７時30分なのに、もう暑いのです。富曽亀っ子は、汗をかきながら今日も元気に登校しました。
　日傘、冷却タオル増えています。何もしていない人もいます。大丈夫かな？無理しないでね！

お友達Ａ「これ、何だがね？」
お友達Ｂ「たがめだがね。」
お友達Ａ「たがめだがねって、シャレ言ってるの？」
お友達Ｂ「そんなこと、ないだがね！」
　たくさん自然の中に住む生物を見付けました！（以上）

　言葉はいらない。
　子供たちの姿が何か訴えています。感じてください。
　あれ？　真ん中の写真に、木登りしている人がいる？
　「ボク、でーす！」（写真下）

　言葉はいらない。
　子供たちの姿が何か訴えています。感じてください。

　言葉はいらない。
　子供たちの姿が何か訴えています。感じてください。　
　あれ？　仙人がいる？

　言葉はいらない。
　子供たちの姿が何か訴えています。感じてください。

　言葉はいらない。
　子供たちの姿が何か訴えています。感じてください。

　言葉はいらない。
　子供たちの姿が何か訴えています。感じてください。

　仕上げの場面です！

　「いっただっきまぁーす！」
　お家の人、お弁当ありがとう！
　「おいしかったよー！」

　完成！（かんせーい！）
　本日の学習参観で個々の作品をどうぞご覧ください。

　言葉はいらない。
　子供たちの姿が何か訴えています。感じてください。

　言葉はいらない。
　子供たちの姿が何か訴えています。感じてください。

　言葉はいらない。
　子供たちの姿が何か訴えています。感じてください。

　言葉はいらない。
　子供たちの姿が何か訴えています。感じてください。

　言葉はいらない。
　子供たちの姿が何か訴えています。感じてください。

　言葉はいらない。
　子供たちの姿が何か訴えています。感じてください。

　３日は、「スマホ…タノシイ…ハナセナイ」です。
＜コメント＞「スマホは、あなたをサポートしてくれるアイテムでありあなたの時間をすべて使う物ではありません。スマホ以外にやりたい事がきっとあるはずです。スマホからちょっと目線を挙げてみませんか？」と啓発しています。

　エントリーした子供たちは、９月に行われるF１グランプリに向けて練習をし始めています。

　写真はエントリーする子供の１人です。
　手に持っているカード…実はお家の方の手作り「歌詞かあど」だそうです♪温かい字、温かいイラスト、子供たちはこの「歌詞かあど」を見て、一生懸命練習をしていました。

　きっと本番は大成功！？することでしょう。（ｂｙコージン）

☆　お家の方の溢れる愛情に、感謝・感激・涙！（ｂｙボス）

　１組、３組に引き続き、２組も生活科の学習でやぎさんの絵を描きました。

　モデルのイチゴちゃんをじっくりと眺め、感じたことをクレヨンで絵に表現しました。イチゴちゃんもモデル活動に慣れてきたようで！？何度も笑顔でポージングしてくれました。

　クレヨンで描いた絵の上に、絵の具を付け足し、もっと思いが広がるような絵にしていく予定です。お子さんはどんな絵を描いたのでしょうか？また、どんな色でどんな思いを表したいのでしょうか？ぜひ、話題にしてみてください。（ｂｙコージン）