１月７日（火）学校に子どもたち112名の元気な顔が戻ってきました。
１２月は、インフルエンザの流行がありましたが、今日、全校児童が登校し、うれしいスタートを切ることができました。


全校朝会では、初めに校長から「新年にふさわしい記憶に残る活動をつくりましょう。」という講話を行いました。

「１年の計は元旦にあり」
１　計画をしっかり立てることで、この１年が決まる。最初が肝心。
２　めあては、それぞれの学年にもある。
　６年生：　　卒業式をどう迎えるか。
　５年生：　　六送会をどう迎えるか。
　１〜４先生：新しい学年の準備の３ケ月。
　新年にふさわしい記憶に残る活動をつくりましょう

次に、「８期の生活のめあて」について生活指導部から話をしました。
「寒さに負けず、じょうぶな体をつくろう」
１　かぜ予防　：うがい、手洗い。　ハンカチは持ってきていますよね。
２　体力づくり：縄跳び、スキーなど、冬の運動にも進んで取り組みましょう。
３　生活リズム：リセット週間を行って、規則正しい生活に戻しましょう。
４　登下校　：帽子と手袋をすると寒さも防げるし、転んだ時のケガ防止にもなります。


新しい令和の時代を切り拓くよう、みんなで力を合わせて頑張っていきます。

　１８日（木）、定期的に来校している学校派遣カウンセラーをゲストティーチャーに招いて、６年生が学級活動を行いました。テーマは、「相手が話したくなる聞き方を学ぼう」です。カウンセラーから、話を聞く際に、「相手の目を見る」「うなずいたり、あいづちを打ったりする」「知りたいと思って聞く」ことの大切さを学んだ後、早速体験してみました。
　グループごとに、話す役・聞き役・観察者に分かれて、「中学校でがんばりたいこと」など、自分の話したいことを順番に話しました。子どもたちは、聞き役の態度によって、話しやすさが違うことを、体験をとおして学ぶことができました。
　
　

　３年生の「総合的な学習」では、１年間を通じて「埋蔵文化財収蔵センター」（旧六日市小校舎）の学習をしています。この過程で、子どもたちから「センターにニックネームを付けたい。」「キャラクターをつくりたい。」という願いが生まれました。
　そこで、全校の子どもたちだけでなく、中学生や保護者・地域の皆様にもそのことを呼びかけ、募集しました。ご協力いただいた皆様、ありがとうございました。
　たくさん集まった中から、３年生の子どもたちがそれぞれ３点ずつ候補を選びました。そして、本日（１９日）、全校児童で投票をして、一つに絞り込みます。どんなニックネーム、キャラクターに決まるか楽しみです。

　先週から猛威をふるっているインフルエンザ。４年生、そして、３年生と相次いで学年閉鎖の措置を取りました。今週に入って、徐々に感染者や高熱による欠席者が少なくなり、本日久々に全学年がそろうことができました。
　ただ、学年によっては、まだ欠席している子どもが見られ、予断を許さない状況です。学校では、感染拡大防止のため、これまで同様に、換気やうがい・手洗い、マスクの着用に力を入れています。子どもたちの健康を守るため、ご家庭でのご協力を、引き続きお願いします。

　学習発表会後、3年生は大好きな埋蔵文化財収蔵センターをもっと知ってもらうために、収蔵センターのＰＲやガイド役をする等を考えました。
12月11日（水）
　3年生は、六日市コミュニティセンターと岡南中学校を訪問して、収蔵センターのニックネームとキャラクターの募集のお願いをしました。また、全校の子どもたちにキャラクターとニックネーム募集を呼び掛けました。
＜六日市コミュニティーセンターで＞
〇3年生が自分たちでアイデアを出して、進んで取り組んでいることをほめられました。
〇説明は、大きな声で堂々と話すことができました。
＜岡南中学校で＞
〇説明は、はっきりと分かりやすく話すことができました。
〇礼儀正しく、気持ちの良い態度や言葉遣いでした。

　埋蔵文化財収蔵センターのPRデーは2月27日、2月29日（土）を予定しています。ご都合のつく方は、ぜひご予定ください。

　５年生が、本日（１０日）三俵野町集落センターで行われた「地域の茶の間」事業に参加しました。
　子どもたちは、これまで音楽の授業で学習した歌や合奏を、地域の皆様の前で披露しました。その後、グループに分かれて、カードゲームや「福笑い」などの正月遊びで楽しく交流しました。地域の皆様からも、童心に戻って一緒に楽しんでいただきました。
　師走を迎え、外はすっかり寒くなりましたが、子どもたちも地域の皆様も、心が温かくなるひとときを過ごすことができました。

　５日（木）、６年生が長岡戦災資料館を見学しました。館内には、長岡空襲や当時の生活の様子が分かる資料が、多数展示してあります。これらについて、館長様から詳しく説明を受けたり、自由に見たりしました。その後、長岡空襲経験の語り部の方のお話をＤＶＤで視聴しました。
　当時の物やその模型などを目にしたり、空襲を体験された方々の言い尽くせない辛いお話を聞いたりして、子どもたちは、改めて平和の大切さを心に刻んだ様子でした。学校では体験できない貴重な学習となりました。
　

　1年生は国語「じどう車くらべ」で学んだ読みの力を生かして、
一人一人の「じどう車ずかん」を次のようにしてつくりました。

（１）様々な自動車の絵本から気に入った車を決める。
（２）その車は「どんな仕事」のために、「どのようなつくり
　　（構造、部品）」になっているのかを、文や絵（写真）
　　　から読み取る。
（３）教科書の文型を参考にしながら、文章を書く。
（４）自動車のさし絵を描いて完成。

　この学習を通して、自動車の絵本から「仕事」と「つくり」を
読み取ったり、読書の範囲を広げたりすることができました。
　子どもたちも生き生きと学習を進めました。

　２年生は、校庭の畑で秋から大根を育ててきました。その大根が大きく育ち、先週収穫しました。子どもたちは、大根が想定していた以上に大きく成長していて、大喜び。
　先月２７日（金）には、採れたての大根でおでんをつくり、みんなで「おでんパーティー」を行いました。この日は、生活科の校外学習などでお世話になっている学習ボランティアの方もお招きしました。おいしいおでんを食べながら、楽しい時間を過ごすことができました。

　当校では、定期的に時間を設定して、学級担任が子ども一人一人と教育相談を行っています。２５日（月）には、今年度第２回となる教育相談を全学年で実施しました。
　教育相談では、事前に行ったアンケート調査や、日々の子どもの様子などを基に、担任が質問をしたり、子どもが気になっていることなどを聞き取ったりしました。学校では、このようにして、なかなかとらえにくい子どもの内面を、少しでも理解しようと努めています。そして、どの子どもにとっても「居場所」がしっかりある学校を目指しています。
　
　

11月27日（水）
児童朝会で「いじめ見逃しゼロスクール集会」を行いました。運営委員会が中心となって企画・運営を行い、２つの活動が行われました。

（１）劇を見て、登場人物の正しい行動について考える。
仲間との遊びの場面を運営員会が運営委員会が劇にして提示しました。全校児童は、縦割り班ごとに「どんな行動が悪かったのか」「どうすればよかったのか」を考え、発言しました。
（２）みんなが仲良くなるゲーム
縦割り班の班長や副班長の「好きな動物」「歌」「キャラクター」を班員が予想するゲームを行いました。
ボードに書かれた答えが合った時、歓声が上がりました。

終わりの言葉で、運営委員会児童が
「身の回りで似たようなことが起きた時，どう行動するかをみんなで考えることができました。また、今日のように相手を知りたいという気持ちや、相手の考えを想像することが、いじめをなくすことにつながると思います。」
と、今日の集会に込めた思いを発表しました。

　２３日（土）、アオーレ長岡で行われた「長岡うまい米コンテスト」に、５年生が参加しました。
　アリーナの特設ステージで、学校田で取り組んだ米づくり活動の様子を紹介したり、その体験をもとに追求した「食の問題」の学習成果を発表したりしました。たくさんの観衆や審査員を前にしながらも、子どもたちは、堂々と発表することができました。
　その結果、学校田部門で「優秀賞」を受賞することができました。
　

　１９日（火）、３年生が県立歴史博物館へ見学に出かけました。
　子どもたちは、これまで「埋蔵文化財収蔵センター」（旧六日市小学校校舎）で体験学習を重ねてきたこともあり、土器・石器などに大変関心をもって、観察していました。そして、疑問に思ったたことを、どんどん質問していました。
　また、雪を克服したり、よりよい生活をしたりするために、昔の人が様々な道具を工夫したことを自分の目で確かめていました。そして、昔の人の知恵に驚いていました。今後の社会科や総合の学習が、一層深まった学習になりそうです。
　
　

11月20日（水）　児童朝会でダンスクラブの発表が行われました。
　ダンスは、子どもたちが振り付けや動きのアイデアを出し合って作りました。練習では、子どもたちが互いに見合ってアドバイスをしながら、振りを大きくしたり、揃えたりしました。
　このようにして創り上げたダンスを、今日は全校児童に披露しました。
　ダンスが終わった後、アンコールの声が上がりました。２回目のダンスは、クラブの子の動きを全校児童も真似しながら踊りました。
　子どもたちの主体的な姿が光り、体も心も温かくなりました。

　六日市コミュニティセンターが取り組んでいる催し「地域の茶の間」に、当校の子どもたちは、計画的に参加させていただいております。
　１９日（火）の中潟町町内会館で行われた催しには、４年生が参加しました。４年生の子どもたちは、合唱曲を披露したり、グループごとに考えたクイズを出題したりして、参会された皆様と交流しました。
　参会された皆様からは、子どもたちの活動を大いに楽しんでいただきました。また、子どもたちも練習の成果を生かすことができ、満足感あふれる笑顔で会場を後にすることができました。

　2年生は10月からかけ算の学習に入りました。かけ算の学習は12月まで続きます。
　子どもたちが、かけ算の意味をつかんだり、九九を正しく唱えたりできる
ように、次のような活動を工夫しながら取り組んでいます。
〇　大きな九九カードを見て、答えを言っています。
〇　ゲーム形式で、同じ答えになるかけ算を見つけたり、答えの大きさを
比べたりしました。
〇　かけ算九九を覚えたら、担任や校長に聞いてもらいます。
　今後、かけ算の学習は六の段〜九の段の九九を学習した後、かけ算の
きまりを発見する学習へと進んでいきます。
　

　校内読書旬間が始まりました。今日（１５日）は、朝活動の時間を使って、図書委員会の子どもたちが紙芝居をしました。低・中・高学年の３会場に分かれて行いましたが、どの会場でも聞いていた子どもたちは、すっかり話に引き込まれ、真剣なまなざしで聞いていました。図書委員会では、今後も全校の子どもたちが読書に親しめるように、「読書郵便」などの活動を考えています。
　「読書の秋」です。この旬間をきっかけに、子どもたちが一層読書に親しむことを願っています。

　１２日（火）に、５年生が「ばくばくマルシェ」に出店し、学校田で作った米を販売しました。「ばくばくマルシェ」とは、長岡産の食材を身近に感じてもらえるように開催されるイベントで、定期的にアオーレ長岡のナカドマで行われています。　
　子どもたちは、訪れた皆さんに自慢の米を買ってもらおうと、一生懸命ＰＲしました。そして、多くの市民の皆さんに買っていただくとともに、岡南小学校を知ってもらうことができました。そのため、どの子も満足そうな笑顔で学校に帰ってきました。
　なお、１８日（月）９：４５から、六日市コミュニティセンターでも販売する予定です。ご都合がつきましたら、ぜひお越しください。

　９日（土）に、「学習発表会」を行いました。学年ごとに、生活科・総合・外国語活動などの学習成果を、ステージ発表しました。元気いっぱいの発表、力強い発表、ユーモアあふれる発表と、それぞれの学年の特色を生かした発表が続きました。
　また、全校合唱や４年生以上の子どもたちによる親善音楽会での発表曲の紹介もありました。体育館いっぱいに子どもたちの歌声、楽器の音色が響き、会場が温かい雰囲気に包まれました。
　お忙しい中、多数の保護者・地域の皆様よりご来場いただきました。ありがとうございました。
　

　明日（９日）は、「学習発表会」です。今日は、最後の練習日ということで、どの学年も体育館ステージで、本番さながらの練習です。また、音楽朝会では、当日の全校合唱できれいな歌声を響かせるように、合唱練習を行いました。当日のステージ発表が楽しみです。明日は、多くの皆様のご来場をお待ちしています。
　天気予報では、明日は冷え込みが予想されています。温かい服装でお越しください。