食材が注文通りに届けられているか？安全なものか（不審物はないか？）など、検品し、調理（作業）準備にかかります。この段取りが大切、頭を使うところです。（何事も準備８割！）
　まずは、洗浄からですね。３回もやるんですよ。ありがたいですね。続いて、切ったり、揚げたり、焼いたり、ラジバンダリ！

　調理員のリーダー（ボス）は、毎朝７時20分には出勤されていらっしゃいます。そして、衛生面をバッチリにされ、富曽亀っ子の皆さんが登校し終わる頃、車に乗せられて、あちこちから食材が運ばれてきます。

　答えは、お子さまからお聞きください。ちなみに今年度は、
　富曽亀っ子は全校児童５７７名、職員は４４名でしゅ。

　ペットボトルロケットに乗って、発射準備ができたら旅立つのか？
　現在、５年生の×老化、〇廊下の窓側に、このロケットが、いや、この生物が生きているのです。こりゃぁまた可愛いのなんのって！
　ぜひ、一度お立ち寄りください！ちなみに、これは雄？雌？どっち？

　懐かしの視力検査の様子を紹介します。
　私が、小学生だった昭和の時代、×昭和初期、×昭和中期、〇昭和後半もやっていました。保護者の皆さんもやりましたよね。
　昔の視力検査の結果は、2.0から0.1程度まで数値で表しましたが、いつ頃からだったかなぁ？現在は、Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄになったんです。
　ちなみに、
Ａ：１．０以上　　　　　　Ｂ：０．７以上１．０未満
Ｃ：０．３以上０．７未満　Ｄ：０．３未満　ってな感じです。

　実は、今週の日曜日の朝、ココア家族の床がゆがんで板が外れかかっていることを当番の保護者が気が付いてくださいました。　
　早速、月曜日に管理員さんにお願いし、昨日、ご覧の写真のようにねじを変え、やすり掛け等も行い、完璧になりました。ココアちゃん、よかったね。管理員さん、いつもありがとうございます。

　本日は晴天なりー！
　７時48分、いくつかの登校班が横断歩道を渡る様子です。
　全体的歩く速度が速くなったのかな？それとも天候がいいからかな？
　

　４年生の保護者の方々の意見を（要約して）一部紹介します。

Ｃさん：メディアでは、「今日は〇人増えました。」というように不安のあおるものばかりです。感染者が特定され、家を手放した、引っ越しした、という話も聞きました。感染しないために、みんなが気を付けています。が、もし感染してしまったら、頼るのは病院でしょ？お医者さんでしょ？医療関係者も私たちと同じ人間です。感染リスクが一番高い場所で働いてくれているのです。差別する人は自分勝手だし、悲しすぎます。絶対に差別は許されないと思います。

Ｄさん：タクシー等の乗車拒否、レストラン等の入店拒否など、現実にあることを知り、心が痛みます。医療関係者の方々は、世の中のために、感染してしまった方々のために、命を懸けて戦っているのです。感謝の気持ちをもち、接しなくてはならないと思います。（つづく）

　４年生の保護者の方々の意見を（要約して）一部紹介します。

Ａさん：今回の新型コロナ感染症について正しい情報の大切さを実感しています。正しい情報を得て「正しく恐れる」ことが大切だと思います。子供たちには、ネットに頼りすぎることなく、新聞やＴＶ等を含め、正しい情報を収集できる力をつけて欲しいと願っています。

Ｂさん：医療関係者の方々のおかげで、この度の日本社会は守られたのに、差別が起きるとは悲しいことです。また、医療関係者の家族にまで事態が及んでいることをニュース等で知り、心が痛みます。大人が心優しく、子供にも態度で教えなくてはならないと思います。

　やっぱり、運動でしょ！
　１年生の一部はジャングルジムで、４年生の一部はブランコで運動？していました。わたしはこの姿が微笑ましくて、うれしくなっちゃうんです（うっかりすると目から汗が出ちゃっているんです）。ダメですか？

　５年１組の様子です。
　やっぱり、みんなで食べる給食は、笑顔が溢れちゃいまーす！

　２年３組の様子です。
　給食の準備は、もちろん１年生よりも早いでーす！

　２年２組の様子です。
　今日も元気が給食がうまい！

　植物を育てることは、どんな教育効果があるのでしょうか？愛知教育大学の研究によると、次の８つの効果が期待できるとされています。
１ 五感を育てる　２ 感情を豊かにする　３ 謙虚さ、忍耐力を養う
４ 体験と知識を結びつける　　５ 環境教育の基礎を養う
６ 身近な人々に対する見方を育てる　７ 家族が協力するきっかけとする
８ 自分の成長に気付く　　だそうです。「へ〜、へーへーへー！？」　

　「あなたは大きくなったらどんな野菜になるの？」「早く大きくおいしくなってね！」「大切に、やさしく育ててあげるね！」なんて感じで声がけしながら植えている姿が超かわゆかったです。

　本日、２年生は、ＪＡの方から（超美味しく食べられる？）野菜の苗を提供して（運んで）いただき、職員と共に植えました。
　もちろんこの畑も、必殺仕事人（プロフェッショナル）のおかげなんです。その様子を紹介します。

　本日、１年生は、さつまいもの苗植えを行いました。この日のために、当校の必殺仕事人（プロフェッショナル）が何日も前から畑の準備をしていたのでした。感謝ですね。
　本日は、ＪＡの方から苗を提供して（運んで）いただき、児童と職員で植えました。その様子です。

　４年２組の集合写真です。上はいつもどおりの写真で、下はいつも通りの写真です！あれっ！？

　「早く大きくなってねー。」「毎日、お水あげるからねー。」「大きくなったら食べてあげるねー。」てな感じで、お水をあげて締めくくりました。

　「へ〜、こんなに小さな苗が大きくなって、カーテンになるんだー？」「アサガオみたいだねー！」ってな感じでした。