本日の昼休み、ヤギさんの卒業式のご案内をいただきました。
　そう、かわいい、かわゆい２年生の代表者です。
１　日時　　６月２６日（金）　９時３０分〜１０時１５分
２　場所　　晴れ…鉄棒のところ　　雨…体育館
３　プログラム
・ヤギさん入場
・ヤギさんへプレゼント
・ヤギさんへメッセージ　などです。
　２年生保護者の皆様、万障差し繰り合わせのうえ、お出でください。

　２年生の×女王、〇情報教育の時間です。
　本日は、ＩＣＴサポーターの先生が来てくださって、担任の先生と一緒に勉強しました。その様子です。
　もちろん、授業に入る前に消毒します。キーボードも消毒してあります。早く、新型コロナ感染症が収束しないかなぁ！

　３年３組です。
　同じく保健委員がお願い、確認をしているところです。
　こんな感じで聞いていていました。（ちょっと恥ずかしがっています！？）

　３年２組です。
　１組と同じく、保健委員がお願い、確認をしているところです。

　３年１組です。
　歯磨き、歯ブラシ確認です。
　５・６年生の保健委員が１〜３年生に訪問し、お願い、確認しました。

　２年４組です。
　はいっ、御覧のように、担任のお話…、
　そして、ハイポーズ！「我ら４組ー！」

　２年３組です。
　シーンと、ガッツリと、読書していました。

　２年２組です。漢字が何画なのか？　書き順は？
　クイズ形式で楽しくみんなでやってました！

　２年１組です。バッチリと朝読書、または、学習をしていました。
　低学年なのに、もう落ち着きを感じられます！

　そうです。児童玄関前にいる金魚でーす。
　ぼくたちもいるよ、ぶな？　たなご？　どじょっこじゃないよね？
　なんじゃろ？

　なかよしホールには、大きなキャベツがあります！
　ご覧のように、かなり食べられてしまいました。
　だって、私たちの幼虫がいるから！
　なに？　名前は「ビートル」だって？
　じゃぁ、進化したら、さなぎ「コクーン」てかぁ？　

ココア「お腹空いたよー！朝食チョーだーい！」
児　童「今あげるよー、はいっ、どーぞ！」
ココア「オレも、オレもー！」
元　気「おれは、その前に…、おっぱーいいぱーい！」　

　ご覧のように、朝早くから穴を掘って、埋葬していたのです。
　最後には、目印を立て、みんなで手を合わせました。
　２匹目のメダカの死だったそうで、２回目の悲しみだったそうです。

児童Ａ「お水ちょーだい！」
児童Ｂ「順番だよー！」
児童Ｃ「いいよー、分かったよ。」
児童Ｄ「あわててなくても大丈夫だよ！」
　と、心優しーい会話が聞こえてきました。

　うーん、いいあんばいだぁー！　気持ちいいねー、今朝の日差しワー！

児童「これが、私のアサガオさんです！どうですかぁ？」

児　童「こーちょーセンセー、こっちにも来てー！」
わたし「はい、はーいっ！　すぐに行きまぁーす！」
わたし「ハイポーズ！　どうよ？」
児　童「いいんじゃないですかー（カメラチェック）」
児　童「ほらっ、ぼくの背の高さ位になったよ！」」

児　童「こーちょーセンセー、今日は、私たちを撮ってね！」
わたし「はいよー、分かりましたよー！ハイポーズ！」

　見て見て！　ほらっ！　捕まえたんだよ！　２匹も！
　アサガオのところにいたんだよ！　ねぇ、可愛いでしょ！

　18日は、「どうしよう　一人じゃ解決できない問題　だよ、でもトーチャンに言ったら怒られる。」です。
＜コメント＞「スマホでトラブルが起きた時、大人に相談して怒られるのが嫌で黙っていると事態は、もっと悪い方へと向かっていきます。してしまった事は、反省し勇気を出して大人に相談しトラブルを繰り返さないための方法を、一緒に考えましょう。」と啓発しています。
＜トラブル発生ＳＯＳは「こたエール」へ＞
　「こたエール」は、インターネットやスマホでのトラブル（「お金を払えと言われた」、「会いたいと言われた」、「画像を送ってしまった」など）で「どうしよう…」と困っている青少年のための相談窓口です。青少年本人の他、保護者や学校関係者の方も相談することができます。
＜電話・メール・LINEにて相談を受付＞
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