新潟大学教育学研究科学校教育専攻の教授を講師として、校内研修を行いました。

大きな教育課題の一つである差別問題について立ち向かうために、小学校の教員としてできることは何か。必要な視点は何か。様々なことを考えることができました。

研修の中で、「差別が生まれる構造をどう変えていくか」が話題になりました。
その中で、地域との結びつきが重要であること、地域と共に歩む姿勢が重要であることを再確認しました。

「自己表現ができない人が構成する社会は差別が横行する社会」という考えもあります。
一人一人がなりたい自分になれるような社会を目指して、今後も地域・家庭との連携を大事にしていきます。
（Ｂｙ人権教育、同和教育主任）

　ヤギさんのお名前をどうするのか相談しました。

　最終的に残った名前は写真の通りです。

　相談の結果…ヤギさんのお名前は…

ヤギさんは何度もお名前を呼んであげると、自分の名前を覚え、なついてくれるそうです。たくさんお名前を呼んであげましょうね♪

　１年１組体育「マットを使った運動遊び」の学習の様子です。

　今日は後ろ転がりに挑戦しました。ご覧ください、この躍動感！

　「ウサギ」「後ろ耳」「エビ」の合言葉を唱え、何度も練習しました。今日は「エビ」まででしたが、次回はぐるっと転がりきろうと思います。

　誰一人として怖がらず、どんなことにでも挑戦する子供たちが本当に素晴らしいです♪

　１年２組国語「くちばし」の学習の様子です。

　一文ずつの短冊を並び替える活動を楽しみました。並び替えていると…

「あれ？きつつきとおうむは同じ順番？！」
「ほんとだ、問いと答え、説明の順番になっている！」

　説明的な文章の組み立てを学んでいました。さて、「はちどり」についてはどんな書かれ方をしているのかな？明日が楽しみです♪　

　驚きました。その隣に、写真のように、ボランティアで傘を揃えてくれるお友達がいたんです。思わず、シャッターを切りました！みんなのために、ありがとう！

　富曽亀っ子全員が登校完了後、児童玄関へ行ってみると、６年生の委員さんが活動していました。尋ねると、「きれいに並べると、自分自身も気分がいいんです。」って！さすが心ができていますね。
　あれ？当番活動を忘れている人いませんか？

　校門に向かって、右側の地域から登下校している班の様子です。
　以前から、一列になって登校しています。素晴らしいね！
　もちろん、こちらも、あいさつが良くなってるんです。いいねー！

　校門に向かって、左側の地域から登下校している班の様子です。
　一列になって、素晴らしいでしょ！
　あいさつもどんどん良くなってるんです。やるねー！

　６日は、「また、目立ちたがり屋の犯罪予告書き込み発見、通報します。」です。
＜コメント＞
　「犯罪予告や他者への攻撃的な書き込みやメールは、相手や会社かから損害賠償を求められたり、警察につかまったりします。自分が書き込もうとしている内容を、送信前に一度確認しましょう。」と啓発しています。

　５日は、「歩きスマホをしてても相手がよけてくれるだろ！」です。
＜コメント＞
　「歩行中、自転車や自動車などの運転中のスマホが原因で、死亡事故になったケースもあります。一時の慢心で一生を棒に振ってしまわないよう、周囲の安全を確保できる環境で使いましょう。」と啓発しています。

　では、ジャンプのアップ写真をプレゼント！（母の名は、なずな）
　もう一枚、かわゆーい、子ヤギの写真をプレゼント！

　はぁーい、連続ジャーンプ！

（写真上）はぁーい、今度は、縦で斜めになってー！
（中　央）はぁーい、姿勢を低くしてー！
（写真下）はぁーい、そのまま大きくジャーンプ！
　ナイスポーズ！

（写真上）はぁーい、座ってー！
（中　央）はぁーい、後ろ向いてー！
（写真下）はぁーい、斜めになってー！
　ナイスポーズ！

　さぁ、子ヤギさんが入学して、土曜日に写真を撮るのは、初めてのことです。（先週は都合が悪かったため）では、今日の様子を紹介しますね！

　昨日、２年２組の給食準備の様子です。
　献立も写真のとおり、スープはトマトテーストで美味しかったよー！

　６年４組、算数「公式が使えるか考えよう」の授業の様子です！
　立体の体積を求めるのに、計算の工夫をしました。

　６年３組、保健「感染症の予防」の授業の様子です！

　６年３組、理科「植物の水の通り道」の授業の様子です！
　道管を見やすくするためには、どうすればよいのかな？

　６年２組、社会科「むらからくにへ」の授業の様子です！