１回目の川探検の後、子どもたちは、「川に入りたい！」という思いを強くもちました。
　そして、川に入ることを前提に「何をするか」「何を見てくるか」を考え、第２回の計画を練ってきました。しかし、前日に雨が降って増水していたため、今回は惜しくも川に入ることができませんでした。それでも、３週間前とは違った表情を見せる川や川原の様子を見ることができました。
　次回の川探検では、どのような発見があるでしょうか。今から楽しみです。

　４年生の総合的な学習の時間のテーマは、「川、きらめきプロジェクト　〜気づいて、さぐって、広がって〜」です。栖吉川についての新しい発見を求めて、何度も川と関わり、ふれ合っていきたいと思います。
　１回目の川探検では、川原や土手を散策しました。川の流れの速さの違いに気付いたり、引っ張ると「ポコッ」と鳴る植物を見付けたり、興味をもって探検し、たくさんのことを発見しました。

　長岡市危機管理防災本部の方をお招きし、地震体験を行いました。
　子どもたちは普段見慣れない地震体験車に興奮していましたが、実際に自分が体験する番になると、素早く身を守ることができました。
　いつ自分の身に降りかかるか分からない災害ですが、避難訓練やこうした体験を通して、「自分の身は自分で守る」心構えをもってほしいと思います。

　４月１７日、５月１日に総合的な学習の時間の校外学習で四郎丸地区を探検しました。
　四郎丸コミュニティセンターや中央図書館、防災センターなど、様々な施設を訪れ、調べてみたいことや気付いたことをカードにまとめてきました。
　学区に住む方たちとかかわり、学びを深めていきます。

　３年生から音楽の時間にリコーダーの学習が始まります。
　２７日（金）にリコーダー講師の方を招いて、リコーダー講習会を行いました。リコーダーの構え方や上手な音の出し方、簡単な演奏の仕方など、楽しく教えていただきました。講師の先生のお話をよく聞き、一生懸命練習に取り組んだご褒美に、様々な種類のリコーダーを演奏していただきました。リコーダーの大きさによる音色の違いに驚いていました。