１年１組の図画工作「やぶいたかたちからうまれたよ」の学習の様子です。

　子供たちは図画工作の授業が大好きです。担任の先生は、子供の思いを目いっぱいに膨らませ、自由に活動に取り組ませます。

　「やってみたい」がたくさんの、とても楽しい授業になるのです。「やってみたい」がいっぱい詰まった作品。どんな仕上がりになるのか楽しみですね♪(byコージン)

　１年３組の子供たちが
　「ねぇ、次の時間はマットでしょ？」
　「マット大好き！！なんでもやりたい！！」
と満面の笑みで話しかけてきました。

　後ろ転がり…難しい技でしたが、何度もめげずに挑戦していました。お家でも練習するようですよ♪

　ぜひ補助をお願いいたします。ゴロゴログルグル！（byコージン）

　１年２組国語「くちばし」の学習の様子です。

　一文短冊を並び替えていくと…「きつつき」「おうむ」「はちどり」の文章構成が全て同じ構図になっていることに気付きました。

　「クイズを作る時には、おれもこの順番で書く！」
自信満々に話す子供たち。

　では、次回は「くちばし」で学習したことを生かしてクイズを作ってみますよ♪（byコージン）

　図工「大すきな物語」では、自分のお気に入りの本の場面の様子を絵に表します。

　１組では、下絵を描き、水彩絵の具で色をつける段階に進んだ人がいます。


　どの絵も下書きの段階から素敵です。観ていると「ああ、この本が本当に好きなんだな…。」と思います。絵の完成がとても楽しみです。

　集中して自分の絵を描く子供たちの姿にも感心しています。
（by山さん）

　休み時間になると、遊びたい！気持ちが前面に出て、勢いよく廊下へ飛び出る子供がたくさんいます。

　なないろ学年では、「走ってはいけない」という表面的な理解にとどまらず、「なぜいけないのか」という根本的なところまでを理解するように指導しています。

　写真は「走っちゃだめだよ！」と言いながらも、追いかけて走っている子供たちの様子です。矛盾している様子が大変可愛らしく感じられましたが、「なぜいけないのか」を再度考えなければいけないと思いました。

　あなたは、ルールを守っていますか？　なぜ、走ってはいけないのかなぁ？（byコージン）

　昨日、１年２組道徳「めだかのめぐ」の学習の様子です。今日は保育園や幼稚園の先生方が１年生の学習をご覧になりました。

　２組は、みんなで「クラスのために自分ができること」を考えました。みんなのために○○をしたい！でいっぱいの黒板。

　たくさんの先生が皆さんの成長を喜んでいましたよ♪（byコージン）

　昨日は「新聞ビリビリ対決」をしました♪

　１枚の新聞をどのように切ったら長くなるのかをチームで話し合いました。あるチームが一番早く、正確に切る方法を導き出しました。

　どんどん仲間の意見を取り入れることが出来るようになるといいなあ💭と思っています。

　ご家庭でもぜひ、新聞対決をしてみてください！
　４-３のみんなは強敵ですよ！（byユメタン）

　子ヤギさんのベッドをみんなで入れてセット完了。子ヤギさんをお家へ連れてきて、健康観察ノートに記録して任務完了です。１年１組の皆さん、大変お疲れさまでした。
　さて、子ヤギさんの名前は、明日の１学年だよりで発表です。お楽しみに！
　

　ほらっ！　お食事グループは子ヤギが食べやすいようにみんなでちぎってくれて、出来上がりましたよ。
　ほらっ！　すのこグループがとてもきれいに洗ってくれて持ってきてくれたよ。

　子ヤギのお散歩グループ、ほうきグループ、大変よくできました。

　健康観察グループ、ほうきグループ、よくできました！

　今日から１年生が単独でお世話をします。今日は、１年１組です。
　「２年生からしっかりと教えてもらったから、もう大丈夫！」って言いたいけど、やはりクラス全員が協力してやるとなると大変です。
　その様子を紹介します。容器を洗うグループ、すのこグループ、よく頑張りました。

　こんなに大きくなりましたよ。
　下の写真を見ると、２階の高さまで伸びていることが分かりますよね。

カメ吉？「おーっと、水面下にもぐれば、だいじょービー！」
コイ吉「ほーんとだ、ゴールまで到着したね。やるわね！」
カメ吉？「いやぁー、息継ぎできないからおぼれるかと思ったワYO！」

　わたしが近づくと、すぐにやってきてくれました。
わたし「おー、こっちにおいでー！」
カメ吉？「はぁーい！」
コイ吉「そう簡単には行かせないわよー、グルグルー戦法よ！」

　アサガオコンクールに出せそうな仕上がりですね！

　今日は、わたしでおしまいでーす！

　きれいに花がさいたでしょ！？

　お久しぶりです。
　もう、こーんなに花が咲いたんですよ！

（写真上）たった一言で、お友達を元気付け、笑顔にしたいですね。
（写真下）富曽亀っ子が考えた５つのオイント
　１　相手の気持ちを考えて行動する
　２　やさしいことばづかい
　３　小さいことでも相手にありがとうを伝える
　４　下学年のことを考えて行動する
　５　さん付で名前を呼ぶ
　みなさーん、意識して生活していますか？