４年生のマーチングバンド体験が終わり，４，５年生の担当パートが決まりました。今日から第５１代マーチングバンドの活動が始まりました。今日はオリエンテーションとして，これから使う自分の楽器を決め，少し音を出してみました。新しいメンバー構成で，とてもみんなが意欲的に見えました。今年度より人数が少なくなるため，演奏形態にも工夫が必要かもしれませんが，今の意欲を大切にして，充実した活動にしていってほしいです。

生活朝会の前に，「トキめき体力認定証」の表彰式を行いました。体力テストを実施した結果，Ａ判定の児童に県で作成した認定証がわたされます。当校は，１７人が認定を受けました。先日の報道では，今年度の全国の結果は、昨年度より低下したということです。原因は，(1)授業以外の運動時間減　(2)スマートフォンなどの使用時間増　(3)小中男女の肥満増　などがあると指摘されています。
体育の時間だけでなく，遊びなど適度な運動習慣を通して体力が身につくようにしていきたいと思います。
表彰式の後は，２月の生活目標についてのお話がありました。「感謝の気持ちを伝えよう」です。お世話になった人にありがとうの気持ちを伝えたり，登下校で安全を見守ってくださっている地域の方に挨拶を通してありがとうの気持ちを伝えたりする活動を行っていきます。

学校給食週間は先週まででしたが，今日の給食は番外編でした。献立は，「青菜のおひたし，くじらのオーロラソース，カレーシチュー，脱脂粉乳」。昔の給食には「くじら」がよく使われていましたが，今はめったに食べられません。昔は安く買うことができたためよく給食にも登場していたそうです。そのころは，竜田揚げや串カツのようなものが多かったように思いますが，オーロラソースがかかっているのが現代風でした。またカレーシチューはその名の通り、カレーとシチューの中間のようなお汁です。甘味もありましたが食べた後，辛さが来る味付けでした。黄色っぽいお汁の色が懐かしかったです。極めつけは，脱脂粉乳です。どんなものか知らない子どもたちは，朝から楽しみにしていました。職員の中にも味を知っている人は少なく，子どもたちがしっかり飲んでくれるかなと不安がっていました。今日出た脱脂粉乳はかなり飲みやすくできていました。
こんな感想を書くと，こういう給食が出た時代に小学生だったと年齢がばれそうですね。

２年生も今年度３回目のＡＬＴの先生との英語活動でした。２年生は，主に，動作を英語で表現することを学びました。飛ぶ「fly」，走る「run」，歩く「walk」，泳ぐ「swim」など，英語で言った動作を実際にやってみるなどしました。動きのある活動だったので，笑顔の絶えない時間になりました。

１年生は，今年度３回目の英語活動がありました。これまで２回のＡＬＴ訪問と違う先生でしたが，色や数字を英語で表現する活動がメインでした。指定された色がついているものを探したり，黒板に貼られた色カードの場所を英語で言って，その裏に書いてある数を競ったりして楽しみました。

６年生は，西中学校の英語科の先生から来ていただき，英語の出前授業を受けました。中学校に行ってどの部活に入るかを英語で紹介し合うということが主たる学習でした。
実際に中学校に進学してから学習するやり方とは少し違うかもしれませんが，中学校の先生の授業の進め方や雰囲気を少しでも感じ取られたでしょうか。小学校生活も残りわずかです。これからの生活で進学への期待感や意欲をもたせていきたいと思います。

３，４年生は，昨年秋に収穫した大豆を使って，地域の方から教えていただき，みそを仕込みました。秋の収穫祭は昨年度の３，４年生が作ったみそを使わせてもらっておにぎりとみそ汁を作ったのですが，また数か月後の完成が楽しみです。みんなで協力して作ったので，きっとおいしくできることでしょう。

今年度３回目の避難訓練は，不審者対応の訓練でした。４年生教室に入ってきた不審者に対して，いち早く子どもたちを避難させ，職員がどのように対応するかを訓練しました。実際にはいろいろな侵入の仕方や相手の行動，それへの対応がありますが，子どもたちも職員も真剣に訓練することができました。
不審者を「確保」した後は，体育館に全校が集まり，警察署生活安全課の方から，「いかのおすし」を大切にすることということを中心にお話をお聞きしました。自分で自分の身（命）を守ることの大切さを改めて学びました。

学校給食週間も番外編の日を除いて，今日が最終日となりました。これまで給食の始まりから始めて，今日は現代になりました。献立「鶏肉のごまごま焼き，きのこの千草あえ，豆乳汁」でした。ネーミングも工夫して子どもたちに親しみやすくしたり，たくさんの食材（特に野菜）を使って栄養バランスを考えたりしてくださっています。
特に当校は，自校給食で給食設備も新しいので，いつも温かくていろんな調理方法の給食を食べることができます。
片付けの時の子どもたちが給食室に向かってする「ごちそうさまでした」「○○がおいしかったです」という挨拶の声がより大きく聞こえました。

今日は，ファミリー班（縦割り班）での給食と遊びの日でした。給食週間の給食をファミリー班でいただいた後，それぞれの班で遊びました。冬季のため，室内での遊びでしたが，体育館でのリレーや教室でのカードゲーム，フルーツバスケットなど，楽しんでいました。

今日の給食は，平成１５年頃の給食でした。献立は「きなこ揚げ米粉パン，米粉入りシチュー，ひじきのマリネ」でした。平成１５年頃から給食にも米粉の使用が始まったそうです。小麦粉だけで作ったパンに比べるとモチモチとした食感が特徴なのだそうです。今日のきなこ揚げパンは，本当に外がカリっと中がモッチリでした。シチューのとろみづけにも米粉が使われていました。米の消費拡大というだけでなく，それぞれの食材のよさが生かされた給食に感謝します。

３年生は，社会科の学習で歴史博物館に見学に行ってきました。主に昔の人の生活道具や雪国の暮らしについて学んできました。展示物を見せていたあいたり，実際に雪国で使っていた道具を使わせてもらったりしました。本当は，本物の雪で雪かき体験もできたらよかったのですが，暖冬のためにできなかったことが一つ残念でした。真ん中の写真はかんじきをはいているところです。右の写真は，昔の雪国にタイムスリップしたかのように，みんなとっても似合っています。

今日の給食は，平成初め頃の給食でした。献立は，「ビビンバ，わかめスープ，いちごゼリー」でした。時代ととも，給食は，栄養を満たすだけのものではなく，食育という言葉が生まれ，給食を通して，外国の文化や生活を学んだりするようにもなりました。もちろん，給食では日本人（子ども）の口に合うようにアレンジはされていますが，様々な献立を考え工夫して作られています。

今日の給食は、昭和５０年代の給食でした。ごはん給食が始まったころの給食で，今日の献立は「しその実あえ，ちくわの磯辺揚げ，みそおでん」でした。ごはんに合ったおかずやお汁を栄養士さんが毎日工夫して考えてくださっていることに感謝します。
主食がパンからごはんに代わることで消えていった「先割れスプーン」を懐かしく思うのは私だけでしょうか。

今週は，学校給食週間にちなんだ献立になります。
今日の給食は、明治２２年 給食が始まった頃の給食でした。その当時の献立で「おにぎり、鮭の塩焼き，漬物」でした。教室を回ってみると，いつもは楽しくお話をしながら食べているのですが，いつもより寂しいメニューのせいか，教室で食べている様子も少し静かでした。このようなメニューでも当時の子どもたちは大喜びだったというのですから，現代っ子たちは驚いたのではないでしょうか。

今日の児童朝会は情報発信委員会が担当でした。情報発信委員会は，縦割り班で伝言ゲームをすることを考えました。伝言する内容は，縦割り班ごとに異なりました。最後の人は，紙に書いて最初に伝えた人と答え合わせをしました。結構長い文だったので，残念ながら完全に正しく伝わった班はありませんでした。
お互いに寄り添って，そっと言葉を伝える姿がほほえましく見えました。

学習参観後，６年生は親子で西中学校の入学説明会がありました。西中学校からは校長先生がいらっしゃって説明をしてくださいました。また，長岡警察署生活安全課の方からも中学校で気を付けてほしいことについてお話がありました。

道徳は，昨年度から教科となり，どの学年も教科書があります。実践につながるように，深く考える学習を道徳でも行っています。
写真は，４，５，６年生です。

今年度最後の学習参観と学年懇談会がありました。今回は，全学年とも道徳の学習を参観していただきました。たくさんの方からおいでいただき，ありがとうございました。
写真は１，２，３年生です。

明日から校内書初め展となるため，各教室廊下には書初めが展示されました。学校で練習し，さらに冬休みに一生懸命練習して，とても上手に書けるようになった子どもがたくさんいました。みんなの力作を明日１６日の学習参観でご覧ください。
なお，書初め展は，２４日までやっていますので，学習参観に都合のつかなかった方は，都合のつくときにおいでいただき，ご覧ください。
今年度最後の学習参観にもお待ちしております。