丘陵公園に到着しました。これから遊歩道、自然探勝路へ！
秋をたくさん見つけましょう！
頑張って歩くぞー！

今日（3日）は、待ちに待った遠足です！心配された雨もみんなのつくったてるてる坊主のおかげで、何とかもちそう？です！
出発式。みんなでもう一度てるてる坊主に晴れますように！とお願いしました、

みんな元気に行って来ます！

　今日【２日】は、全校で最後になりましたが、持久走大会５．６年生の閉会式を行いました。
　最初に入賞者に賞状が渡されました。続いて代表者による感想発表。たくさん練習したことや作戦をたてて臨んだことなどが紹介されました。
　次に、校長先生から、努力すること、練習することが大事である、といった話がありました。

　最後は、サプライズで６年生から５年生に頑張ったエール！それに応えて５年生が６年生にがんばったエール！そしてさらにサプライズ。先生から子どもたちみんなにがんばったエールがおくられました。
　「みんながんばったね」という温かい空気が体育館いっぱいに広がりました。

　今日から１０月。年度でいうとちょうど今日から後半に入ります。
　酷暑だった夏も終わり、過ごしやすい秋になっています。

　学校では、持久走大会が終わり、学習にじっくりと取り組める時期。また校外学習も多くなる時期です。台風などを気にしながらも、予定通りの活動が実り多きものになるように取り組んでまいります。
　そして、ちょうどあと１月後、１１月１日は校内音楽会です。校内でも楽器の音色や歌声があちらこちらから多く聞かれるようになってきています。
　４年生は、今日、楽器オーディションの結果を発表していました。選ばれた人はもちろん、残念ながら選ばれなかった人も、学年全員ですてきな音楽をつくっていくことを確認していました。
　一方、巷ではインフルエンザという声も聞かれ始めました。体調を整えて、まずは残り１０日となった１学期のまとめにしっかりと取り組んでいきます。

　今年度後半も、保護者の皆様、地域の皆様、そして川崎小を応援してくださっている全国の皆様、ご協力、ご支援のほどよろしくお願いいたします。（校長）

　昨日に引き続き今日（１日）は、持久走大会中学年の閉会式を行いました。
　上位入賞者に賞状が授与され、代表者が感想を述べました。

　お互いのがんばりを認め、喜びあい、次に向けてのステップにしてほしいと思っています。

　２８日（土）、２９日（日）、社会福祉センタートモシアにて、「ほほえみ作品展」がありました。川崎小学校のコスモ学級の子どもたちの作品も展示されました。「川崎の森」をモチーフに素敵な作品が展示されました。

　１，２年生は、今日（３０日）先週行った持久走大会の閉会式を行いました。
　各学年男女それぞれ１位〜６位に入った人たちが賞状をもらいました。
　感想では、各学年代表の子が「一生懸命練習した」「目標を達成できなかったことは来年挑戦していく」という話をしました。
　校長先生からは、体も心も鍛えていかないと持久走は強くなれない。様々な場面で鍛えてきましょう、とお話がありました。

　持久走大会も終わり、２年生の体育は、ボールけりゲーム。ボールをけって相手の間を通すゲームです。チームで作戦を立てながら練習しました。
　今日（２７日）は、職場体験の中学生のお兄さんが、ボールのけり方の見本をみせてくれました。「すごーい！」と子どもたちはそのボールさばきの上手さに驚いていました。

　２年生は今日（２６日）生活科で育てていた野菜の畑の後片付けをしました。
　その際に、職場体験で来ている中学生のお兄さん、お姉さんが手伝ってくれたり、子どもたちの世話をしてくれたりしました。大変助かりました。
　みんなでお礼を言いました。さすが、中学生の皆さんです。頼りになります。ありがとうございました！

　５年生以上で構成している委員会活動ですが、今日（２５日）で前期最終となりました。
　反省と後期への引継ぐことをまとめ、そして委員長さん、副委員長さんが感想を述べました。
　６年生は委員長、副委員長は替わりますが、委員会自体はかわりません。５年生は、経験をするために後期はまた新しい委員会に所属します。
　前期委員長さん、副委員長さん、お疲れ様でした。ありがとうございました。

　学校のためにがんばってくれている委員会活動。今後ともよろしくお願いしますね。
　なお日常活動は、後期委員会スタート日まで今までどおりですので忘れずにお願いします！

　今日（２５日）校内持久走大会を行いました。
　途中少し雨がぱらつきましたが、よいコンディションの中、子どもたちは自分の力をいかんなく発揮しました。
　最後の最後まであきらめず走りぬいた子どもたち。体力に加えて気力の充実ぶりにも感心しました。
　また、応援もがんばっていました。姿が見えても見えなくても大きな声で応援しているその気持ちは、さすがやまなみっ子！と思います。
　ゴールして悔しくて涙する子もいました。悔しさも人を成長させてくれます。自己ベストが出た子も出なかった子も皆貴重な時間となりました。
　ぜひ今日得たことを次の様々なことに活かしていってほしいと思います。
　保護者の皆様、今日はどうぞ子どもたちのがんばりをほめてやってください。

　多くの皆様からご声援いただきました。ありがとうございました。
　特にPTA体育部の皆様、広報部の皆様、お力添えいただきました。ありがとうございました。

　本日の持久走大会は、予定どおり実施いたします。

　いよいよ明日（２５日）校内持久走大会当日です。
　天気予報によると、天気もよさそうです。
　今までの練習の成果を十分に発揮してほしいと思います。自分への挑戦、自己新記録を目指してほしいと思います。がんばれ！やまなみっ子！

　競技開始予定時間は、以下の通りです。なお、進行状況により多少遅れることもあるかもしれませんが、ご容赦願います。
　１年　　８：４５〜　女子→男子
　２年　　９：１５〜　女子→男子
　３年　　９：４５〜　女子→男子
　４年　１０：１５〜　女子→男子
　５年　１０：４５〜　女子→男子
　６年　１１：２５〜　女子→男子

　３連休明けの今日（２４日）は、歌声朝会でスタートしました。

　今月の歌を全校で歌いました。
　２部合唱です。５，６年生が低音担当です。朝から美しいハーモニーが体育館に響きました。
　また、各クラスで練習し、音楽会に向けて歌声に磨きをかけていってほしいです。

　持久走大会の日（２５日）が迫ってきています。
　学校でも体育の時間はコースを試走し、タイムも図って自分のめあてを決めているところです。今日も１時間目に２年生が、そして２時間目に１年生が実際のコースを走っていました。
　１年生にとっては初めての持久走大会。でも途中でやめることなくみんなが走りぬいていました。素晴らしいですね！男子が女子に、女子が男子に。その応援も素晴らしい！
　体調を整えて本番当日を迎えるようにしましょう！

　調査のあとはお待ちかねのお昼ごはん。グループでおいしそうに食べていました。
　その後は、山を下り無事学校に到着です。
　下りは元気いっぱい、予定よりも早く到着しました。大きなけがなく到着式！

　多くの保護者ボランティアの皆さんが支えてくださいました。
　また、延期日程になったにもかかわらず、保護者の皆様には昼食の準備などをしていただきました。
　大変ありがとうございました！

　３年生は昨日（１９日）遠足を兼ねて、栖吉川の上流に出向き、栖吉川上流の調査に行ってきました。
　バスを降りて山道を上り、川の上流へ。長い上り坂にさすがに子どもたちはへとへとになりましたが、少し休憩して、いざ川へ！
　川に実際に入ってみると元気をとり戻した子どもたち。「冷たい！」「ごつごつしている！」という声がきかれながらも笑顔がたくさん見られました。
　そして早速、生き物探し。へびとんぼの赤ちゃんやヤゴを見つけた子がいました。
　同じ栖吉川でも、今までとは違う栖吉川をたくさん発見しました。

　今日（１９日）、５年生は稲刈りをしました。
　５月に田植えをして、その後観察を続けてきた田を見ると黄金の稲穂が垂れています。その稲を稲刈り鎌で刈り取りました。
　最初に、地域の方から束ね方と刈り取りの仕方を教えていただき、いざ実践。
　雨風のせいかほとんどの稲が倒れてしまっていましたが、子どもたちは少しずつ持ち上げ刈り取っていました。最初はあまりうまく行きませんでしたが、少しやっているうちに上手にできるようになりました。けがもなく、無事終了。
　生まれて初めてで、もしかしたら最後の体験の子も多いと思います。貴重な時間となりました。
　お世話になった皆様、たいへんありがとうございました。

　３年生は今日（１８日）、近くのスーパーマーケットに見学に行きました。
　社会科の学習で、スーパーマーケットでの買い物が多いことが分かり、スーパーマーケットにはさまざまな工夫があることに気づき始めていた子どもたちが、実際に見たり聞いたりして確かめてきました。
　お店の方からは丁寧に説明をしていただいたり、質問に答えていただきました。また、普段は見ることができないバックヤードにも入れていただきました。ありがとうございました。
　この見学で、また新たな工夫に気づいたり、見つけたりすることができた子どもたちです。

　１年生は算数で数を比べる学習をしています。
　今日（１８日）は、果物の数くらべをしていました。くらべやすくするにはどうしたらよいか。各グループでカードをどんなふうに並べるとわかりやすいかを考えました。
　果物ごとに分けること、同じ向きに並べることを確認し、様々な方法が出てきました。
　各グループごとでアイデアを出した後は、そのほかにということで前に出て発表してくれた人も多くいました。
　操作活動をしながら、比較、物の大小を感じ取ることについて学んでいた子どもたちです。
　１年生もしっかりと考え、グループ学習や代表者が発表するなどの姿が見られ、成長しているなあと思えた時間でした。