９月２日（月）、１・２年生合同の生活科学習で、柿川に生き物とりに出かけました。
夏休み前にも１度出かけ、魚やトンボの幼虫、貝、カニなどいろいろな生き物がいることに気付きました。今回の第２弾では、つかまえた生き物のすみかをよく見てきて、教室で飼ってみることをめあてにしています。
　さて、勇んで川に行ってみたのですが。夏休み前に来た時と、様子が違います。川岸から網を入れても、収穫が少ないのです。「ならば」と川にザブザブと入ってもみたのですが、やはり網にかかる生き物は、何かの幼虫がちょっとと、本当に小さな魚が１匹くらい。大雨が何度か降った影響や、虫はすでに羽化した後だからということもあるかもしれません。
　でも、これでは「飼ってみる」目的が果たせません。さて、どうする子どもたち？何とかして、生き物をつかまえる方法はないものか？予想通りでなかった時や、失敗した時こそが学習の深まる好機です。１・２年生のこれからに期待が膨らみます。

　親善陸上大会は、６年生だけが参加しますが、柿小では５・６年生合同で大会に向けての練習をします。競い合う仲間を増やして６年生のモチベーションを高めることと、５年生が翌年の見通しをもつためです。
　どんなペース配分で走るのか、踏切の角度はこれでよいかなど、科学的に動きを見直す６年生の姿に、５年生は感心していました。６年生は、５年生が一緒に記録に挑戦してくれるので「燃える！」とうれしそうでした。

　

　子どもたちに人気の集会、体育集会。今年度のテーマは、「考えて動く」です。全校縦割りの「なかよし班」で取り組むリレー型の運動を取り入れ、勝つために走順やバトンタッチの際の動きを工夫する姿が見られています。
　１学期前半から３回目の今日も、２つのリレーに挑戦し、ボール渡しリレーでは、人の間隔の距離と体の反り方を考えたり、教えあったりする姿も見られました。
　夏休み明けも、元気いっぱいの柿っ子です。