昨日、７月１３日（月）から個別懇談会が始まりました。
　ご多用中のところ、保護者の皆様がお越しくださることを、職員一同感謝しております。
　また、お仕事等のスケジュールを差し繰ってお越しいただいているのですから、保護者の皆様が「来てよかった！」「いい情報交換ができた！」「情報を共有できた！」などと思えるように担任は心掛けています。

　お子さんについての学校での様子や家庭での様子などを情報交換する中で、お子さんのよさや頑張っていることが改めて確認できます。

　今後とも、学校と家庭、そして地域との連携を強化していきましょう。個別懇談、よろしくお願いします。終了された保護者の方々は、大変ありがとうございました。（by学級担任一同）

　それでね、追いかけて、追いかけて、噛みついて、噛みつくだけ楽しんだら、写真のように「プカーン」って浮かんでくつろいでいるんです。
　こらっー！　カメ吉？じゃなかった、名前はまだないカメさーん、そんないたずらは「ヤメなさーい！」いじめ見逃さんぞー！

　とにかく、そーっと、そーっと、近づくんです。だから、コイ吉家族さんは、近くにまで来ないと気が付かないんです。もっと言うと、噛まれるなんて思っていないから、ピンチなんです。ほーらね、背面（しっぽの方）から、追いかけているでしょ。

　一匹でいるところを狙ったり、集団でいるところを狙ったり、とにかう、隙（すき）をつくのです。コイ吉家族さん、ほらっ、狙われているよ、気を付けて！

　正解は、そう、カメ吉？なんです。カメちゃんは、最近いたずら好きになり、コイ吉家族を噛（か）む、いや、噛みつくんです。コイ吉家族は、痛がっているのに！　ったーく、だめよーダメダメ！
　中庭の池を管理員さんたちがきれいに清掃してくれたから、コイ吉家族が見やすくなって、いたずらする様子も丸見えです。カメ吉を追ってみました。ほらっ、もう、狙っているでしょ？

　この２つの物を使って、捕まえるのです！
　さて、何を捕まえるのでしょうか？

　本日、休み時間を活用して、サポートルームで、誕生会を行いました！
　さぁて、だれのお誕生日かな？　何才になったのかな？
　みんな心温かーくて、優しーね！　お誕生日おめでとう、〇〇さん！

　５年３組、道徳の授業の様子です！

　５年２組、英語の授業の様子です！

　５年２組、国語の授業の様子です！

　５年１組、算数の授業の様子です！

　５年１組、理科の授業の様子です！

　４年３組、体育の授業の様子です！

　４年２組、算数の授業の様子です！

　４年１組、体育の授業の様子です！

　４年１組、理科の授業の様子です！

お友達「コーチョーセンセー、２はん、まとめてはいってもいいですかぁ？」
わたし「はい、いいですよー！なかよくしらべてくださいね！」
お友達「こちょーせんせー、しゃしんがいくつあるの？」
わたし「かぞえてみてねー！」
　ってなかんじで、ハイポーズ！

お友達「こーちょーセンセー、こうちょーせんせいのおへやをしらべにきました！はいってもいいえすかぁ？」
わたし「はいっ、どうぞー！なにについてしらべるんですかぁ？」
お友達「なにがあるのかしらべます！」
　ってな感じで、ハイポーズ！

　絵の具でいろいろな色やデザインを表現しました。
　ここに掲載できてない富曽亀っ子の作品もたくさんありますので、個別面談の折に、ぜひ、ご鑑賞ください。

　絵の具でいろいろな色やデザインを表現しました。
　個別面談の折に、ぜひ、ご鑑賞ください。