「結果を報告します」
強剛と戦った、猛暑の夏の日
全員が力を出し尽くしたこと
悔しさ、次への決意・・・
報告する言葉と表情で伝わります。

「頑張りました。団旗を返還します」
「健闘が伝わりました。頑張ったね！」
あれから１か月が経ちました。
３年生は引退、１,２年生は新人戦に向けて
視線はしっかり次を見据えています。

夏休みを終えて、初の「全校おー」です。
大きな声、気合いが入りました。
君の頑張りたいことは何ですか？
視線は前を向いていますか？
勇気を出して次への一歩を踏み出そう！

「しあわせ運べるように−」
今、この時だからこそ伝えたい
この歌に込める山古志のメッセージ
皆さんにしっかり伝わったようです。
「頑張ろうウォーク」「頑張ろう北海道」

「かわいいアルパカね。近くにいるの？」
「はい、牧場があるんです。ぜひご覧ください」
「そうするわ。シールはバッグに貼ってね」
「はい、完歩目指して頑張ってください！」
練習の成果でコミュニケーションも良好です。

「オープンスペースで遠足しよー！」
「みんなでレジャーシート広げちゃおー！」
練習の成果を一生懸命発揮できたこと
心を込めてメッセージを伝えたこと
やり遂げた満足感が食事風景から伝わります。

雨天でウォーキングには不参加でしたが
思い出に残る、そして価値ある一日となりました。

地震にも負けない強い心をもって
なくなった方々の分も
毎日を大切に生きてゆこう
きずついた故郷を元の姿に戻そう
支え合う心と明日への希望を胸に

響き渡れぼくたちの歌
生まれかわる故郷の街に
届けたい私たちの歌 しあわせ運べるように

地震にも負けない強い絆をつくり
なくなった方々の分も
毎日を大切に生きてゆこう
きずついた故郷を元の姿に戻そう
優しい春の光のような未来を夢み

響き渡れぼくたちの歌
生まれかわる故郷の街に
届けたい私たちの歌 しあわせ運べるように
届けたい私たちの歌 しあわせ運べるように

今、この時、山古志より心を込めて

小学校の空きスペースに
新しい図書室を準備しています。
おっ学校司書さんが本の整理中です。
ちょっとインタビューしてみましょう。
「こんにちはー！」

「どんな本がここに来たんですか？」
「小学生向けの本をそろえました」
「この部屋のレイアウトを教えてください」
「調べ物をするための本をそろえました。
　向かって右側は百科事典などが多いです」

「奥は歴史や偉人に関する本が揃っています」
「真ん中のスペースは何ですか？」
「絵本コーナーです。畳をしいたので
　自由にリラックスして読めますよ！」
「畳はとってもいいですねー！」

伸び伸びと本の世界を楽しむ
そんな子どもたちの姿が目に浮かびます。
新しい図書室、まもなく完成です。

８月最後の日曜日、Y-GETS主催
やまこし総合レクリエーション大会
各地域毎に５色のチームに分かれて
６つの楽しくタフな種目に挑みます。

「８７，８８，８９，９０！」
「勝ったのは赤チーム！」
「やったー！」
ガッツポーズで拍手歓声があがります。
それにしても玉の入ること入ること…

最後の種目は水くみリレー
植木鉢、おたま、茶碗で水を渡します。
「ここ指でふさいでねー」
「うわー水が出てきた−」
植木鉢が勝敗のカギだったようです。

笑い、叫び、手をたたき合い…
そんな楽しくタフな総合レク大会
青空と爽やかな風の中、終了しました。

「山古志のことを知ってもらうために
　シールを配っています。ぜひ貼ってください」
「アルパカだね。腰に貼ってくれるかな」
「こ…腰ですね。こ…これでいいですか」
小学校校長先生とのやりとりが盛り上がります。

「それではシール配りのセリフ練習をします。
　私の後に続いて元気よく言ってください！」
「山古志のことを知ってもらうために…」
会長さんの後を全校でリピートします。
本番では参加者の皆さんに勇気を出して！

中学生はその後、オープンスペースへ。
「平和は当たり前のことではありません。
　戦争の記憶を受け継いで、勇気をもって
　平和な世界を目指していかなければ！」
広島・平和記念式典の参加報告です。

ほんの少しの勇気を出すこと
それがコミュニケーションに大切なこと
山古志ウォークにも、そして平和にも。

非常に強い台風２１号の接近に伴う
現在の山古志の様子と対応は以下の通りです。

＜現在の山古志の様子＞
　山古志は現在、曇り空です。
　風が徐々に強くなってきています。

＜本日の予定変更について＞
　本日、部活動中止

＜特別な対応について＞
今後、特別な対応を取るのは、原則、以下の場合です。

○天候が急変、授業中に「避難準備情報」等が発表された場合
　→　授業を打ち切り、生徒を学校に迎えに来ていただくなど

○始業前（夜半、早朝）に「避難準備情報」等が発表された場合
　→　休校など

このような対応を取る場合には、
各ご家庭（or 緊急連絡先）に、直接電話連絡をします。
なお、対応の内容についてはＨＰにも掲載します。

追伸
　ＨＰをご覧の皆さまの地域の様子はいかがでしょうか。
　もし大変な状況がありましたら、心よりお見舞い申し上げます。

不安定な天候が続いたこの日
思いがけない晴れ間ができました。
「うわぁーたくさんできてる！」
「これはたくさん収穫できるぞー」
支所の皆さんと収穫が始まりました。

「赤いのがけっこうありますね」
「それは完熟した証拠だよ」
「小ぶりのものも多いですねー」
「記録的な猛暑の影響だね」
ここにも猛暑の影響があるようです。

「やったー！すごい重さだー」
「前回の３倍は収穫できたね−」
「自信をもって出荷できるね！」
収穫されたなんばんはいろんな形で
皆さんのお目にかかると思います。

有名コンビニおにぎりにもなる予定です。
発見されましたらよろしくお願いします（笑）

「何してるの−」
「花を刈り取っているの」
「僕もやりたーい」
「それじゃ一緒にやろうね」
「そうそういい調子だよ！」

小学生は花粉などをはじきます。
中学生は乾燥ケースをつくります。
「バラバラ取れるよー見てー」
「おーいいねぇ、これもよろしく！」
思いがけないコラボとなりました。

「はい、ピース！」
最後はみんなで記念撮影です。
乾燥前の花の処理、やり遂げました！
満足そうな、誇らしそうな
みんなの表情がとっても素敵でした。

いつの間にか９月になりました。
いわし雲、飛び交うトンボ
山古志にも少しずつ秋が近づきます。