１年生に与えられた任務は、写真上にある葉っぱを探すんです。みんなで協力し合って、一生懸命に探しました。
　写真下は、最後に正解を確認しいるところです。

　写真は、なかよしホールの様子です。さて、当日は、どんなドラマが生まれるでしょうか！？　１年生、保護者の皆様、お楽しみに！

　コイ家族は、カメさんの動きをウォッチングしながら、優雅に泳いでいました。これから水温が上がらないように調整するのが大変ですね。

　今朝、お友達に見つからないように、一歩一歩、順調に進んでいました。しかし、その夢を果たすことできず、「あれっ？　カメさんがここにいるよー！手で触れるよー！」って子供たちにあっという間に囲まれちゃったんです。残念ー！

　今朝の水くみの様子です。
　あれっ？　下の写真は何だ？
　分からない方は、２年生のお子さんにお聞きください！

　今朝の様子です。
　本日は暑くなるので、たっぷりとお水をあげました。

　１年生、今朝の水くみ＆水くれの様子です。

　本日のラストショット！「はいっ、ポーズ！」おとなだねぇ！

　主役は、どちらだったでしょうか？

　笑顔がステキですね。お茶目だね！

　主役は、真ん中のお友だちではなくて、右にいるお友達なんです!(^^)!

　はいっ、主役は真ん中のお友だちです。お分かりですか？

　アサガオさんとナイスショット！
　１年生の半分以上の人が撮り終わりました。
　みんな仲良しですね！

　24日は、「そのやりとり、誰にとっても楽しいか？　周りに流されんじゃねぇ！」です。
<コメント＞「ネット上のやり取りは、ヒートアップしやすく、思わぬ言葉が相手を傷つけたり、意図しない形で伝わり、嫌な気持ちにさせています。それはいじめの引き金です。ネット上でのコミュニケーションについて、友達と対面で話してみましょう。」と啓発しています。
※　ネットで誹謗中傷された時は、やり返すのではなく、まず警察（サイバー犯罪相談に窓口）相談してみましょう。

　「女子力」「女子会」「女子トーク」といった言葉をニュースで耳にすることが多くあります。ご存じのように、学校の中でもそのような「女子○○」を高学年中心に見られます。

　今日の昼休みの事です。教室を覗いてみると…何やら楽しそうな雰囲気で話をしている女の子たち。私が近付くと…

　「先生は男の子だから聞いちゃだめだよ♪」
　「男の子にはヒミツなんだよ♪」
と満面の笑みで言われました。

　後々聞いてみると、どうやら結婚や付き合う等の話で盛り上がっていた？ようです。最近の子供は、１年生で異性を意識するのが当たり前なんでしょうか？自分の時を振り返って、ちょっと？？？となりました。男の子だから遅いの？（byコージン）

　１年２組国語「わけをはなそう」の学習の様子です。

　「僕は嬉しいです。どうしてかと言うと…」
　「私は悲しいです。なぜかと言うと…」
　気持ちとその訳について話すことについて学習しました。

　学校にいると、
子供「先生、痛い！」
私「どうしたの？」
子供「石！！！！」

子供「先生、めっちゃ嬉しい！」
私「どうして？？」
子供「土曜日！」
といった単語だけのやり取りが多々あります。

　学習を通して、言葉の良さに気付き、「もっと話したい！」「こんなことも話してみたい♪」といった思いをもつ子供に育って欲しいと願っています。（byコージン）

　上から順に、チューバ、ユーフォニウム、パーッカッションです。

　６年４組の準備風景と本日の給食です。う〜ん、うまかったー！

　体育委員会です。教室でも体育館でも活動しています。

　飼育栽培委員会です。みんなで花壇にある草取りをしているところです。ムラサキツユクサかな？たくさん取れましたね。　
　このようにして、花壇がきれいに保たれているのですね。ありがとう！