 公開先を"友達限定"にしているのに、知らない人から電話がかかってきた。その後、何回も電話がかかってきたので、怖くなって携帯電話（番号も）を変えた。 悪意を持った人に個人情報がわたる可能性があるんですね。危ない、危ない。 地域の方々も富曽亀っ子をおうえんし、活躍を楽しみにしています！
学校付近にあるコンビニエンスストアでも、こんな風に子供たちの活躍を祝い、激励してくれています。店長様、ありがとうございます!(^^)!こんなに恵まれた地域…。子供たちは幸せ者です。 誰かの活躍が、誰かの元気になり、様々なところで相乗効果となって次の活躍が生まれています。まさに、好循環です！！ 保護者・地域の皆様、今後とも、富曽亀っ子の健全育成、並びにご支援、激励をよろしくお願いいたします。（ｂｙ山さん） 4年生 川への思い その２
どの作品にも、クラスの仲間からの「イイねカード」がついています。（ｂｙ山さん） １年生 わんつーすりー♪
今回の活動は、「数字を英語(外国語)で言ってみよう！」で、１〜１０までの数をどうやって表現するのか学びました。 「だいたい全部の数を言えるよ！」と自信満々な子供たち…。授業の最後には「全部の数を言えるようになったよ！」と言うまでに自信を深めた子供がたくさんいました。 お子さんは、いかがでしょうか？ お風呂から上がる際に、「いち，に，…，きゅう，じゅう。」ではなくて、英語（外国語）で、「わん，つー，…，ないん，てん」と数えさせてみたり、一緒に、「わん・わん，つー・つー，…，てん・てん。」などと追いかけ数えをしてみたりしてはいかがでしょうか♪ 「〜たい」が泳ぐこと間違いなし♪（ｂｙコージン） 10月21日 ２年生 里山ミュージアムへ！その19
本日は、１・２組の皆さんの様子を紹介しました!(^^)!
次回は、３・４組の皆さんの様子を紹介しますね！ 
10月21日 ２年生 里山ミュージアムへ！その18
昔の遊びにも挑戦したよ(^O^)／
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