きつね汁
おおむぎめん
だいずとこざかなのあげに
牛乳

　今年もかぼちゃがやってきました。小さめが２つ、大きいのが１つです。今年は天候が激しすぎて、なかなかうまく大きくなりませんでした、ということでしたが、それでも普段見るかぼちゃとは一回り二回り違います。さっそく、そのかぼちゃを目にした子どもたちは「おおきい！」「どのくらいの重さかな？」と言い合っていました。
　昨年も重さあてクイズをして、２名の子どもたちがピタリ賞をゲットしていました。今年も重さあてを、ちょっと違う問題で出題予定です。
　地域にお住いの小林さんという方から毎年いただいています。保育園にも届けられたそうです。その思いは、たくさんの子どもたちに見て触って持って楽しんでほしいということだと思います。ご自身でできる子どもたちを思う気持ちを形にする方法が、毎年のこのようなプレゼントに表れています。とても嬉しく思います。
　たくさんの有形無形の「子どもたちの成長を願う思い」に囲まれて生活することで、思いやりのある優しい子どもたちに育っていくのですね。（校長）

３限体育は、ミヤリンピックの種目の一つ、５０M走の練習をしました。
先週は、暑さのためグラウンドでの練習ができず、
今日が初めてのグラウンド練習です。

４月に学んだ走るポイント、
○真っ直ぐに走る【自分のコースを！】
○腕をふる【大根をスパンスパンと切るように！】
○つま先を使う【タッタッタッと！】
を意識しながら練習しました。

今年は４コース、４人ずつ走ります。
走る距離は昨年度と同じですが、
走り方は、驚くほど違います。
たくましくなったみんなの走り。
本番が楽しみです。

朝、ミヤリンピック「顔合わせ会」がありました。
本来なら全校が一堂に会するところですが、
5・６年生とその他の学年が１学年ずつ、
日替わりで行っています。
今日は、２年生が５・６年生応援団と顔を合わせる日でした。
楽しみ！と張り切って体育館へ向かいました。

体育館には、応援団がスタンバイ。
２年生を迎えてくれました。
団長さんからの励ましのメッセージ、
そして、５・６年生全員が２年生へエールを送ってくれました。
すばらしいエールに、２年生も応えます。

２学年代表のメンバーが、
〇ミヤリンピックが楽しみなこと
〇ミヤリンピックで頑張りたいこと
〇ミヤリンピックが大成功するように頑張ること
などを発表しました。

昨年の運動会とはちょっと違う「ミヤリンピック」ですが、
様々な面で工夫しながら、
子どもたちが精一杯に取り組んでいる姿が、
うれしいこの頃です。

　にじいろ学年の４年生が、５回目のクラブ活動に参加しました。前回は、熱中症対策のため、体育館やグラウンドでの活動は中止し、長時間の運動を避けましたが、今回は、ほぼ通常通りの活動ができました。
　「室内レクリエーションクラブ」は、カードゲームで楽しんでいました。
　「手芸クラブ」は、小物づくりをがんばっていました。

　にじいろ学年の４年生の「宮小2020ミヤリンピックもりあげ隊」のカウントダウンが進みます。
　今日は体育の時間に「全員リレー」の練習をしました。ミヤリンピックの全員リレーでは、第１走者から第２走者のバトンパスまでは、セパレートレーン（セパレートコース）を走りますが、第３走者へのバトンパスからは、オープンレーン（オープンコース）になります。できるだけ内側のレーンで走る方が有利になるのですが、律儀な４年生は、内側があいていても、バトンをもらったレーン（コース）で走り続ける選手が多かったのです。外側でバトンをもらった選手はそのまま外側を走っていました。
　そこで、今日は、前回のめあて【３】の「バトンパスをかっこよく」を重点的に練習し、オープンレーン（オープンコース）で、有利に走ることができるように特訓しました。そのかいがあり、とてもかっこいいバトンパスになってきました。最後は、チームでジョギングしながらバトンパスをつなぐ練習をし、バトンの受け渡しの確認をしました。
　「リレーは盛り上がります！〜校長室から〜」の記事のように、バトンパスで順位は大きく変わる可能性があります。残りの練習も、よりよいバトンパスをめざして取り組んでいってほしいです。

　今日は、鍵盤ハーモニカの扱い方を教えてもらいました。講師の酒井先生が、「紅蓮花」や、「マリオのBGM」を演奏してくださり、1年生は目を輝かせて聞いていました。
　鍵盤ハーモニカの用意の仕方から、「ド」の探し方、片付け方まで丁寧に分かりやすく教えていただきました。
　また、酒井先生と一緒に「きらきら星」を演奏しました。1年生は、「ド」をリズムよく上手に演奏することで、自分たちも曲を演奏することができるんだという気持ちを高めました。
　ミヤリンピックの練習も連日頑張っていますが、音楽会に向けても頑張っていこうと思います。よろしくお願いいたします。

ごはん
きりざい
にくじゃが
きゅうりのピリカラ
牛乳

　ほぼ一週間後に迫ってきたミヤリンピック。先週から今週にかけて暑すぎ、そして、これからは雨続き。練習がなかなか思うようにできないと、少し焦りも出てきていますが、暑さ対策をしながら、昨日は各学年で団体種目の練習が行われました。
　１，２年生は玉入れ、３年生以上はリレーです。玉入れはとてもかわいらしく、低学年の子どもたちにはピッタリです。随分とたくさん玉を入れることができているようです。流れている音楽に合わせての踊りも注目です。
３年生以上でのリレーは盛り上がっています。走っている選手は６人。他の人はみんな応援しているわけですから、「がんばれ！」の声援も大きくなります。抜きつ抜かれつで、見ていてもとても面白いです。強いチームも確かにありますが、本番で同じようになるかはわかりません。バトンパスで失敗したり、えらくバトンが上手にわたったりすると、練習の順位はおおきく変わる可能性があります。楽しみです。
　月曜日にはミヤリンピックのオープニングセレモニーが朝行われます。来週はミヤリンピック週間です。（校長）

　にじいろ学年の４年生の「宮小2020ミヤリンピックもりあげ隊」のカウントダウンが進みます。
　今日の朝活動の時間帯に「４・５・６年の赤組白組の顔合わせ会」が行われました。最初に５・６年応援リーダーの話を聞きました。そして、５・６年生から４年生へ向けたエールをもらいました。４年生も、４年生応援リーダーの掛け声で、５・６年生へお礼の言葉を全員で伝えました。最後にみんなで応援歌を歌いました。赤組も白組も大きな声が体育館に響いていました。

ごはん
とりのたつたあげ
おかかあえ
かぼちゃのみそ汁
牛乳

　台風１０号も通過して、ようやく秋がやってきそうです。今日までが猛暑日可能性大で、明日からはおそらく猛暑日は来ないのではないかと思っています。
　４年生のカウントダウン係が、ミヤリンピックまでの日にちを数えてくれています。日に日に盛り上がっています。赤組、白組の顔合わせの会が今週、毎日行われていますが、その応援も回を数えるたびに、大きな声になってきています。リーダーの動きもよくなっているのでしょう。そういう成長の姿を、お家の方々にも見ていただきたい、皆さんも見たいと思われていることは感じています。今回に関しては、通常の授業を進めながら、競技をするときだけグラウンドに出てくるという形式をとりますので、観戦における感染症対策ができません。よって、平日の無観客とさせていただいています。
　ただ、ミヤリンピックの模様は、学習参観等でおいでいただいたときにご覧いただけるようにと考えています。皆様のご理解をよろしくお願いいたします。（校長）

　にじいろ学年の４年生の「宮小2020ミヤリンピックもりあげ隊」のカウントダウンが進みます。４年生は、マスコットリーダーが考えた各チームの合言葉があります。
　【白組】白組は、いなずまのように速く強い
　【赤組】赤組は、どんな種目も勝てるぞがんばれ！
この合言葉のもと、４年生は、各自の「めあて」をたてました。また、児童会「体つくり委員会」からは、全校スローガンの発表もありました。そして、今日の体育では70ｍ走の練習をしました。タイムもとりました。
　来週が本番です。自分のめあてが達成できるように競技練習や応援練習をがんばっていってほしいです。

ちゅうかどん
たまごコーンスープ
れいとうみかん
牛乳

　今年度初めての授業参観を、先週金曜日の４，５限を使って、分散で行わせていただきました。それほど密にならない状態でできたのでよかったと思っています。なにぶん、前の日が４０度近くの大変な暑さでしたので、暑さ対策をどうしようかと考えに考えた末、人には言えない（悪いことをしているわけではないのですが）対策を実施しました。一部効果があり、少しは涼しい中での参観となりましたが、北校舎（１，３，４，５年）の方は、ほとんど効果がなく、「風の方が涼しいです」と言われる始末でした。暑さや季節の移り変わりが今までと違うので、実施時期を考えないといけないのかもしれません。
　今年度は、グラウンドに車を入れないというお願いをし、全校対象の活動では今回が初めてとなりました。これも、ご協力いただけたようで、周辺からの苦情はありませんでした。ＰＴＡ会長さんは、汗だくになって歩いておいでいただきました。会長さんを先頭にしてご協力いただきました。本当にありがとうございました。
　子どもたちは２時間の授業参観で、なかなか大変だったのかな？それぞれの学年らしさを出して、授業を進めていたように思いました。変則的な参観となりましたが、これからしばらくはこうなるのかなと思っています。（校長）

　今日は授業参観にお越しくださりありがとうございました。久しぶりの授業参観でしたので、学年が１つ上がった子どもたちが授業を受けている姿に、「大きくなったなあ」と感じた方もいらっしゃるのではないでしょうか。4時間目は国語、5時間目は算数の授業をしました。子どもたちも久しぶりの参観に、うれしい気持ちになっていたようです。いつもよりがんばって取り組む姿がみられました。暑い中、足を運んでくださり、本当にありがとうございました。

　今週もつばさ学年はミヤリンピックに向けてがんばりました。特に応援団は朝活動も休み時間も練習ですが、目標に向かって突き進む姿は、うまくいっていてもそうでなくても輝いています。あと２週間思い切りがんばってほしいと思います。
　体育は主にリレー練習をしました。今日はチームで走順決めです。勝負ですので「勝ちたい」という思いで、チームが１つになって真剣に考え意見を出し合っていました。自分は何番目に走りたいという思いよりも、どのような順番だとチームがより速く走れるのか、全体をみる姿に最高学年らしさを感じました。練習の期間は短いですが、ミヤリンピックが、最高の思い出になるように、みんなで力を合わせてがんばってほしいと思います。
　来週は、応援も競技もさらに練習が本格的になってきます。体調管理と励ましの言葉をよろしくお願いいたします。

　残暑の厳しい中、学習参観にお越しいただきありがとうございました。子どもたちは、熱中症対策、感染症対策をしながら、一生懸命学習しています。ぜひ、今日の学校での姿を話題にしていただけたらと思います。
　まだまだ、暑い日が続きそうです。土日はゆっくり休んでください。

図工で「はさみのアート」に挑戦しています。
スイスイ　ジグザグ　グルグル。
白い紙をはさみでどんどん切っていきます。
おもしろい形、楽しい形がたくさんできました。

黒い画用紙の上に載せて眺めていると、
なんだか楽しいものに見えてきます。
「大きな魚みたい！」
「トンネルに見えるよ！」
「なんかふわふわしている感じ！」

切って生まれた形から、表したいことを見つけ、
置き方や並べ方を工夫して表していきます。

白と黒で表される作品は、ちょっとおしゃれで素敵に見えます。
さて、どんなアート作品ができ上がるでしょうか。
楽しみです。

　にじいろ学年の４年生の「宮小2020ミヤリンピックもりあげ隊」のカウントダウンが進みます。今日は体育の時間に「全員リレー」の練習をしました。全体を通しての練習は今回が初めてでした。
【１】最後まであきらめず走る
【２】バトンを最後までつなぐ
【３】バトンパスをかっこよく
の３つのめあてで取り組みました。【１】【２】はよくできていましたが、【３】はまだまだかっこよくなれそうでした。よりよいバトンパスができるように、次週以降も練習をがんばります。
　また、本日は学習参観でした。大勢の保護者の皆様においでいただきました。ありがとうございました。生活パワーアップ旬間の取組のご協力もありがとうございました。カードの提出、感謝いたします。