1年家庭「1年間で、こんなこと勉強していきます」(写真左)
2年音楽「『夢の世界を』という曲の『作り』は・・」(写真中)
3年理科「3年生での学習内容は・・」3年生の授業内容が始まりました(写真右)

放送での呼びかけや床のマークなどにより、ソーシャルディスタンスを実施中です。
写真は給食準備中・・平時の時はくっついて並んでいました・・。
どの場面でも・・というのはまだ課題がありますが、感染症流行時の行動変容に向け、粘り強く取り組みます。

部活動が休止になっています。
でも、校内の掲示板には、1年生に向けた紹介ポスターが貼られています。
５月からの再開と仮入部に備えて、１年生に読んでいてほしいですね。

4月25日からの休校が示され、職員で準備を進めています。
できる限り、学校での生活リズムを家庭で実行するよう指導します。
課題も準備中です。
休校まであと5日。校舎内で混みあいやすい場所は、窓を開け、風通しを良くしています(写真)風雨の強い日は、廊下が水浸しになるので苦労します。

1年英語「先生の発音を聞いてアルファベットの文字を書こう」(写真左)
2年理科「実験結果のグラフを描こう」(写真中)
3年家庭：よくできたお人形さんです・・(写真右)

緊急事態宣言に伴う臨時休校について
長岡市は4/25〜5/10とすることとなりました
なお今後の感染拡大状況により、変更となることもあります
来週以降も、生徒の登校前の検温と健康観察にご協力いただくとともに、ご家族の新型コロナウイルス感染等の報告につきましてもお願いいたします。
ご家庭におかれましては、新潟県知事からの要請をうけ、感染拡大の防止に対して一層ご協力くださいますようお願いいたします

感染症が、どんな経路で感染していくのか、校長と職員が実演を交えて講義しました。
人と人とが密着しないこと、風通しを良くすることの大切さを理解してほしかったです。
ご家庭でも、外出先から家庭内にウイルスを持ち込まない工夫をお願いいたします。

政府の緊急事態宣言区域の拡大を受けた学校の対応については、わかり次第、メールで連絡します。

全国を対象とした緊急事態宣言が発せられました。月曜日からのことは、まだ決まっていないのですが、緊張感をもって、でも落ち着いて授業しています。
1年数学：正の数・負の数(写真左)
2年技術：1年生の時の作品作りを続けています(写真中)金工室と木工室に分かれて作業しています。
3年美術「篆刻（てんこく）とは・・」(写真右)

報道では、政府が全国を対象とした緊急事態宣言を行う方向で動いているとされています。
現在のところ、明日は通常時程で登校するよう準備させてください。
学校としましては、長岡市教育員会からの通知等を待ち、対応を決め、改めてお知らせします。

3年理科「台風の動きは・・・」(写真左)
教科によりますが、まだ3月の内容を勉強しています。順次、新しい学年の授業内容に切り替わっていきます。

3年国語「『敬語』の使いを学ぼう」(写真左)
2年家庭「箸袋を作ろう」(1年生の時の続きです)(写真中)授業は「家庭科室」「調理室」に分かれて実施中
1年美術「アクリルガッシュの色を確認しよう」(写真右)

ソーシャルディスタンス定着の取組み・・試行がはじまっています。

1年道徳「○○さんはどうしたらよいでしょう？」(写真左)
2年学活「学級目標をきめよう！」(写真中)
3年技術「どの作物を育てようか？」(写真右)

1年総合：3年間使い続けるファイルなどが配られました(写真左)
2年総合：進路学習から始まりました(写真中)
3年道徳：新しい教科書で勉強を始めます(写真右)

「ソーシャルディスタンス」・・この定着を図ります。
校舎内の窓を開けることにより「密閉」を避けています(寒いですが・・)
教室の活動では、机を離したりして「密集」「密着」を避けています(写真)
マスクはご家庭の協力もあり、全員が着用しています。
教室に入る前の「手洗い」も頑張っている生徒がとても多いです(写真)
ただ、休み時間や移動の際の「密集」「密着」が課題です。
生徒の行動変容を促すため、あの手この手を駆使していきます(汗)

音楽室など、みんなで共有する教室には消毒液があります(写真左)
時間を見つけては、消毒作業をしています(写真中)

1年国語「ワークの使い方は・・」(写真左)
1年数学「正の数と負の数について・・」(写真中)
2年社会「観音様の仏像の裏にあるこのマークは何？」(写真右)

2年英語：3月の学習内容を勉強しています(写真左)
3年数学「単項式と多項式」3年生の学習内容に入りました(写真中)
2年体育「リズムに合わせて体を動かそう」(写真右)

1年音楽「校歌を歌おう」席を離して小さめな声で(写真左)
2年美術「鉛筆で明暗を表現しよう！」(写真中)
3年国語『水のようなひと』〜表現の工夫を確かめ「たとえ」を整理しよう(写真右)

給食中に校内放送をする報道委員(写真左)
各委員会の活動内容の掲示板(写真中)