毎日、限られた時間の中で、体育祭の練習を行っています。
暑い中で共に汗をかき、あれこれ修正点を出して取組を続けています。
活動の終わりには全校生徒が集まり、実行委員会からコメントを伝えます。もちろんノー原稿。しかも、全校生徒の笑顔がこぼれるスピーチを、日替わりで行うようになりました。
　みんなで創る体育祭。疲れを労う一言が、明日への原動力になってます。

　３年生の英語では、広島の原爆を題材にした単元で平和について考え、実際に鶴を折って平和へのメッセージを書くという授業を行っています。また、２年生の技術では、はんだを使い回路板を制作し、ウッディスタンドのライトを点灯させることにチャレンジしています。１年生の理科では、濃度の問題について、小学校内容の再確認から始めています。

　「やったー」「できた！」「へぇ〜」という声が飛び交うひと時でした。自分がやったことの無いこと、初めて知ったことなど、「あっそうか」と思うときこそが、大切な学びの場面になりますね。