来週25日（月）から段階的な教育活動が再開します。６月１日（月）からは、通常の教育活動が行われます。（学年だよりにも掲載しました！）
　もちろん、教室ではマスク着用・換気の徹底、机の距離を離す、大きな声を控える等、感染予防を意識して学習活動に取り組みます。
　子供たちの遊び方についても当面の間、感染予防として、以下の約束を各ご家庭でも引き続き取り組んでいただくことが、通常の教育活動の再開につながると考えています。
　未来を担う子供たちのために、大人が子供たちに範を示す時です。もう少しの我慢、辛抱が必要です。今後もご理解やご協力をお願いいたします。
１　もうしばらくの間、友達の家には、遊びにいかせないようにしましょう。
２　保護者監督のもとで、屋外広場や公園で体を動かしましょう。特に以下の点について気を付けてください。
※３密をさける、近所迷惑になるようなことをしない、安全に気を付ける

　昨日５月22日、長岡市教育委員会より、標記の通知が入りましたのでお知らせします。待ちに待ちましたね。よかったですね。なお、詳細は、【その他配布文書】にありますのでそちらをご確認ください。
＜以下、要点のみ掲載＞
〇６月１日より利用を再開いたします。
〇次の留意事項を守っていただきますようお願いします。
〇施設の利用に際して、教育現場にいる児童・生徒や職員への感染防止にもつながるので安全・安心に利用できるよう心がけてください。
＜留意事項＞
１ 体調が悪い方（発熱、風邪症状、のどの痛み等）の利用は控えてください。
２ 休憩時を含め、人と人との距離はできる限り２ｍを確保してください。
３ 運動時以外は、マスクを着用してください。
４ 学校施設の使用前後は、しっかり手洗いをしてください。
５ 屋内を利用する場合、定期的に窓を開けて十分な換気をしてください。※換気後は、戸締り（鍵閉め）を徹底してください。
６ 照明スイッチや出入口のドアノブ、ボール等多くの方が触れるものは、活動終了後に消毒してください。なお、消毒に必要な消毒液等は各団体で御用意いただきますようお願いいたします。
　特に、６の消毒を行うなど、富曽亀っ子のために、マナーを守ってくださいますようお願いいたします。

　昨日５月22日、県教育庁生徒指導課より、交通安全指導について通知がありました。詳細は、【その他配布文書】に掲載しましたのでご確認いただき、お子さんの交通事故防止について指導を確実に行ってくださいますようお願いします。
＜以下、当たり前だけど重要な指導事項＞
１　安全歩行の指導
ア 車道への急な飛び出しはしないこと。
イ 交差点では必ず一時停止し、左右確認を徹底して横断すること。
ウ 信号のある交差点では信号に従い、さらに安全を確認して横断すること。
エ 道路（歩道含む）において、ローラースケート、またはこれらに類する行為をしないこと。
オ 駐車場等、車の交通がある場所では、安全に十分注意して行動すること。

２　自転車乗用時の指導
ア 交通ルール遵守及びマナー向上のための指導
（ア）自転車安全利用五則の徹底を図ること。
・自転車は、車道が原則、歩道は例外（※13歳未満の子どもは、道路標識にかかわらず、歩道を走行することができる。）
・車道は左側走行
・歩道は歩行者優先で、車道寄りを徐行
・安全ルールを守る
・児童はヘルメットを着用
（イ）傘差し運転や携帯電話・イヤホンを使用しながらの運転をしないこと。
（ウ）交差点での事故が多発していることから、信号の遵守と確実な一時停止及び安
全確認を行うこと。
（エ）自転車専用通行帯(自転車専用レーン)等により通行区分が指定されている場合
は、必ず指定された通行帯を走行すること。
（オ）自転車通行不可の歩道へは自転車を乗り入れないこと。また、自転車通行可能の歩道においても、歩行者に十分配慮し走行すること。
イ 安全に走行するための指導
（ア）スピードを出し過ぎないこと。特に、坂道では十分減速して走行すること。
（イ）自動車の側方及び後方は運転手の死角になるため、左折車等に巻き込まれるこ
とがないよう十分な車間距離を確保すること。
（ウ）自転車利用者が加害者となる場合もあることを理解し、責任ある走行を心がけ
ること。
（エ）夕暮れ時及び夜間は、必ずライトを点灯して走行すること。

　23日は、「数量限定!?　大変！　早くポチらなきゃ！」です。
＜コメント＞「欲しい商品を見付けたら、安易に購入を決めていませんか？フリマアプリは便利ですが、トラブルも増えています。知らない人とお金のやり取りをする際には、気軽に会話をする感覚ではなく、商品の情報をしっかりと確認しよう。」と啓発しています。
＜フリマトラブル例＞
○　商品が偽物だった
○　購入者に偽造品だと言われ、商品代金が支払われない
○　未成年者が法律で禁止されている酒等を買った（売った方にも責任があります）
　「そのフリマ安全ですか？」確認してから商品を購入するのか？　フリマを利用しないか？が肝心ですね。　　

　ほーら、一人一人（一つ一つ）のパンジーさんが、今日も笑顔満開だよ！ステキな家族、親戚ですねー！

　ほーら、葉っぱに、穴が開いているよ！
　なぜかなー？　なんでだろー？

　当校には、理科のスペシャリストがいます。
　♪どーこのだーれかは、しーらなーいけれーど、だーれもーが、みーいんな、しーいっていーるー(^^♪
　彼は、休みの日も関係なく、毎朝、早くから植物（畑の耕しから実がなるまで）のお世話をしています。なんのために？　お分かりですか？

　最後に、日誌を書いて、うがい、手洗いをして終了です。
　今日も、ステキな家族に出会いました。
　ココアお母さん、よかったね！　子ヤギ兄弟、仲良くしてね！

子ヤギ弟「兄ちゃん、オレの野菜、横取りするなっつーの！」
子ヤギ兄「ちょー、ウメー！「ウメスギー！」
　（天に向かって叫ぶ、２回目の最高のポーズ！）
子ヤギ弟「絶対に、横取りさせないからな！」

＜写真上＞子ヤギ兄弟「ウメー！」
　（ナイス双子！シンメトリー！）
＜写真下＞子ヤギ兄「ウメスギー！」
　（天に向かって叫ぶ、最高のポーズ！）
わたし「もう一回、もう一回、もう一回！」

　散歩が終わったから、子ヤギ兄弟もお家に入れよう！
　すかさず、子ヤギ兄弟も母に負けず劣らず、野菜にかぶりつきました！

　ココアが朝食している間に、子ヤギ兄弟を散歩させよー！

　ご覧のように、妹さんも「わたしもやるー！」って、お手伝いしてくれたんです。たいしたものです。
　では、最後は集合写真。「はいっ、チーズ！」
　「あっ、そっちに行かないでー！」（カシャッ！）

児童Ｂ「野菜の準備ができたね。」
児童Ａ「つぎは、これ（配合飼料）だね。」
児童Ｂ「ぼくが、まぜるー！」
児童Ａ「よろしく。ありがとー！」
　協力し合って、そして、譲り合うこともできる２年生！ってなかなかいないですよね。また、２年生のいいところを見つけちゃいました！

　そのころ、ココア家族は・・・。
　（ラジオたいそー、だいさーん、まずはくびのうんどうーから！）
「おいっち、に、さん、し、ごーろくしちはち」
　（はんたいがわー！）
「おいっち、に、さん、し、ごーろくしちはち」

　ほらっ、３家族の皆さんで、こんなにきれいにしてくれましたよ。しかし今朝は、影がハッキリクッキリフジカラーですね。あれ？

児童Ａ「よいっしょ、よいしょ！重いなぁー。」
保護者「大丈夫、持ってあげようか？」
児童Ａ「だいじょうぶ大丈夫、自分でやるから！」
（スノコの持つ場所を考えて、持つ所を変えて運び出す）
※　自分で考え、工夫し、粘り強く挑戦する子供。それを温かく見守り、させてあげる保護者の姿に感動しました。可愛いからって何でもかんでもしてあげていては…？子育てって難しいですよね。

　今日はは朝からいい天気！
　本日も、ステキな３家族がココア家族のお世話に来てくださいました。ご覧のように、子供たちも全員がお世話しています。当たり前？なかなか、そうならないのが現実なんですよ。さすがですね！

　６年４組の様子です。
　１日目２３名、２日目２５名、３日目２１名の参加がありました。
　４〜６年生の平均参加率７４．６％でした。
　ご協力ありがとうございました(^O^)／

　６年３組の様子です。
　１日目２２名、２日目１９名、３日目２３名の参加がありました。