と、あるお友達が…。
　ホントだ、いるいる！
　よーく見ると、蛙さんでした。
　「メッカチャッター！」

　「たっぷりとお水をあげるね！」と語り掛け、１年生は水くれをしています。やさしいね！

　今日の長岡市は、14時頃に、気温が30.9度になるそうです。
　富曽亀っ子は、体育着登校、そして、水筒を持参して来ています。
　朝から暑いです。７時51分には、全ての班が登校完了です。

　４年生では、政府拉致問題対策本部が企画・制作した問題啓発アニメ「めぐみ」を観ました。４年生の実態は、
・日本人拉致問題について知らないと答えた人…半数
　拉致問題を知らないまま卒業させてははいけないと考えた矢先、５日にめぐみさんの父：滋さんが亡くなった報道がありました。滋さんの気持ちを考えると切なすぎます。いや滋さんの思いは想像もつきません。

　早速、ある児童が、「この機会を無駄にしないようにしたい。」とその記事を切り抜いて持ってきました。そこで、
　まずは、アニメを通して拉致問題について知ってもらいました。人権問題は、世界でも問題になっています。人権とは、
・すべての人々が生命と自由を確保し、それぞれの幸福を追求する権利
・人間が人間らしく生きる権利で、生まれながらに持っている権利
　であって、だれにとっても大切なもの、日常の思いやりの心によって守られなければならないものです。
　この意味と大切さについて、学びを深めていきたいと考えています。（by山さん）

　５つ前の「読書旬間、本の紹介！」の詳細をお知らせします。

　読書旬間企画「おすすめ図書の放送」です。５年生の代表児童２名のお勧めは『花里小吹奏楽部キミとボクのロンド』（夕貴そら作）です。中学年女子〜高学年女子に特にお勧めだそうです♪
　
　さすがの一言です。まるでアナウンサーが富曽亀小学校に現れたかのような流暢な話し方、伝え方、表情で発表してくれました。聞いている全校児童も前のめりになって聞いていたようです。

　好きな物語を語り合える友達、羨ましいものですね。（byコージン）

　９日は「どうしよう知らないサイトクリックしちゃったよぉ。」です。
＜コメント＞
　「メール等で知らないＵＲＬが載っていても絶対にクリックしないでください。その後架空請求等が来て不安におちいってしまいます。」と啓発しています。

　初めてファミリー班で清掃をしました。
　体育館で練習したピカピカの技を存分に発揮し、満面の笑みで掃除をしていました。「初日から１年生とは思えないほどの活躍をしていた！」とたくさんの先生方からお褒めの言葉をいただきました。
　掃除には「心が落ち着く」「前向きになれる」などの効果があると言われたことがあります。掃除を始めた、なないろ学年（１年生）の皆さん。これからますます成長していくと思うと楽しみでなりません。
※写真は１年３組の様子です。（byコージン）

　１年生の体育「体つくり運動」の様子です。（１、２組合同）
　写真は１年１組の様子です。クモ歩き、片足けんけん、走ってジャンプ、リレーなど様々な運動を楽しみました。
　
　最後に、学年主任から「○○さんがいるから…。」といった言葉（差別意識の言葉）は思っても言葉にしないとのお話がありました。真剣に聞く子供たちの表情からは、チームとしてみんなが気持ちよく走れるような言葉を使っていくぞ！と強く心に感じていたのが分かりましたよ♪

　学年主任の言葉は、チーム富曽亀、私たち教職員が子供たちのお手本になれているのか…改めて自分自身も考える良い機会になりました。（byコージン）
　

　１年２組の国語「はなのみち」の様子３です。
　こだわりのお面を着けて音読をしました。さらに、実際の場面に合わせて、場所を変えて読みました。
「おもしろい！」「くまの気持ちがめっちゃ分かる！」
音読を心から愉しむ声が空に響きました。

「はなのみち」は鼻のみち？花のみち？の疑問からスタートした頃からは想像ができないほど、物語にのめりこんでいる子供たち。教師のやりがいをまた１つ感じた１日でした。(byコージン)

　本日の昼の放送で、図書委員会が本の紹介をしました。
　今日は、５年生です。バッチリ紹介してくれました。その様子です。

　先週末よりも、体育着が多くなってきました。
　水筒を持ってくる子供たちも増えました。
　鞄が重そうです。特に１年生、ファイトだー！

　そういえば６月５日（先週金曜日）、６年３・４組の子供たちに、校長先生がインド・ボンベイ日本人学校に勤務されていたときのお話をしてくださいました。（その前日に、６年１・２組にもお聞きしました）
　インドは世界第２位の人口、ボンベイは熱帯モンスーン気候で暑い、カースト制度がまだ残っており、お金持ちとの平民の貧富の差が大きい、道路で生まれ道路で死んでいく人々がいる等々、いくつかの角度からお話しいただきました。
　内容はまさしく人権教育でした。子供たちの感想は、後日紹介します。

　職員室前廊下は水拭き雑巾がけですよ。すごいでしょ！
　最後に、反省会です。ほめられることばかりでした。
　最上級生がいいと、全校が締まります。いいぞ、富曽亀っ子！

　中ホール、なかよしホールです。
　ほらっ、さぼっている人いないでしょ。凄いでしょ！

　教室のようです。
　腰が入っているでしょ。みんなすごいでしょ！

　体育館清掃です。
　ほらっ、みんな必死でしょ。すごいでしょ！
　こりゃぁ、筋力つくね！

　ファミリー班の清掃（１〜６年生のグループ）初日なんです。
　１年生も２年生もいるのですが、６年生が班長としての役割をきちっと果たし、みんなに指示したりお願いしたりして、きれいにしてくれました。ですので、低学年のお友達もふざける者はおらず、しっかりやっていました。さすが６年生！　富曽亀小学校を任せたぞ！

　４年１組の準備の様子です。やはり、協力し合って、無口で準備しています。もちろん、感染症予防です。
　さて、本日の給食は、レバーのとポテトの中華風サラダ、中華風コーンスープ、冷凍みかんでした。どれも美味しかったです！

山さん「ボス、ボス！！」
ボス「おぅ、久しぶりだな、山さん。どした？事件か？」
山さん「はいっ今日も、グッドニュースです！
グッドニュースに事欠きません。」
ボス「嬉しい悲鳴だねぇ。今日は何かな？」

山さん「はいっ、今日は５年生が地域の方のご協力のもと、田植え体験がありましたよね。
その際、校内に泥が少し持ち込まれてしまったようです。」
ボス「なぬっ？じゃあ悪いニュースじゃないか。
その泥を取り除かなきゃだね…。」
山さん「それがボス、もうすでに子供たちがモップできれいに拭き取ったのです。」
ボス「むむっ？　さすが！としか言いようがないなよなぁ。」

山さん「そうなんです。お祝いに、この嬉しさをラップで表現しま…！」
ボス「待ぁーった！　山さん、今日はラップは…。」
山さん「ですね。わたしもボスも嬉しいけど、これくらいでラップをしてはね…。」

ボス「じゃぁ、漢字一文字で表現してはどうかね？」
山さん「はい！　今日の一文字は…、『自主自律』です。」
ボス「山さんナイスだyo！　ゆーじょー、あいじょー、こんじょー、アレ？」
山さん「あいじょー、にんじょー、こんじょー、アレ？」

ボス「だいたいねー、山さん、ま、まさかの４文字！？」

　５年３組の様子です。
　思いっきり転んじゃたぁー！でも立ち上がったぁー、だいじょうーＶ！