６年生に感謝する会「６感会」に向けて、各学年が準備を始めました。

４年生は、素敵な替え歌とダンスを企画。
その歌詞は、６年生への感謝の気持ちが十分に伝わる内容です。
ダンスもかっこよく、これを見た６年生はきっと喜ぶでしょう。

この日は、共に披露する３年生に企画を提案。
３年生もやる気十分。

今後は、３年生と合同の練習が始まります。

６年生に感謝する会「６感会」のプロジェクトが始まりました。
５年生が中心となり、感謝の気持ちを伝えるための様々な企画を実施します。

この日は、代表委員会がありました。
各学級の代表者が集まり、分担等を確認しました。

雪が少なく、グラウンド等でスキーの練習ができない状態が続いています。

しかし、体育館でスキーの脱着練習やスキーで歩く練習をしています。
保護者の方々が、スキー板やストックを運んでくださったおかげです。

子どもたちも大張り切り。
スキー場気分で練習に取り組んでいます。

算数「重さ」と理科「ものの重さを調べよう」を関連させながら学習しています。

身の回りの様々な物の重さを量り、目盛りを正しく読んでいます。

学習の後半には、「ちょうど１をキログラム針が指すようにするには、何を皿においたらいいか」という課題に挑戦。

仲間と協力しながら、楽しく学びを深めています。

１／１４（火）〜２４（金）は学校給食週間です。
この期間に、自分の食生活を見つめ直し、食に関する関心を高めることがねらいです。

取組の一つとして、今日はビデオ放送で給食室の様子を見せました。

大量のひき肉に不純物が混ざっていないかを手で探る姿。
大量の野菜を刻む姿。
大きな鍋で食材をゆでる姿。

一生懸命、給食を作る調理員さんの姿をじっと見つめる子どもたち。
毎日の給食はもちろん、一つ一つの食事には、多くの人の努力によるものであること。
「ご馳走」の意味。
当校の子どもたちは、給食週間を通して気付きつつあります。

１／１７（金）〜１／２４（金）は校内書初め展です。

力強く心のこもった作品が展示されています。
来校の際に、ぜひご覧ください。

学級によって、展示場所が異なります。
各学年のたより等でご確認ください。

長岡市科学博物館の講師による出前授業を行いました。

子どもたちは、昔の道具に興味津々。
メモをとりながら熱心に話を聴き、質問をしたり問いに答えたりしていました。

よいもの、美しいもの、本物。

子どもたちの学びには、「よいもの」「美しいもの」「本物」を教材に取り入れています。
見たり、触れたり、使ったり。
感覚を大いに発揮しながら、子どもたちは多くのことを学んでいます。

冬休みが終わり、２学期後半がスタートしました。
生活リズムを整え、各学年のまとめをしっかりしていきたいと考えています。

今年度３回目の発育測定の際に、養護教諭が「ふそきっ子元気ＵＰ週間」の事前指導を行っています。

１回目と違い、「手洗い・うがい」をチェック項目に加えました。

そして、１回目のカードを振り返りながら、反省点を生かせるように子どもたちに働き掛けました。

当校では、１／１０（金）〜１／１７（金）の期間が「ふそきっ子元気ＵＰ週間」です。
保護者の皆様、前回同様、ご協力をよろしくお願いします。

冬休みが明け、全校児童が集まりました。

校長と新年の挨拶を元気よく交わし、新しいスタートを切ることができました。

集会の中で、健康についての話がありました。
「風邪やインフルエンザ等を予防するために何が大切か」を尋ねると、「手洗いです。」という答えが返ってきました。

そこで、手洗いについていくつか確認をしました。


集会後、子どもたちは確認した「手洗い」を早速実践していました。

聴いた話をすぐに実践する素直な心。
当校の自慢の一つです。