１年２組では４月から毎日欠かさず続けていることがあります。それは、朝の会の終わりにみんなで「エイエイオー」の掛け声をすることです。この掛け声は不思議なことに、みんなが笑顔になり、力がみなぎった気分にします。
　今日、クラスで初めてお休みの子がいました。「エイエイオー」の掛け声の前に、子供たちが「○○くん（休んだ子）にパワーをあげよう！」「家はあっちの方だよ！みんなあっち向いて！」と言い始めました。（コーチョー涙）
　いつもとは違った向きでの「エイエイオー」。今日はいつもの掛け声とは違って、特別な意味がありました。朝から素敵な瞬間を見ることができて私も元気いっぱいになりましたよ♪(byコージン)

　本日のお昼休みに、写真の訪問者がありました。
児　童「こーちょーセンセー！遊びに来たよー！」
わたし「ここは遊び場所じゃないんだなぁー残念！」
児　童「じゃぁ、相談に来たよー！」
わたし「相談かぁ、内容によるなー？何のそーだん？」
児　童「じんせいそーだん！」
わたし「ほーぅぉー！　こりゃまた大変だ！　どうぞ！」
・・・・×そー団子、〇そーだんご、なぜか、ピーズ！・・・

　ココア家族は、現２年生が、昨年から飼い、毎日お世話をして、本日まで大きく育てあげてきたものです。
　現１年生でも、「山羊が飼いたい！」声があるようです。そこで、１年部では、飼うためにはどうすればよいか考え、先生方からアドバイスをもらい、実現に向けて準備をしています。
　さて、どうなるでしょうか？　飼えるのか？　飼えないのか？

　３年３組の様子です。
　授業のまとめを行い、終わった人から自主学習。
　社会科をしたり算数をしたり、ラジバンダリでした。

　３年２組の様子です。
　国語の授業でした。みんな真剣に学んでいます。

　１年３組の様子です。
　算数の授業「いくつといくつ」でした。分かると面白いね。

　１年２組の様子です。
　このあとテストを行いました。緊張感が漂ってきますね。

　１年１組の様子です。
　折り紙で様々なデザインを描いていました。
　シンメトリーなんだよ！

　２年生のある児童が、「お友達が来ないから、オレ水あげてこようかな？こちょーセンセーどう思う？」って質問されました。
　わたしは、「お友達が朝来ないのなら、代わりに水をあげた方がいいね。でも、そのことをお友達本人に伝えてあげた方がいいよね？どう思う？」って答えました。すると、
　「分かった、ぼくもそう思う・・・。」って言って、すぐにお友達の野菜に水をあげました。すごいね、彼は！優しいだけでなく、かっこいいね！

　職員前の廊下に、写真の図書が並んでいます。新刊が多いよ。もし、あなたが読みたい本があれば、担任の先生に申し出てください。
　ちなみにわたしは、本ではありましぇーん。「カメ」でーす。

　職員前の廊下に、写真の図書が並んでいます。新刊が多いよ。もし、あなたが読みたい本があれば、担任の先生に申し出てください。

　職員前の廊下に、写真の図書が並んでいます。新刊が多いよ。
　もし、あなたが読みたい本があれば、担任の先生に申し出てください。

お友達Ａ「こーちょーセンセー、こっちにもいるよいるよ！」
お友達　「あー、ホントだー、すっ、すごーい！」
お友達Ｂ「大丈夫かな？水に入れなくても…。」
お友達Ｃ「自分で歩いてきたから、大丈夫なんだよ！」
お友達Ｄ「もしかして、卵を産むんじゃないの？」
カメ吉？「メッカチャッター！」

　と、あるお友達が…。
　ホントだ、いるいる！
　よーく見ると、蛙さんでした。
　「メッカチャッター！」

　「たっぷりとお水をあげるね！」と語り掛け、１年生は水くれをしています。やさしいね！

　今日の長岡市は、14時頃に、気温が30.9度になるそうです。
　富曽亀っ子は、体育着登校、そして、水筒を持参して来ています。
　朝から暑いです。７時51分には、全ての班が登校完了です。

　４年生では、政府拉致問題対策本部が企画・制作した問題啓発アニメ「めぐみ」を観ました。４年生の実態は、
・日本人拉致問題について知らないと答えた人…半数
　拉致問題を知らないまま卒業させてははいけないと考えた矢先、５日にめぐみさんの父：滋さんが亡くなった報道がありました。滋さんの気持ちを考えると切なすぎます。いや滋さんの思いは想像もつきません。

　早速、ある児童が、「この機会を無駄にしないようにしたい。」とその記事を切り抜いて持ってきました。そこで、
　まずは、アニメを通して拉致問題について知ってもらいました。人権問題は、世界でも問題になっています。人権とは、
・すべての人々が生命と自由を確保し、それぞれの幸福を追求する権利
・人間が人間らしく生きる権利で、生まれながらに持っている権利
　であって、だれにとっても大切なもの、日常の思いやりの心によって守られなければならないものです。
　この意味と大切さについて、学びを深めていきたいと考えています。（by山さん）

　５つ前の「読書旬間、本の紹介！」の詳細をお知らせします。

　読書旬間企画「おすすめ図書の放送」です。５年生の代表児童２名のお勧めは『花里小吹奏楽部キミとボクのロンド』（夕貴そら作）です。中学年女子〜高学年女子に特にお勧めだそうです♪
　
　さすがの一言です。まるでアナウンサーが富曽亀小学校に現れたかのような流暢な話し方、伝え方、表情で発表してくれました。聞いている全校児童も前のめりになって聞いていたようです。

　好きな物語を語り合える友達、羨ましいものですね。（byコージン）

　９日は「どうしよう知らないサイトクリックしちゃったよぉ。」です。
＜コメント＞
　「メール等で知らないＵＲＬが載っていても絶対にクリックしないでください。その後架空請求等が来て不安におちいってしまいます。」と啓発しています。

　初めてファミリー班で清掃をしました。
　体育館で練習したピカピカの技を存分に発揮し、満面の笑みで掃除をしていました。「初日から１年生とは思えないほどの活躍をしていた！」とたくさんの先生方からお褒めの言葉をいただきました。
　掃除には「心が落ち着く」「前向きになれる」などの効果があると言われたことがあります。掃除を始めた、なないろ学年（１年生）の皆さん。これからますます成長していくと思うと楽しみでなりません。
※写真は１年３組の様子です。（byコージン）