２時間目は外国語でした。
「Ｉ like 〜　」
自分の好きな果物やテレビ番組を紹介していました。

委員会活動の打ち合わせもしなければいけません。
集会委員会はＪＲＣ登録式の準備を、図書委員会は読み聞かせの準備をしています。
子どもたちも先生も、短いけれど大切な休み時間です。

教室で、友だちとお絵かきをしたり、図画の課題の仕上げをしている人もいます。

授業が再開したとは言え、短時間登校なので、今のところ休み時間は２０分休みだけです。
順に、
体育館でバドミントン
２階ホールで縄跳び
２階ホールのピアノを連弾
の様子です。

１年生はアサガオを育てます。
何色の花が咲くのかな？
毎日のお世話も楽しみですね。

４年生がヘチマの種をまきました。
臨時休校のために、種をまく時期がやや遅れたそうです。
発芽を促進するために、種の先端を少し切ってからまきました。
これからしっかり観察をしてくださいね。

２時間目、３年生がグラウンドに出てきました。
理科の学習で、影踏みをしているのだそうです。
「夕方なら、影が大きいのになあ」
走り疲れた子どもがつぶやきました。
生活の経験が学習に生きています。

生活科で丘陵公園へ行ってきました。
感染症予防のため遊具は使えませんが、広い芝生で思いっきり体を動かしてきました。
７月に夏の公園の様子も調べてくる予定です。

昨日からいろいろな学年で植栽活動が行われています。
今朝は、高学年が前庭の花壇に、ベゴニア、マリーゴールド、サルビアを植えてくれました。
これから株も大きくなり、花壇を飾ってくれることでしょう。

今日は「米百俵号」が来校し、子どもたちは３冊ずつ本を借りました。
感染症の影響で、今日が今年度初めての来校です。
家にいる時間が多くなって、一層、本は大切な友達です。

低学年がプール脇の畑に集合しました。
２年生がトマトやピーマンの苗植えを、１・２年生でサツマイモの苗植えをしました。
２年生は昨年の経験があるので、１年生にやさしく教えています。
実野菜が採れる夏、サツマイモの秋が楽しみですね。
しっかりと世話をしてください。

「Ｈ・Ｓ・Ｉ。こちらは日吉小学校、集会委員会です。
全校のみなさん、おはようございます。…」
８時１０分に、集会委員会の子どもたちから朝の連絡放送が入ります。
今日は朝清掃が行われること、暑くなるので水分補給をしっかり行うことの連絡がありました。
今日も、子どもたちの元気な声・元気な姿で一日がスタートしました。

２０分休み終了の５分前。
遊びをやめて、うがい・手洗いです。
石鹸でていねいに洗っています。
中には、顔を洗う人もいます。

「おはようございます」放送での校長先生の朝の挨拶に続いて、各教室からも元気な挨拶が帰ってきました。
子どもたちは、放送で校長先生のお話と５月の生活目標のお話を聞きました。
その後は久しぶりの学級の朝の会です。

臨時休校の間に届いた文科省からの布製マスク１枚を、お子さんに配りました。
来月もう１枚届く予定です。
布製マスクの取り扱い(洗い方)に関する経済産業省の動画がインターネット上に掲載されています。
YouTubeから「布マスクをご利用のみなさまへ」で検索してください。

学校に子どもたちが戻ってきました。
約２週間半ぶり(授業日としては８日間)です。
全員が元気に登校しました。

５月８日付のおたよりでお知らせしましたように、短時間登校期間中は、オンラインによる学習支援を行います。
５月１３日〜１５日は、接続がスムーズにできるように、時間帯を学年ごとに次のように分けます。
・４年生：１３:３０〜
・５年生：１４:００〜
・６年生：１４:３０〜
それぞれ３０分程度です。
内容は、家庭学習への助言、学習相談などです。

明日から、午前だけの授業ですが、子どもたちが登校します。
とてもうれしいと同時に、登校できる状態を継続できるようしていきたいと思います。家庭と学校で健康管理をしっかりとしていきましょう。
・朝の検温をお願いします。
・登校時は、お友だちとある程度距離をとって集まりましょう。

４年生〜６年生は、オンラインによる朝の会を実施しました。
画面越しではありますが、友だちの顔、先生の顔を見ることができて、皆とてもうれしそうでした。
保護者の皆様からは、環境設定にご協力いただき大変ありがとうございました。

本日、担任が各ご家庭を訪問して、おたより等の封筒をお届けしました。
中には、ちょうどよいタイミングで、子どもたちに声をかけることができた先生もいたそうです。
封筒には、お知らせやお願いのおたよりが多く入っています。
ご理解ご協力をお願いいたします。
ご不明な点はご連絡ください。

校内にいながら、他校の先生方に会ったり声を聞いたりすることのできるWeb会議システム(Zoomミーティング)の操作方法の研修会がありました。
教育センターの先生や情報主任の先生の説明をメモを取りながら、研修に参加しました。
子どもたちの活動に上手に活用していきたいと思います。