６年生は、次の日（１６日）アオーレー長岡とＣＯＣＯＬＯで販売する「大口れんこん」の袋詰め作業を行いました。

　大口れんこんの「芽れんこん」を袋詰めしました。

　３００袋。

　結構な数です。
　洗って、計って、ぜったいぶつけないように詰めます。

　そう、れんこんはデリケートなのです。ぶつけると、ゆでた時に紫にぶちてしまうのです。

　売りものにならなくなってしまうそうです。

　晩秋にしては、とても日差しが暖かい午後、大口れんこん生産組合さんのご協力により、５年生は、５月に植えた「大口れんこん（だるま）」の収穫を体験させていただきました。


　誇らしげな顔、顔、顔。

　植えた時の３倍以上になっての収穫です。

　取れたてのれんこんを試食させてもらい、満面の笑顔でした。
　取れたては、まったく味が違うということを知りました。


　ふるさとへの愛着は、着々と。脈々と。

　ご協力いただきました大勢の皆様、ありがとうございました。

　テレビと新聞にも報道され、一層誇りが高まったようです。

　日曜日の朝，ＰＴＡ施設部の大勢のみなさんにより、予定の時間よりも１時間も早く、作業が完了しました。子どもも参加してくれました。

　これで安心して、冬を迎えられます。ありがとうございました。

　誰かが汚したトイを掃除した子が、学級で差別的なことばで嫌われることを題材にした授業です。

　意地悪な言葉でさけたり、非難したりする子に対して、「ぼく」は、どうしたらいいのか、迷います。掃除をした子が、どんなに優しい子であるか、知っているからです。


　４年生は、そんな場面があったら「どうしますか」と問われました。

　自分たちの学級でも、いつでも起こりうる場面です。深く考えて学んでほしいところです。

　４年生も廊下に「寿クリーンセンター」と「浄水場」見学の新聞が掲示されています。
　来校の折には、ぜひご一読ください。　

　「円」の授業です。三重に重なる円の中心をとおる直線の長さを求めます。


　　職員全員で「学び合い」をしました。

　　子どもは、必要があると「関わり」「学びあう」という授業でした。

　　どの子もイキイキと算数の問題に取り組む授業です。


　　社会で学習した「れんこん」について、新聞も作りました。

　パソコンが修理中でHPの更新ができずにいましたが、このたび回復したのでまた更新していきます。

　８日月曜日の朝は、いつも７朝読書。６年生が読み聞かせにくてくれました。

　身を乗り出してお話を聞いています。

　４年生の校外学習で県庁の見学と県立自然科学館に行ってきました。

　県庁では議場を見学しました。県立自然科学館では、面白い科学の不思議を体験してきました。

　とにかくバスの中は、にぎやかに校外学習を楽しんだようです。

　今後の学校生活に生かしてほしいです。

　長岡リリックホールで、第５７回長岡市三島郡小学校親善音楽会が開催され、７日の午後の部に、５年生と６年生が演奏しました。

　合唱は、「変わらないもの」しっとりと歌い上げ、きれいな声が日義気ました。
　合奏は、東京スカパラオーケストラの「Paradise Has No Border」でした。


　テンポの速い曲で、練習のときよりテンポが速くなって、ドキドキして見守りました。

　最後は、うまくまとめて終わりほっとしました。

　５年生も６年生も素晴らしい姿をのこしてくれました。

　５年生の音楽へのやる気スイッチ、入ったようで来年が楽しみです。

　保健だより欄に，「良い生活リズム」集計結果を載せました。

　特に気になる点は，１年生，４年生，５年生に朝食を食べない児童がいることです。

　個別懇談等で保護者に直接お話ししたいと思います。

　ガソリンの入らない車は，どんなに高級車でも動きません。同じように，脳に栄養を与えない身体も頭も動きません。学習しても身に付かないということです。

　ゲームの時間も個人差が大きく，学習や集中力に影響します。

　

　自作のボーリング，釣り堀，輪投げ，福笑い，紙相撲，切り絵など工夫をこらした遊びを
を考えて福祉施設でお年寄りとの時間を過ごしました。

　自分たちの考えた遊びがどうしたらお年寄りと上手に遊べるのか，施設の方も必死に工夫してくださって，テーブルを片づけたり，椅子を近づけたり。

　最後は，風船バレーを楽しみ，玄関まで送ってもらって帰ってきました。

　一人一人が，自分を認めてもらった貴重な機会となりました。

　「また，行きたいね」とバスでの会話。切り絵が完成していなかったのですが，続きをやりたいとお年寄り。
　
　互いに素敵な時間を過ごせたようです。

　各教科を表す英単語を学んで，自分の夢の時間割をつくるという授業でした。

　子どもたちの素直さが透けて見えます。きっと，体育，図工などが並ぶんだろうなと思っていましたが，算数や国語もちらほら。


　そして，意外だったのは，道徳が結構多かったこと。


　「道徳は，楽しい？」

　「・・・。結構かな？」

　「考えられるから」

　さすが，Ｂ学力を伸ばしている上っ子です。
　

　明日，４年生は「県庁」と「県立自然科学館」に社会見学に行きます。

　事前学習をして，質問を考えていました。

　県庁も子どもなりに理解するとどんなイメージになるのだろう。
　自然科学館では，科学の世界に触れる絶好の機会です。


　学びを深めてきてほしいです。

「円」の授業。　始まりが一点からひかれる直線。中心をとおる直線が一番長いのですが。子どもたちは，そのことを言葉で説明することがなかなか難しい。

　どうして，「中心を通ると一番長くなるのか」

　ずっと見ていたい授業でした。

　音楽会も終わり，落ち着いて学ぶ絶好の時期となりました。

　今日は，１年生，３年生，４年生，５年生の各授業をお伝えします。

　まず，１年生は，生活科　夏の間中楽しんだり，学習したりした「朝顔」のつるの始末をしました。つるは，１２月の生活科でクリスマスリースの枠になります。

　最初，朝顔の鶴？と思ったのですが，１年生が扱うにはちょどよい堅さです。つるの輪が次々とできていました。今日は小春日和とは言わないけれど，言いたいような暖かい晩秋の一日になりました。

　１・２年生のサツマイモ。

　生活科で育ててきたサツマイモが収穫期を迎えています。

　まるまると太った？サツマイモもありますが，ほぞ細したサツマイモも。

　悲喜こもごものサツマイモ収穫。

　生活科室に干してあります。
　

　大きなものは持ち帰ったのでしょうか。少ない気がします。

　寒くなり，天気も雨だと体育館は込み合います。

　今日は松の木班遊び。班長がそれぞれ考えて遊ぶ，縦割り班活動です。

　これがあるおかげか，上通小は，とっても仲よしです。

　今日から１１月。
　体育館に鉄棒がお目見えしました。

　台数も多く，子どもたちも上手です。通学服を着ていても，上着をきていてもお構いなしで果敢にチャレンジ。


　昼休みには大勢の子どもが一緒に遊んでいます。先生たちも交じって遊んでいます。

　プログラミング教育を推進するきっかけになればと，今年度より長岡市が講師とともに，プログラムをＰＣ貼り付ければ，そのとおりにロボットが動くという特別授業を始めてくれました。体験授業に手をあげて，この日，たくさんの講師陣とともに，かわいらしい「ロボホン」がやってきました。

　何度聞いてもスマホなどの使い方を忘れてしまう私と違って，子どもは初めてとは思えないはやさで，プログラムを組み立てていきます。


　笑顔があふれ，友だちとも仲良く学習でき，きっとプログラムすることに興味を持った子どももいるのだと思います。

　論理的な思考をこのことを思い出し，他の教科でやって行かなくてはと思います。

　教育委員会の視察とも重なり，大勢の人が見ていた授業。全くものおじしない子どもの姿がありました。

　楽しく過ごした三世代交流も終わり，代表児童から感想発表とお礼の言葉を述べてもらいました。


　笑顔で教えていただいたこと，一緒に遊んでくれたこと，コツをおしえていただいたこと，来年もお願いしたいことなどはっきりとした言葉で発表することができました。

　発表力もついてきています。

　反省会では，講師の協力が多くてよかったという講評をいただきました。

　老人会の皆様，ありがとうございました。

　草履，お手玉，竹とんぼ，こま，編み物や蓮根料理，れんこん飾りペタンクが三世代交流で行われました。４０人を超える講師の皆様にお越しいただき，子どもも保護者も大満足の体験学習でした。

　こまは，大人が真剣。昔回していたコツをせっせと教えます。編み物もパパもまじってとても上手。

　親も子も，ゆっくりと絆を深めた良い時間を過ごすことができました。

　講師の皆様，ありがとうございました。