１年生、今朝の水くみ＆水くれの様子です。

　本日のラストショット！「はいっ、ポーズ！」おとなだねぇ！

　主役は、どちらだったでしょうか？

　笑顔がステキですね。お茶目だね！

　主役は、真ん中のお友だちではなくて、右にいるお友達なんです!(^^)!

　はいっ、主役は真ん中のお友だちです。お分かりですか？

　アサガオさんとナイスショット！
　１年生の半分以上の人が撮り終わりました。
　みんな仲良しですね！

　24日は、「そのやりとり、誰にとっても楽しいか？　周りに流されんじゃねぇ！」です。
<コメント＞「ネット上のやり取りは、ヒートアップしやすく、思わぬ言葉が相手を傷つけたり、意図しない形で伝わり、嫌な気持ちにさせています。それはいじめの引き金です。ネット上でのコミュニケーションについて、友達と対面で話してみましょう。」と啓発しています。
※　ネットで誹謗中傷された時は、やり返すのではなく、まず警察（サイバー犯罪相談に窓口）相談してみましょう。

　「女子力」「女子会」「女子トーク」といった言葉をニュースで耳にすることが多くあります。ご存じのように、学校の中でもそのような「女子○○」を高学年中心に見られます。

　今日の昼休みの事です。教室を覗いてみると…何やら楽しそうな雰囲気で話をしている女の子たち。私が近付くと…

　「先生は男の子だから聞いちゃだめだよ♪」
　「男の子にはヒミツなんだよ♪」
と満面の笑みで言われました。

　後々聞いてみると、どうやら結婚や付き合う等の話で盛り上がっていた？ようです。最近の子供は、１年生で異性を意識するのが当たり前なんでしょうか？自分の時を振り返って、ちょっと？？？となりました。男の子だから遅いの？（byコージン）

　１年２組国語「わけをはなそう」の学習の様子です。

　「僕は嬉しいです。どうしてかと言うと…」
　「私は悲しいです。なぜかと言うと…」
　気持ちとその訳について話すことについて学習しました。

　学校にいると、
子供「先生、痛い！」
私「どうしたの？」
子供「石！！！！」

子供「先生、めっちゃ嬉しい！」
私「どうして？？」
子供「土曜日！」
といった単語だけのやり取りが多々あります。

　学習を通して、言葉の良さに気付き、「もっと話したい！」「こんなことも話してみたい♪」といった思いをもつ子供に育って欲しいと願っています。（byコージン）

　上から順に、チューバ、ユーフォニウム、パーッカッションです。

　６年４組の準備風景と本日の給食です。う〜ん、うまかったー！

　体育委員会です。教室でも体育館でも活動しています。

　飼育栽培委員会です。みんなで花壇にある草取りをしているところです。ムラサキツユクサかな？たくさん取れましたね。　
　このようにして、花壇がきれいに保たれているのですね。ありがとう！

　集会委員会です。チームワークがいいです。

　給食委員会です。将来のお笑いＭ１候補生もいます。ユニークだね。

　総務委員会です。
　写真下は、「いじめ見逃しゼロスクール集会」において、「最後に校長先生から一言お願いします。」旨の依頼に来た二人です。
　もちろん、「承知しました！」と引き受けましたよ。

　情報委員会の様子です。

　お昼休みの帰り際です。「おれたちも撮ってー！みんな入ってー！」って、感じで撮りました。何人に見えますか？
　実は、６人いるのですよ。

　６年生です。お昼休み、みんなで仲良く元気に遊びました。そして帰り際に、「こーちょーセンセー、撮って、載せてー！」
　わたすは、ＯＫを出し、「ポーズ３つ続けて撮りまーす。」と言い、「ポーズ１」「ポーズ２」「ポーズ３」と、立て続けにシャッターを押しました。
　みてください、みんなユニーク、ひょうきん者、将来の大スターが出るかもよ！