職員みんなで力を合わせて１階廊下と西階段の床磨きをしました。床がきれいになると、学校全体がきれいになった感じです。暑い夏一日中たっぷり汗をかきながら作業をして、とっても疲れましたが、夏休み明けに子どもたちが来た時に「あっ、きれい！」と気付いてもらえるかなあ…と楽しみができました。

今年度、大河津小学校では、道徳教育を核とした教育活動を推進しています。今回は、外部講師をお招きして、道徳の授業づくりと評価についての研修を行いました。子どもたちの顔を思い浮かべながら、どう働きかけようか、どんな反応があるだろうか考えて、授業構想を行いました。

長岡市内の小学校の児童会代表者が集まる「児童交歓会」に参加してきました。分科会ごとにレクリエーションをしたあと、提案校の取組について話し合いました。その後は、参加校それぞれの取組についての情報交換が行われ、「夏休みが終わったら、うちの学校でも今日聞いたことをやってみたい。」と、参加した児童の意欲が高まっていました。

トキの森公園を見学した後は、待ちに待ったお昼ご飯です。
みんなとても元気です。

行谷小学校での交流会はとても充実したものになりました。お別れするのはとても名残惜しい様子です。

行谷小学校の子どもたちと交流会をしました。
みんな元気に活動しています。

佐渡にいるトキに会いにいってきます。

いよいよ明日から夏休みです。
校長先生からは「やりきった」と思える経験をしてほしいというお話がありました。代表児童からは、生活のめあての振り返りの発表がありました。「自分の力を高めよう」の生活目標は、この後夏休みも継続します。安全で有意義な夏休みを過ごしてほしいと思います。

前の週の図工の時間に、ローラーや手のひらを使って大きな紙に色を着けました。今回はその紙の上に、遊具や建物などを紙に描いて折って立てて、町や広場に作り上げました。「ここに橋と釣りをしてる人を立てよう」「大きなお店はここ」「動物もいるよ」と、アイデアを出し合って楽しく活動していました。

今回のわかたけタイムの企画・進行は５年生が担当です。
予め必要な道具を連絡して置いたり、当日のゲームのやり方を丁寧に説明したりと、５年生が立派な高学年として頑張ってくれたおかげで、楽しい時間を過ごすことができました。

国語の学習で「おむすびころりん」の音読劇に挑戦しました。句読点に気を付けるだけでなく、「　　　」の中の言葉をその役になり切って読んでいました。

社会科の学習で、寿クリーンセンターに見学に行ってきました。国語で学習したメモの取り方をいかして、センターの方のお話をよく聞いてメモを取っていました。集まってきたごみの多さに驚いたり、これらを処理する仕事の大変さに気付いたり、学びの多い見学になりました。

家庭科で野菜炒めの調理実習をしました。包丁やピーラーの使い方もなかなか上手で、家で手伝いをしている様子がうかがえました。できあがりの味に大満足でした。夏休みに家でも作って、うちの人にふるまってほしいと思います。

５年生がカヌー体験に行ってきました。最初はおそるおそる乗り込んでいた子どもたちでしたが、てらスポ！の皆様に丁寧に教えていただいたおかげで、すぐに慣れてうまく乗りこなせるようになりました。てらスポ！の皆様ご指導ありがとうございました。

３ヒントクイズ「Who am I？」で楽しく活動し、英語に親しみました。
ちょうど職場体験に来ていた寺泊中学校の生徒が参加してくれたおかげで、活動がより活発に行われました。素敵な先輩の姿に刺激を受けたようです。

ＩＣＴ活用アドバイザーさんに協力していただき、社会科の学習で地図作りをしました。自分の理想の街並みをつくり、それを地図記号であらわしてプリントアウトしました。自分だけの地図ができあがり、子どもたちはとても喜んでいました。子どもたちにとっても教師にとっても、ＩＣＴ活用アドバイザーさんはとてもありがたい存在です。

今月の歌は３年生が担当です。「手のひらを太陽に」を合奏したり、手話入りで歌ったりと盛り沢山な内容で、楽しく発表してくれました。朝の忙しい時間帯にも関わらず、おうちの方も見に来てくださいました。ありがとうございました。

環境省の自然保護官の方に来ていただき、トキについての学習をしました。先日トキみ〜ての見学をしてきたので、４年生はますますトキについて詳しくなってきました。

生活科の町探検、今回は竹森方面に出かけてきました。
交番に立ち寄ると、いつも学校の周りをパトロールしてくださっている駐在さんがいらっしゃいました。探検で見つけてきたことは、大きな地図にまとめました。探検は、これからも続きます。

月に１回、大小ボランティアの方々から読み聞かせをしていただいています。
絵本の読み聞かせだけでなく、語り聞かせや手作りの紙芝居、英語の読み聞かせをしてくださっている方もいらっしゃいます。「今日はどんなお話かな」と子どもたちも楽しみにしています。