5月1日は２・４・６年生の子どもたちに学級担任から電話をしました。
担任の先生から電話をもらうという経験があまりないためか、若干緊張気味の子どももいたようです。

でも、話をしていると、またまた、うれしい姿の報告がありました。
ご紹介します。


休みに入ってから自分で料理をしている子が増えているようです。
「今、おかずを作っています。」という報告がいくつかありました。

「おばあちゃんと兄弟と３人で、いつも散歩をしています。」

「田んぼの手伝いをしています。すじまきや箱洗いをしました。」
という、うれしい話も聞きました。

家族の一員として、家の仕事を手伝うことはとても大切です。

また、今日も「時間割通りに進めています。」という報告が多数ありました。
体育では、家の周りを散歩した。というお子さんもいたようです。

３密を避けながら、できることを工夫する福戸っ子たちです。



様々にご協力くださっている保護者の皆様、ご家族の皆様、本当に感謝いたします。


５連休明けにまた、お子さんとお話をするための、学級担任からの電話があります。

休み前におたよりを配布した通りですが、
　
５月７日に１・３・５年、５月８日に２・４・６年生です。
午前９時からが低学年、10時からが中学年、11時からが高学年の予定です。

「先生から電話が来るよ」とお子さんにお話しいただけるとありがたいです。

5月1日の学校預かりの子どもたちの4時間目の様子です。

体育の後は、教室でＤＶＤの視聴です。
教育センターから借りたＤＶＤを見ました。

「ＮＨＫのこども人形劇場　世界編」から
「三匹のやぎのがらがらどん」「ハーメルンのふえふき男」「ブレーメンの音楽隊」
の三話です。

みんな集中して見ています。
どれも、世界の有名な童話です。これをきっかけに、物語への興味が高まるといいですね。

昨日（30日）と本日（5月1日）と学級担任から子どもたちへ電話連絡をしております。
ねらいは、子どもたちが学級担任と話すことで、少しでも安心してもらいたい、困ったことがあったら、担任の先生にお話してほしいという願いからです。

電話でお話していると、子どもたちから、うれしいお話が聞けました。今回は、30日に聞いた子どもたちのお話をご紹介します。

「お手伝いをしています。ニンジンを切っています。」

「お手伝いしています。箸並べをいつもしているよ。」

「ハンモックで読書しています。」

「今、お昼のご飯を作っていますよ。」

「宿題は終わったから、自学を自学ノートにやっています。」



それぞれに、自分のできることをやっている福戸っ子の様子が浮かびます。
えらいぞ！福戸っ子！

今回の臨時休校から、学校預かりの子どもたちが毎日十数名来ています。

今日は、体育の時間の様子です。

サッカーが得意なＨ先生。グランドで子どもたちにドリブルを教えてくださいました。

みんな、なかなか上手です。

保護者の皆様、健康状態のメールによるご報告、本当にありがとうございます。

その中で、とても素敵な姿を見せてくれている福戸っ子の報告がありました。いくつかご紹介いたします。


・時間割りを見ながら次は何。と、自分なりに宿題を進めています。

・それなりに頑張っています。学校に早く行きたいなぁ…と呟いている毎日です。

・兄と机を並べて楽しみながら家庭学習に取り組んでいます！

・自主的に宿題を始め、楽しんでやっています。やり残したところがあったので、教えるとすぐに時間を作って集中して取り組んでいました。学校再開まで声かけをしながらこのペースを保ちたいです。

・勉強は宿題のほかにもしていますが、運動不足のようで、親が休みの時は庭で一緒に体を動かすようにしています。

・時間割を組んでいただいているおかげで、規則正しく過ごせています！

どのご報告も、本当にうれしい福戸っ子の姿です。友達と遊べない中で、一生懸命我慢して、自分のできることに取り組んでいる素晴らしい姿です。

さすがですね！福戸っ子！！