１年２組算数「あわせていくつ」の学習の様子です。

　図を使って問題を解いてみました。図と絵の違いについて話題にし、どうやって考えたらよいか話し合いました。

「黒板を使って紹介したい！」
「みんなに見せたい！」
と声が上がったので、黒板を子供たちに任せて書いてもらいました。子供たちの言葉で、子供たちの字で説明することがとても大事なのだと改めて気付きました。

　授業中のノートを覗いてみると…本当に１年生ですか？！といった書きぶりがたくさん見られました。ご家庭でもノートの内容を確認しながら、授業内容について話題にしてみてはいかがでしょうか。（byコージン）

　12日（金）に実施した「小曽根用水路体験」（総合）では、環境保全つつみ会の皆様のご協力で、とても大きな学びを得ることがてきました。

　そこで、国語「お礼の気持ちを伝えよう」と関連させ、一人一人が丁寧なお礼状を書きました。根気強く丁寧に書いた文章からは、子供たちの感謝の気持ちがあふれてきます。

　早速、つつみ会の代表の方に届けました。地域の皆様と子供たちの心の結びつきも、当校では大事にしています。（by山さん）

　図書委員会の様子です！

　飼育栽培委員会の様子です！

　保健委員会の様子です！

　生活委員会の様子です！

　当校は本日、薬剤師さんが来られて、衛生検査を行いました。（年間３〜４回程度）その模様を少し紹介します。
　環境衛生検査は、各教室の環境（衛生面や照度、二酸化炭素濃度などを測定）や理科準備室、保健室、ボイラー室などにある薬品検査（薬品の保管の仕方や薬品の管理状況など）を行います。写真のような感じでね。

　「エタノール（アルコール）脱色法？」か「たたき染め法？」かのどちらかでやっているのかな？
　理科って楽しいよね。で、結果はどうなったのかな？おせーてー！

　これは何の実験をしているんだ？
　もし貸して、光合成？　でんぷん？　の確認かな？

　４年３組の様子です。協力して安全・安心に準備していますね。
　今日は、コメ粉めん、山菜具沢山スープでした。美味しかったなー！

　蒸しパンの作業工程です。甘過ぎず、ふんわり柔らかで美味しかったよね！　日精給食の皆様、いつもありがとうございます！

　今話題の「鬼滅の刃」です。
　UHA味覚糖は５月25日から、TVアニメ「鬼滅の刃」とコラボレーションした「ぷっちょ 鬼滅の刃」を全国販売しているそうです。（税別211円）
「ぷっちょ 鬼滅の刃」は、UHA味覚糖の人気商品「ぷっちょ」と、TVアニメ「鬼滅の刃」がコラボした、桃サイダー味のぷっちょです。４月16日からセブンイレブンで先行発売していたものを、今回、全国のスーパーマーケット・ドラッグストア・コンビニエンスストアなどに拡大して販売しているそうです。
　これはカードは、遊具のところに落ちていたものです！

児童Ａ「こーちょーセンセー、わたしたち仲良しなんだよー！」
わたし「そーなんだー、ナカヨｓとはいいことだねー。写真撮ろーかなー？」
児童Ｂ「撮ってー、ホームページに載せてー！」
わたし「はーいっ、分かりましたよー！ハイポーズ！」

児童Ａ「こーちょーセンセー、じんせいそーだんにきました！」
わたし「おやおや、みんな（低学年で）も悩みがあるんだね！？」
児童Ｂ「そーだんしながら、べんきょーします！きのうはかどったから…！」
わたし「はいっ、ではキレのいいところまでね！どうぞ！」
　この二人は仲よく人生相談をしながら、算数の問題を解いていました。やるなー！

児童Ａ「こーちょーセンセー、人生相談に来ました。」
児童Ｂ「今日は、まじです！」
わたし「あれ？　昨日まではマジでなかったの？」
児童Ｃ「いいえ、マジでした。」
児童Ａ「今日は、中学校に入ったら、どの部活がいいかな？って相談です！」
わつぃ「あなたは、どう考えてるの？」
児童Ａ「ぼくは、サッカー部です。」
児童Ｂ「ぼくは、水泳部です。」
児童Ｃ「ぼくは、帰宅部です！」
わたし・児童「あれ…？　でも帰宅部は、楽でいいねー！？」　」

児童Ａ「こーちょーセンセー、人生密談に来ました！」（ボケ）
児童Ｂ「違うだろ、密談じゃなくて相談だろ！」（ツッコミ）
　ということで、ちょっと密談して、部屋を観察して、退出しました。さて、次回は、どんなボケとツッコミを見せてくれるのか？

　みんな自慢のアサガオです。やはり、自分で育てたアサガオには一人一人の思い入れがあります。だから、可愛いのですね。
　「こーちょーセンセー、撮ってー、ＨＰ載せてー！」って感じで、とりあえず今朝は５人ね！明日もリクエストがあれば載せますよー！

　１年生の名人たちも、２年生と同様に、教室にカバンを置くや否や、ボトルを片手にダッシュ名人。そして、ボトルに水を注ぎ、ダッシュで自分のアサガオへ！
　中には、お友達のアサガオを気にしてくれる人も…、やさしいね！しかし、もう、ツルが伸びてきちゃってるよ。「どこかに絡みたい！」って言っているよ！生長の早いアサガオさんは、各自家に持って帰るのかな？どーなのー？

　昨日紹介したように、もう実をつけている野菜があるんです。２年生のよい子は、教室にカバンを置くや否や、笑顔で自分の野菜に水くれをしています。だから、あっという間に×成長、〇生長するのですね〜！

　昨日よりも水位が下がりました。しかし、まだ水が濁っているんです。どうしてかな？今朝はこんなにいい天気なのにね？
　正解は、お家の人に聞いてみよー！