１年生は、学校の先生に自己紹介をして、サインやスタンプをもらう活動をしました。
「しつれいします」「わたし（ぼく）の名前は、〇〇〇〇です。」「お名前を教えてください。」…ドキドキしながら話します。サインやスタンプをもらうと、にっこり。次にサインしてほしい先生を探します。自信がついてきて、活動は休み時間も続きました。

　３年生から２年生に、モルちゃんのお世話をする引継ぎ式を行いました。３年生は、世話のしかたを書いたものを示したり、実態にやって見せたりして、２年生に丁寧に説明しました。２年生は、明日から自分たちがやるので、真剣に聞いています。説明の後には、「日記には、どんなことを書くのですか」など、質問もありました。明日から２年生のお世話が始まります！３年生の皆さん、今までご苦労様でした！

６月４日（木）
ごはん　アスパラみどりカレー　のりずあえ　歯と口の健康週間ゼリー　牛乳

　先輩の作成した森のパンフレットを真剣に読む子どもたちです。先輩の取組や森を作った人たちの思いを想像しながら、森のためにしたいことを、話し合いました。

６月３日（水）
おおむぎめん　とちおのあぶらげじる　ぱりぱりこめこかきあげ　みかんフレンチ　牛乳　

　３年生は、「たこむし」を見つけよう！というめあてをもって、地域探検に出かけました。「たこむし」は、虫ではありません。「た」…たてもの、「こ」…こうつう（道）、「む」…むかしからあるもの、「し」…しぜん、だそうです。子どもたちは、どんなものを見つけたのでしょう。

６月２日（火）
ご飯　ホイコーロー　豆腐中華スープ　こいのぼりゼリー　牛乳

　５年生は、学校田で、田植えをしました。多くのＫＡＴ（川崎アシスタント・ティーチャー）と、米作りのプロの皆さんが、大勢応援にきてくださいました。そのお陰で、効率的に活動することができました。予定時間より短時間で終えたことに、子どもたちからは「もっとしたい」の声が…。楽しかったのでしょう。田んぼに入って自分で植えたこと、手や足など身体でそれを感じたこと自体が、とても貴重な体験でした。これからが楽しみです。
　

　給食委員会と情報委員会は、毎日お昼に、全校のために活動しています。情報委員は、お昼の放送で、音楽を選んで流しています。また、「これからお昼の…」と話す速度やトーン、話し方は、とても聞きやすいです。給食委員は、献立ボードに献立を文字やカードで示したり、全校の片づけをサポートしたりしています。６年生が５年生に教えながら行っています。

６月１日（月）
ごはん　ひじきふりかけ　かつおとじゃがいものあげに　新たまねぎのみそしる　れいとうみかん　牛乳