昨日紹介したように、もう実をつけている野菜があるんです。２年生のよい子は、教室にカバンを置くや否や、笑顔で自分の野菜に水くれをしています。だから、あっという間に×成長、〇生長するのですね〜！

　昨日よりも水位が下がりました。しかし、まだ水が濁っているんです。どうしてかな？今朝はこんなにいい天気なのにね？
　正解は、お家の人に聞いてみよー！

　毎日、朝７時10分には集合して、登校班で、徒歩で、テクテク、低学年のメンバーの面倒を見ながら、学校へ通学している人がいるんですよ。感心だね！
　ほら見て見て！　この一列の美しさ！　班長が素晴らしいんですよ！　いくつもの班が素晴らしい！　つまり、５＆６年生の班長さんが流石なんですよ！

　昨日に続き、保護者アンケートの回答を紹介します。（その２）

嬉しい言葉：「おいしいね！」
　子供たちの好きな物や栄養のバランスなどを考えて作ったごはんを、「おいしいね」と言って食べてくれると嬉しいです。

嬉しい言葉：「ごちそうさまでした。おいしかった〜。」
　家族のためにいろいろ考えて作った料理。「またがんばって作ってあげなきゃ！」と思うからです。

　子供たちからは出なかった言葉「おいしかった系」が、保護者の皆様にはツボのようですね。
　普段何気なく使っている当たり前の言葉。でもなかなか言えていない現実。だからこそ、こんなに喜ばれるのですね。アンケートから分かることがたくさんありました。
　これからもご協力をお願いいたします。（byユメタン）
　※　あれ？　ユメタンって？（初登場でース！）

　１年３組の「家族読書」のコメントを紹介します。

　「家族の時間を再確認できた。」
　「子供の成長を感じることができた。」
　「ゆったりとした時間を過ごすことができた。」

　素敵なおうち時間を過ごされたコメントが大変多く嬉しく思います。読書旬間が終わっても、是非素敵な時間が続くことを願っております。

　ちなみに…カードの提出締め切り日が今日でしたが…なんと提出率は…昨日現在、なんと、90％超えです！
　いいのか悪いのか？　担任の先生にお聞きください。（byコージン）

　昨日の１年生「マットを使った運動遊び」の様子です。
※写真は１年１組の様子です。

　「マットの準備の仕方」「背中がマットに着く感覚」「手でマットをつかむ感覚」を中心に学習を進めました。

「もっとやりたい！」
「○○の歩き方もやってみたい！」
「もう終わり〜？」
といった楽しむ声のほかに…

「ねぇ、足の臭いかいでみて♪」
「足の指と指の間を手でこすると…」
と、１年生ならではの不思議な言葉が…（笑）

　マットを使った運動の楽しさに加え、靴や靴下を脱いで運動することの醍醐味？も感じている、なないろ学年（１年生）でした。（byコージン）

　「月曜日は超元気！」
　「月曜日はなんだか元気が出ない…」

　子供たちの様子を見ていると…後者が圧倒的に多いです。

　みなさんは前者と後者のどちらでしょうか？小さな声でつぶやきますが、私自身も後者の方が多いです。「月曜日はなんだか元気が出ない…」ことは「サザエさん症候群」と名前が付くくらい悩んでいる人が多いようです。
　日曜日の夕方ごろ（サザエさんの放送時間帯頃）になると、明日からの勉強や仕事について頭の中で考えたり、心配したり、悩んだりし、寝つきが悪くなることが原因だと言われています。

　１年２組の子供たちはそんな「サザエさん症候群」とは、なんのその！最高な朝のスタートを切りました。32人全員エイエイオーで吹き飛ばしましたとさ♪（byコージン）

　16日は、「リアルでされたら嫌なことは　ネットでしても嫌なことだよ。」です。
＜コメント＞
　「人が嫌がることをするのは、現実ではもちろんダメですが、ネットでもしてはいけません。文字や画像だけのやり取りは微妙なニュアンスが伝わりづらいので、現実よりも注意してＳＮＳを楽しみましょう。」と啓発しています。

あったかハートキャンペーン実行委員が保護者アンケートを実施しました！嬉しい言葉の一部を紹介します♪

嬉しい言葉：「大好き」
怒ってイライラしていても、子どもに言われると思わず、笑顔になってしまう！

嬉しい言葉：「ありがとう」
この一言があるだけで、なんでも頑張れる！

大人になってもあったか言葉を言われたら活力になりますね！
あったかい言葉があふれ、笑顔輝くあおぞら学年になるように今後も活動していきます！（by山さん）

　読書旬間企画「家族読書♪」の様子その２です。

　キラッと輝く！この笑顔！！まるで目に飛び込んでくるような、まぶしい笑顔です。４年生と１年生姉弟の家族読書の様子です。

　この写真から伝わる素敵な世界観。
　何を読んでいるのでしょうか？
　本の世界に飛び込んで…「イェイ！！」のポーズでしょうか？
　どこで読んでいるのでしょうか？フカフカのベッド？ソファー？それともハンモック？

　想像すれば、どこまでも素敵な想像ができるような１枚ですね♪いいねー。ありがとうございました。
　みなさんも笑顔でおうち時間を過ごしていますか？（byコージン）

　読書旬間企画「家族読書♪」へのご協力ありがとうございました。

　お知らせした通り、今年度は家族読書の様子（写真）を紹介してくださる方を大募集しました。素敵な写真がたくさん届きましたのでご紹介します♪

　４年生と１年生の兄妹です。妹さんは学校で借りたピチピチの本を、お父さんにじっくり読み聞かせしました。お兄さんはじっくり読み聞かせるだけでなく、バランスボールをしながら読むなど、その日の気分で読書スタイルを変えて楽しんでいたようです。さすがお兄さんですね♪

　お父さんの膝に座る妹さん、お父さんの横でじっくり本を読み込むお兄さん。なんて素敵な「おうち時間」を過ごされているのでしょうか。とても羨ましく思います。家族読書を最大限に楽しんでいるご家庭でした♪ありがとうございました♪（byコージン）

　黄アゲハチョウ！？
　もしかして、あのキャベツ畑から、ふ化したのかな？
　幼虫の時はどんなだったのだろう？　何色だったノー？　教えてー！

　わたしは、アサガオ！
　日当たりがよいのか？　中庭のアサガオさん家族よりも成長が早いのよー！　ほらっ、もう、ツタを絡めちゃっているワヨー！

　わたしは、ヘチマ！
　久しぶりの登場なのよ、大きくなったでしょ。　よろしくね！

　ミニトマトですよ。
　青色だと、なんか、ブドウみたいですね！　おいしそー！

　ほ〜らっ、もう、実がなっているよー！

　本日の昼休み、突然の訪問者がありました。
児　童「遊びに来ませーんよ。人生相談に来ましたー！」
わたし「そうですか、今日は何の話ですか？」
児　童「コロナ予防ですね。みんなは家庭でどんなことに気を付けている？」
わたし「いいテーマだね。はいっ、どうぞ！」
・・・話題が盛り上がっていると・・・
児　童「こーちょーセンセー、算数の勉強を教えて欲しいんですけど…！｝
わたし「いいよー、どうぞ！」
児　童「じゃぁ、ぼくたちが教えてあげるよ！」
　写真は、そんな感じです！

　ココア家族の昼休み。お友達が来るのを待っています！
　「わたしたち、５年生の仲良し軍団、でーす！イエーイ！」

　４年１組です。　このししゃもがうまい。
　いや、納豆の和え物がうまい。　いや、豚汁がうまい！

　１年３組です。　今日も、おいしいーよ！