来週の避難訓練を前に、地震体験車が学校に来ました。３年生以上が実際に車に乗り、震度４と震度６弱の揺れを体験しました。地震体験車では、車が揺れる前にカウントダウンされるので、これから揺れるという心構えができますが、実際には地震はいつ起こるかわかりません。また、地震が来たら固定されている机の下に入って机の脚につかまって揺れが収まるのを待つことができましたが、実際には、机ごと揺れるので、脚につかまっても大きく揺れます。
子どもたちは中越地震を知りません。最近では、地震に限らず様々な災害が起こっています。いろいろな体験や訓練を通して、自分の命を守ることができるようにしていきたいと思います。

朝は、少し小雨が残っていましたが、予定通り、遠足に出かけました。今年の遠足は、開校を記念して、縦割り班での校区巡りです。初めて通る道もありました。長い距離で少し疲れた人には高学年の子どもたちが声をかけ、励ましていました。自分の家の近くを通るときに友達に紹介する声も聞こえました。改めて、広くなった岡南小学校区を実感した一日でした。

４年生が、滝谷集落センターで行われた「ふれあいの集い」に参加しました。歌を発表したり、クイズを出したり、カルタやコマ回しを一緒に楽しんだりしました。また、お年寄りの肩もみもさせていただきました。はじめは緊張していた子どもたちも、時間とともに笑顔がこぼれ、会話も弾んできました。「また来てね」「ありがとうね」と温かい声をかけていただきました。

５年生がバケツで育てていた稲が実りました。１２日（金）に、一人一人のバケツの稲を標本にする作業が行われ、実際に生長した稲の高さを測ると、はじめの頃からずいぶん大きくなっていることを改めて感じました。これまでの成長の様子や学習したことを一人一人が稲の標本とともに一枚の板にまとめました。

３年生が国語で『ちいちゃんのかげおくり』という物語を題材に学んでいます。この日は、物語の叙述を基に場面の情景を読み取り、人物の心情を考える授業でした。
『ちいちゃんのかげおくり』はこれまでも教科書に掲載されることが多かったお話です。戦時中の物語で、当時を知らない子どもたちには、なかなか場面の情景をイメージできず、よって登場人物の心情に思いを巡らせることは難しいお話です。さし絵や担任の話も参考に、物語の言葉一つ一つを丁寧に理解していかなくてはなりません。
３年生の子どもたちは、赤鉛筆、青鉛筆を使い分けながら、物語の文章と真剣に向き合っていました。

１年生がグラウンド脇の畑で育ててきたサツマイモを掘りました。見つけてから掘り出すまでが一仕事です。みんなで力を合わせ、少しずつ周りの土を取り除きました。今年の酷暑でサツマイモが無事に育っているか心配しましたが、土の中から次々と大きなサツマイモが出てきました。掘り出したサツマイモをこの後どうするか、みんなで相談します。

４日間の休みが明け、２学期がスタートしました。始業式では、２・４・６年生の代表児童が２学期のめあてを発表しました。１０月１１月は大きな行事が続きます。一人一人が目標を持ってそれぞれの活動に取り組みたいと思います。
また、スクールバスが変わりました。国道の東側を走るバスは緑色、国道の西側を走るバスは水色のマイクロバスです。バス停等はこれまでと変わりありません。これまでのバスよりも目立つと思います。スクールバスも含め、２学期も安全に登下校できるよう、お声がけください。よろしくお願いします。

岡南小学校の１学期終業式を行いました。岡南小学校がスタートして１００日。みんなで初めてのことに挑戦したり、新しいルールを作ったりしながらがんばってきました。終業式では、３人の代表児童が、１学期にがんばったことを発表しました。教室では，岡南小学校初めての通知表を受け取りました。秋休みも元気に楽しく過ごして、また、２学期も力を合わせてがんばっていきたいです。

６年生が、社会科の歴史の学習で、１０月３日（水）長岡市科学博物館に校外学習に出かけました。科学博物館では、長岡の歴史や牧野家について学んできました。学芸員の方から丁寧に説明していただき、たくさんのことを学びました。

岡南中学校区のいじめ見逃しゼロスクール集会がありました。岡南中学校の生徒と、十日町小学校、岡南小学校の６年生が参加しました。中学生と一緒にグループを作って、いじめの場面について意見を交換しました。中学生と一緒に話し合うことはなかなか難しかったようですが、それぞれが自分の意見を発表したり、意見を聞いたりしました。繰り返し考える場を持ちながら、みんなでよりよい集団をつくり、安心して学校生活を送ることができるようにしたいです。

雨で延期になっていた稲刈りを２８日に行いました。子どもたちは、まず、田んぼに入り、鎌で稲を刈っていきます。続いて刈った稲を束にしたり、はざかけの手伝いをしたりしました。ぬかるむ田んぼの中で腰をかがめての稲刈りは本当に重労働でした。改めて、お米を作っておられる方々に感謝しながらおいしいご飯をいただきたいと思います。

本日は通常授業を行います。十分注意して登校するよう、可能な範囲で見守り活動、子供たちへの声かけをお願いします。

晴天の下、持久走記録会が行われました。欠席もなく、１１９人全員がゴールしました。練習より記録を伸ばした人はもちろん、持久走が苦手な人もベストな状態でなかった人も、最後まで走りぬきました。
大勢の保護者の皆様にボランティアでご協力いただき、また、沿道でご声援いただき、ありがとうございました。

本日予定していた持久走記録会は、雨のため明日に延期します。
スタート時刻等は、変更ありません。
明日のご声援もよろしくお願いします。

岡南小学校初めての持久走記録会は、六日市地域を走ります。先週、現地練習を行い、ぐるっと歩いてコースを確認してから、一度走りました。
本番は、今週木曜日です。練習の成果を発揮できるよう、体調を整え、それぞれが自分の記録に挑戦します。ご声援よろしくお願いします。

９月１３日（木）市営陸上競技場で、親善陸上大会が行われました。６年生２０人が、それぞれの種目に参加しました。朝は、あいにくの雨でしたが、競技が始まる頃には雨も上がり、日中は暑く感じるほどでした。
残念ながら入賞はできませんでしたが、広い競技場で、他校の６年生と競い合い、精一杯自分の力を発揮することができました。

１１日（火）３時間目、これまでの学習したことを使って、複雑な形の面積を求める学習です。まずは自分で考えます。問題の形を折り紙で切り取ったものを組み合わせたり重ねたりして、面積の求め方を探っています。だいたい見通しがもてた（あるいは面積を求めることができた）ところで、考え方が同じだと思われる友達とグループになって、説明を式や図や文章で表します。グループの代表が発表して、自分とは違う面積の求め方も学びます。
自分で試行錯誤して面積を求める姿、説明の仕方を友達と話し合う姿、他のグループの発表を聞いて自分の考えと比べたり新しい考えに感心したりする姿・・・６年生らしいクラスでの学習の様子が見られました。

９月２７日（木）の持久走記録会に向けて持久走練習が始まっています。１・２年生は約１０００メートル、３・４年生は約１５００メートル、５・６年生は約２０００メートルを走ります。
１１日（火）のスキルタイムは、初めて、全校でグラウンドを走りました。上級生の力強い走りに驚く１年生や、友達に負けまいと精一杯走る人、自分のペースを守って黙々と走る人など、取り組み方はそれぞれです。得意な人もいれば苦手な人もいるので、自分の目標を持って、その目標に向かってがんばってほしいと思います。

岡南小学校では、毎月、児童朝会を行っています。この朝会は、子どもたちが考え、子どもたちが行う朝会です。この日は、ボランティア委員会が、あいさつについての発表をしました。あいさつスーパースターが登場し、あいさつのポイントを伝え、全校のみんなで一緒にあいさつをがんばっていこうと呼びかけました。あいさつのポイントは次の３つです。
１　元気よく
２　自分から進んで
３　相手の目を見て
朝、友達や先生方、家族や地域の方とあいさつを交わすと、気持ちよく一日のスタートを切ることができます。あいさつの輪を広げ、みんなで楽しく気持ちのよい学校生活にしたいです。

台風接近に伴い天候の悪化が予想されるため、本日の陸上練習は中止します。
５・６年生も３・４年生と一緒に下校します（１５：５０下校）。