６時間目は
委員会活動の時間でした。

小雨の降る中、
環境委員会の５・６年生が
プールサイドに
グリーンカーテンをつくる作業を
行ってくれました。

植えたのは、
アサガオと
ゴーヤです。

どのくらいまで大きく育つか…
楽しみです。

今朝は、５年３組の教室で
「朝の読み聞かせ」が行われていました。

一年間を通して
同じ「読み聞かせボランティア」の方に
行ってもらっています。

何年生になっても
子どもたちにとって大好きな時間です。

図工で完成した作品を教室の窓に貼ってみました。

横から見たり、手にうつして光がつくる色を見たり…。

光を通したら、新しい形や色が生まれました。

２年生の図工の一コマです。

透明なケースやカップにセロハンをつめています。
卵パックにペンで色を塗っている子もいます。

光を通して見たら、どんな形や色が見えるかな？

１年生の図工の様子です。
きょうは、絵の具で色をぬっていく学習です。

パレットに色を出して、画用紙のイモ虫の絵に、筆で色を塗っていきます。

カラフルなイモ虫のできあがりです。

初夏の読書旬間には、楽しいイベントがたくさんあります。

６月７日は、若木なかよし班（異学年の縦割り班）で、読み聞かせがありました。
６年生は１年生と、５年生は３年生と、４年生は２年生とペアになって読み聞かせをします。
上の学年の子どもたちは、ペアの子どもが喜んでくれるように、前もって本を選び、読む練習をしてこの日を迎えました。
絵を楽しんだり、じっと耳を傾けたり、１冊の本を介して楽しい時間を過ごしました。

「ありがとう」「楽しかったよ」「また読んでね」というお礼の声が聞こえてきました。

６月６日水曜日に学年で関原消防署に行ってきました。消防車や救急車の道具に触れたり、実際に乗ってみたりということから、消防署の中のつくりはどうなっているのかまで見学させてもらいました。最後には用意してきた質問、見学して新たに出た質問をたくさん聞くことができました。今後の新聞づくりにつながる良い校外学習になりました。

４年生教室のお話キャラバンの様子です。

「子どもたちにたくさんの本に親しんでほしい」という願いから職員による読み聞かせを行っています。

子どもたちは、読み聞かせが大好きです。じっくり絵を楽しんだり、ちょっと深く考えたり…楽しい時間を過ごしました。

関原小学校では、初夏の読書旬間が始まりました。

今朝の「お話キャラバン」の様子です。
職員が各学級に入って読み聞かせやブックトークを行いました。
担任ではない職員が、読み聞かせをします。だれが読み聞かせをするかは、当日の朝まで分かりません。わくわくドキドキしながら待っていました。

みんな体を乗り出して聴き入って、本の世界に浸っています。

５月２５日にぬかやま、６月１日には雪国植物園に行ってきて、２週にわたり自然と触れ合う活動を行いました。どちらも各班についてくださったボランティアのガイドさんの説明を夢中になって聞きながら自然の中を歩きました。雪国植物園での木工体験では、一人一人が「ぬかやまにいたらいいなと思う動物」を作りました。どの作品も個性的なものに仕上がり、各クラスの前に展示いたしましたので、個別懇談の際にご覧になってください。

花を植えたのは、
６年生と３・２・１年生です。

その間に、５年生と４年生はというと…

プランターに差し込む
プレートを作ってくれていました。

個別懇談に来られた際には
玄関前のプランターの花と
プレートもご覧ください。

グラウンドで花を植え終わったら…

プランターを児童玄関前へ運びました。

今年度も、若木班（学年縦割りグループ）で
プランターに花を植えました。

下級生といっしょにいるときの
上級生のやさしい表情は
本当にすてきです。

今日は、４年生の校外学習の日です。
雪国植物園と木工体験施設「木遊館」へ出かけます。

木工体験施設では、間伐材を使ってものづくり体験をする予定です。
雪国植物園では、見学を通して里山学習への意欲を高めることをねらいとしています。

お弁当をもって１日かけて、たくさん学んできます。
みんなバスから手を振って、張り切って出発です。