宮内中学校区「いじめ見逃しゼロスクール集会」
運営を担当したのは１学年委員会の生徒たちです。さまざまな準備や進行のアナウンス、マイクの受け渡しなどの仕事をしっかりと行ってくれました。 集会は、各学校の「いじめ見逃しゼロ」の取組についての発表からスタートしました。４小学校がそれぞれ、あいさつ運動や温かな言葉遣いの取組、縦割り班活動、花を育て心を育てる活動など、小学校らしい特色ある活動を紹介してくれました。１枚目の画像は、宮内中の取組を発表する生徒会役員の３年生の生徒たちです。ＳＢ委員会(※)の活動や全校の心が一つになる体育祭など、宮内中学校ならではの活動を小学生たちに紹介しました。 ※ＳＢ委員会：宮内中生徒会の特設委員会の１つで、「いじめ防止（Stop Bullying）」に向けさまざまな活動を展開しています。 10分の休憩をはさんだ後、約１時間の仲間作りの「集団活動」を行いました。指導してくださったのは、小千谷市レクレーション協会のＫさんです。自己紹介のジャンケンゲームをはじめ、さまざまな楽しいゲームを取り入れながら、児童生徒たちが学校の垣根を越え、笑顔の絶えない楽しい仲間作りの時間を過ごすことができました。２枚目の画像は、グループごとの作戦タイムの様子です。小中学生が混じり合った５人グループで、真剣に話し合いをしています。 皆さんもご存知のように、県内ではいじめが原因とも報道されている中学生の痛ましい事件が発生しました。この宮内地区では、絶対に「いじめを起こさないぞ」「いじめを見逃さないぞ」という決意を込め、閉会式ではＳＢ委員長のリードの下、参加者全員で「ＳＢ５か条」を唱和しました。 【ＳＢ５か条】 １ 心の広い人になろう。 ２ １人１人の個性を認めよう。 ３ 人の考えに振り回されず、自分の考えを言える勇気をもとう。 ４ 心の痛みをわかる人になろう。 ５ よい先輩後輩関係を作ろう。 集会のフィナーレは２・３年生の応援リーダーたちが登場し、１年生と共に伝統ある宮中応援を披露し、６年生を激励しました。今回は吹奏楽部の演奏がなかったので応援歌の披露はできませんでしたが、コールや三三七拍子などの迫力ある応援に、６年生たちはビックリしていたようです（３枚目の画像です）。 各小学校の６年生の皆さん、今日は宮内中学校に来てくれてありがとうございました。宮内中の雰囲気を感じてくれましたか？宮内中では先輩たちも先生方もみんなで協力して、「いじめのない学校を作ろう」「明るく楽しく充実した学校を作ろう」と頑張っています。皆さんが入学してくるのを、心から待っていますよ！ 県立専門高校メッセのパンフレットが届きました！
８月８日(火)にハイブ長岡で開催される「県立専門高校メッセ（兼・ながおかハイスクールガイダンス）」のパンフレットが学校に届きました。
●県教委発行のパンフレットはこちらからご覧ください。 なお全校生徒には配布されません。 ●要項と参加申込用紙はこちらです。 進路決定を間近に控えた３年生はもちろん、２年生からもぜひ参加して、将来の自分の進路について考えたり夢や希望をもつ機会にしてほしいと思います。もちろん、１年生の参加も大歓迎です。 長岡近辺の各高等学校の特色を知ったり、県内にあるさまざまな専門高校の学習内容を知る、本当によい機会となります。参加申し込みの締め切りは、７月３日(月)です。 歯を磨く みんなで磨く 歯と心
今日の「宮中日記」のタイトル「歯を磨く みんなで磨く 歯と心」は、先々週に実施した「歯の標語コンクール」の優秀作品として掲示されていた、３年１組のＦさんの作品です。「歯を磨く」と「心を磨く」をかけ合わせたこの作品、実に素晴らしいですね。私（校長）としては、最優秀賞をあげたい気持ちです。左の画像は、歯の標語の優秀作品を生徒フォーラムに掲示している様子です。 右側の画像は、保健委員会の諸君がまとめてくれた、宮中生の歯みがきの状況です。「給食後に歯みがきをしている人」や「自分用の歯ブラシを学校に持ってきている人」は、１・３年生に増加してきているというデータが、グラフから読み取れます。Ｆさんの標語の通り、「みんなで磨く」宮中生にどの学年もなるといいですね。 さて、先日の新聞で「新潟県の子どもは17年連続で日本一虫歯が少ない」という記事を読みました。 これは、2013年に新潟県が実施した歯科疾患実態調査と、文部科学省の学校保健統計調査によって明らかになったもので、新潟県の12歳児の平均虫歯数は0.55本であり、虫歯が全くない12歳児の割合は76.2％に達しているそうです。関連記事はこちら(新潟県のＨＰ)をご覧ください。 「歯と口の健康」は「全身の健康」の入口です。この機会に宮中生からも、口腔衛生に関心をもち、毎食後の歯みがきと良く噛んで食べる習慣を身につけてほしいと思います。全校生徒にとって有効な取組を推進してくれた、保健委員会の諸君、そして担当のＡ先生、ありがとうございました。 宮中だより 第3号７月のオープンスクール
７月のオープンスクールについての文書を、生徒を通じて保護者の皆さんに配付しました。ＨＰからもご覧いただけます。
年度当初に配付した「年間行事予定表」では、県総体及び県吹奏楽コンクールの激励会は７月21日(金)に予定していましたが、県総体前日ということで日程的に実施が困難となり、７月18日(月)に変更をいたしました。急な変更となりご迷惑をおかけしますが、お間違いのないようにお願いいたします。 来週の予定6/24〜7/2
６月 24日(土) 強化練習会：男バス 練習試合：男バレ，男卓 25日(日) 練習試合：男バス，男バレ，男卓 26日(月) 1年12組・おおぞらつばさ：そなえ館訪問 2年希望者血液検査 3限1-5研究授業(国) 放課後：体育祭リーダー決戦投票 19:00PTA1学年役員会 27日(火) PMいじめ見逃しゼロスクール集会 放課後：体育祭リーダー通達式 28日(水) 第1回給食試食会 29日(木) 中越地区陸上大会1日目 30日(金) 中越地区陸上大会2日目 学級目標紹介Ｗｅｅｋ（１年生）
１年生の各クラスも、デザインを工夫したり、クラス全員の手形を押したり、アイデア豊かな学級目標のポスターができあがりました。 では、各クラスの学級目標を紹介しましょう。 【１年１組】 友情開花 〜友情の花を咲かせよう〜 【１年２組】 元気いっぱい仲間と協力 笑顔が絶えない １年２組 【１年３組】 一つの輪 〜４つの柱〜 ・協力し ・助け合い ・仲良く ・絆を深めよう 【１年４組】 いじめなく ちからを合わせ のびてゆく よん組 【１年５組】 一致団結 [知]教え合って学力を高めていくクラス [徳]仲間を大切にして協力するクラス [体]あいさつをして、運動進んでするクラス 【１年６組】 挑戦 The Sky Has No Limit 笑顔を絶やさずに １年生が宮内中学校に入学して３か月。各クラスとも、それぞれ確かなクラスの歴史を刻んできています。仲間とのチームワークを大切にし、これからもステキなクラスを作っていってほしいなと思います。 さて、宮内中学校は校舎内外をさまざまな花が彩っていますが、２枚目と３枚目の画像もそんな宮内中の花のある風景です。 ２枚目の画像は、生徒フォーラムの談話用テーブルに置かれた花瓶の花です。きれいなアジサイとクレマチス（？たぶん）の花がおわかりになるでしょうか？この花は、１年生の生徒が自宅に咲いていたのを学校に持ってきてくれたものです。学校に花を持ってきてくれる「優しい心」が嬉しいですね。 もし、このＨＰをご覧になっている保護者の皆さん、生徒諸君、地域の皆さんの中にも、「庭に咲いている花を学校にあげますよ」という方がいらっしゃったら、遠慮なく学校にお届けください。宮内中学校では大歓迎いたします。 ３枚目の画像は、南駐車場脇の広場に咲いている赤い花と校舎を一緒に撮影しました。この花、この季節によく目にしますが、立葵（たちあおい）でしょうか？きれいに咲いています。これからの季節、宮内中学校には次々と夏の花が咲き始めます。お楽しみに！ 震災ミュージアム「そなえ館」訪問！
今日から３日間（今週の木・金曜と来週の月曜）は、２クラスずつバスで小千谷市の震災ミュージアム「そなえ館」に出かけ、中越地震や震災後の復興などについて学習をします。今日の午前中にはその第一陣として、１年５・６組の生徒たちが「そなえ館」に見学に行ってきました。 2004年10月23日午後５時56分。私たちが暮らす新潟県中越地方は、マグニチュード6.8、震度７の激震に襲われました。新潟県中越地震です。地震の発生から３時間後、３日後、３週間後、３か月後、３年後、被災地ではどんなことが起こっていたのでしょうか？「そなえ館」は、市民の被災体験とそこから得た教訓がたくさん詰まった防災学習施設です。 １年５・６組の生徒たちは、施設を見学したり、地震シミュレーターを体験をしたり、語り部さんのお話を真剣に聞いたりしながら、多くのことを学んできたようです。今日の２枚の画像は、いずれも「そなえ館」での体験学習の様子です。明日は３・４組の生徒たちが、来週の月曜には１・２組の生徒たちが見学に出かけます。 いずれ学習の成果を、保護者の皆さんにも見ていただく機会が設定されますのでどうぞお楽しみに。 「ながおかハイスクールガイダンス」に参加しよう！
１日で何校もの高等学校の体験入学ができる「ながおかハイスクールガイダンス（兼・県立専門高校メッセ）」が、８月８日(火)にハイブ長岡で開催されます。宮内中学校では、できるだけ多くの生徒からこの「ハイスクールガイダンス」に参加してほしいと願っています。
進路決定を間近に控えた３年生はもちろん、２年生からもぜひ参加して、将来の自分の進路について考えたり夢や希望をもつ機会にしてほしいと思います。もちろん、１年生の参加も大歓迎です。 長岡近辺の各高等学校の特色を知ったり、県内にあるさまざまな専門高校の学習内容を知る、本当によい機会となります。参加申し込みの締め切りは、７月３日(月)です。 詳しくは、こちらをご覧ください。 各軍のリーダーを選びました
今日の放課後，16:00から第1回体育祭チーム会が行われました。 はじめに，司会から「各軍で集まる初めての会です。内容は各役職の立候補者の決意表明と投票です。立候補者の話を良く聴いて，全校の前に立つリーダーにふさわしいと思う人に投票してください。」と説明がありました。 実はこのチーム会を迎える前に，学年委員会と体育祭実行委員会で「リーダー条件」を満たしているか審査を行いました。リーダー条件とは， １ 宮中をより良い学校にしたいと考え行動できる。 ２ 日常生活がしっかりしている。(身だしなみ・授業三原則・提出物等) ３ 率先して全校の場で，校歌や生徒会歌を歌うことができる。 ４ 自分よりも周りのことを考えられる。 ５ 体育祭を成功させたいと強く願っている。 の5つです。 立候補者決意表明ではチーム長，団長，副団長，パネル長，衣装長，応援リーダーの順に1人30秒以内で決意を発表しました。次に配られた投票用紙に○を付けて投票しました。これから体育祭実行委員が開票し，必要があれば6月26日に決選投票を行い，6月27日にリーダー通達式が開かれます。 当選する人は，今日の決意をぜひ実行してほしいです。残念ながら当選できない人は，悔しいことでしょうが，勇気を出してみんなのために立候補したという事実は残ります。その勇気を大切にして，フォロアーとして力を発揮してほしいと願っています。 テスト終了！大切なのは間違い直し！
１枚目の画像は、今朝の生徒玄関前の様子です。登校した女子生徒が、玄関が開くまでのわずかな時間にも、ノートを見ながら一生懸命に今日のテスト勉強をしている姿です。テスト直前の１分１秒の時間を大切にしている様子が、よくわかりました。えらいですね。 テストが終わり、早い教科（昨日テストが実施された教科）は既にテスト返却も始まりました。２枚目の画像は、今日の４時間目の３年３組の様子です。Ｍ先生から数学のテストが返却され、生徒たちはＭ先生のテスト問題の解説を聞いているところです。 おそらくＭ先生は、「少しでも早く生徒たちにテストを返してあげたい」という思いから、昨日の午後に行われた職員会議と職員研修が終わってからも、遅くまで学校に残って採点をされていたのでしょう。お疲れ様でした。 さて、テストで最も大切なことは何でしょう？もちろん事前にしっかりテスト勉強に取り組み、いい成績をあげることも大切なことです。しかし、もっと大切なことがあります。それは、「間違えた問題についてなぜ間違えたかをしっかり理解し、２度と間違えないようにすること」です。つまり「間違い直し（単に解答を覚えるだけではなく、内容も理解すること）」こそが、テストで最も大切なのです。 「もう一度同じ問題のテストをしたら、絶対に満点が取れる！」定期テストや小テストなど、学校で行われる（もちろん塾でも）毎回のテストで、このレベルまで完璧に間違い直しをしておけば、３年生になって慌てて受験勉強に取り組む必要はなくなると言っても過言ではありません。「間違い直しこそが、最も大切な勉強である」このことをしっかり覚えておき、実行しましょう。 今週の予定6/19〜25
６月 19日(月) 第1回定期テスト1日目 20日(火) 第1回定期テスト2日目 21日(水) 生徒朝会 放課後：第1回体育祭チーム会 22日(木) 1年56組 そなえ館訪問 放課後：専門委員会 23日(金) 1年34組 そなえ館訪問 ほほえみ交流会・校外学習 19:00PTA新旧運営委員会 定期テストに集中！
１枚目の画像は、生徒玄関に掲げられた「宮内中学校区；家庭学習強調週間」の幟旗（のぼりばた）です。学習指導担当のＴ先生が、先週初めからずっと毎朝この旗を掲げてくださっています。学区の４小学校でも中学校の定期テストのこの時期に合わせ、「家庭学習強調週間」の取組を行っています。「小学生も中学生も、みんなで一緒に家庭学習を頑張ろう！」というこの取組は、とても意義のあるものだと思います。 ２枚目の画像は、今日の１時間目の国語のテストに取り組む１年生の様子です。家庭学習の成果を発揮することはできたでしょうか？定期テストはもう１日あります。明日も頑張っていきましょう！ 長岡まつり花火会場の清掃ボランティア募集！
※８月３日は３年生、８月４日は１・２年生です。 ※参加希望者は申込用紙に記入して、６月21日(水)までに各クラスの福祉委員に提出することになっています。 詳しくは、こちらをご覧ください。 ＰＴＡ親善スポーツ大会
種目は、毎年恒例の学年対抗９人制ソフトバレーボールです。和気藹々(わきあいあい)としたムードの中で、笑顔と歓声の満ちあふれた楽しい時間となりました。参加してくださったＰＴＡ会員の皆さん、そして企画・運営してくださったＰＴＡ保体部の皆さん、ありがとうございました。お疲れ様でした。 結果は以下の通りです。 １位：１学年チーム ２位：３学年チーム ３位：２学年チーム ４位：教職員チーム 避難訓練と起震車体験
１枚目の画像は、全校生徒が南駐車場に集合し、人員点呼を行っているところです。「避難開始」指示の放送から５分30秒で点呼が完了しました。 全体指導では、防災担当のＫ先生と私（校長）から講評を行いました。私は全校生徒に、東日本大震災でのいくつかのエピソードを紹介しながら、「想定にとらわれるな」「最善を尽くせ」「率先避難者たれ」という３つの話をしました。生徒たちも真剣に話を聞いてくれました。 ２枚目の画像は、避難訓練後に１年生が実施した「起震車体験」の様子です。市役所の危機管理防災本部の皆さんからお出でいただき、起震車を使って「中越地震（Ｈ16）」「新潟地震（Ｓ39）」「東日本大震災（Ｈ23）」の揺れを代表生徒が体験させていただきました。画像は、体験の感想を発表をしている生徒たちです。 １年生は今、総合の学習で「防災教育」に取り組んでおり、来週には小千谷の「そなえ館」も見学します。来週の学習につながるいい経験になったと思います。 宮中生のちょっといい話
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 宮内児童館（分館）前の跨線橋の下で、つばめのヒナが巣から落ちて弱っているのを宮内小学校の児童が見つけました。そこに宮内中１年生が数名やってきて、小学生と一緒に弱っているつばめをどうしようか迷っていました。 宮内小時代から子どもたちと関わっている自分（Ａさん）は、子どもたちから相談を受け、「その弱っているつばめがえさをとるためには巣に戻すと良い」と話しました。 跨線橋の下につばめの巣がないかを確認したところ、手が届かないような高いところにあったのを発見しました。手が届かないので、生徒たちと一緒に児童館からはしごを借りて、弱っているつばめを巣に戻しました。 子どもたちを取り巻く環境は決してよいものばかりであるとは言えませんが、この子どもたちの行った行動は「命ある生物を守ってあげたい」「生物の命を大切にしたい」と願ったもので、心温まるものでした。このような行動がとれる生徒の姿を、学校でもぜひ紹介し、賞賛してほしいと思います。 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ Ａさん、嬉しいお話をお聞かせいただき、ありがとうございました。今日は昼の放送で、Ｏ先生からこの話題を全校生徒に紹介してもらいました。生徒たちに自然愛護や生命尊重の心が育っており、嬉しく思います。 夏休みに新しい挑戦をしませんか？
夏休みに行われる３つの体験学習の募集要項を、ＨＰにアップしました。
○集まれ！未来の防災リーダー！ ８月９日(水)・10日(木) ○中学生ボランティア・サマースクール ８月８日(火)・９日(水) ○夏休み図書館ボランティア 夏休み中の希望する連続３日間 この夏休み中に、新しい挑戦をしませんか？ 興味のある生徒は、保護者と相談の上で申し込みをしてください。 質問教室は大盛況！
１枚目の画像は、数学のＹ先生に質問する生徒たちです。私がデジカメで様子を撮影していたら、Ｙ先生が「校長先生も数学の先生ですよ！」と生徒たちにバラしたので（笑）、私も何人かの生徒に数学を教えることになりました。さて、私から教わった生徒たちは、しっかり理解してくれたでしょうか？ ２枚目の画像は、別の教室で理科のＫ先生に質問する生徒の様子です。教室にいたどの生徒たちも、手にしているノートやワークには学習のあとがあり、「しっかり勉強に取り組んでいるなぁ…」と感心しました。もっとも、しっかり勉強しているからこそ「自分が理解できていないこと」がわかり、質問できるのでしょうね。 さて、今年度の宮内中学校では、学習指導担当のＴ先生が中心となり、生徒の学力アップのためにさまざまな取組を始めています。その中の１つが、テスト前の家庭学習強調週間期間中における、クラスごとの家庭学習時間調査の「見える化」です。 ３枚目の画像は、その集計結果が貼り出されている教務室前の掲示の様子です。前日の各クラスの家庭学習の状況を正副級長が集計し、クラスの平均家庭学習時間と、１日３時間（休日は５時間）以上家庭学習に取り組んだ人数を記入しています。 お互いに刺激し合いながら、「みんなで向上する宮中生」であってほしいと思います。頑張れ！宮中生！ 学級目標紹介Ｗｅｅｋ（３年生）
１枚目と２枚目の画像は、生徒フォーラム２階のコンピュータ室前の掲示板に貼られた、各クラスの学級目標ポスターです。さすが３年生のポスターですね。さまざまな工夫が施されていたり、芸術性が高かったりと感心させられます。 それでは、各クラスの学級目標を紹介しましょう。 【３年１組】 ○個性全開 〜咲き誇る３-１〜 ※ピンク色の桜の花のイラストが とてもステキなポスターでした。 【３年２組】 ○Can I help you？ 〜人に優しくできる〜 ※ポスター内のいろいろな所に人の顔が！ おっ！と驚くポスターでした。 【３年３組】 ○団結 〜ひまわりのように明るくにぎやかなクラス〜 ※ポスターには、たくさんのひまわりが！ 見ていて明るい気持ちになるポスターです。 【３年４組】 ○元気100倍 ヨンパンマン 〜愛と勇気で笑顔をつくろう〜 ※ポスターの周りには、クラス全員の名前とメッセージが 書いてあり、団結力を感じます。 【３年５組】 ○カナイでございま〜す 〜皆が団結：行事も全力：３-５はゆかいだな♪〜 ※中央の大きなイラストは、担任のＫ先生。 サザエさん一家のような明るさが伝わってきます。 【３年６組】 ○前進全励〜本気の仲間と本気の挑戦〜 ※イラストのクオリティではナンバーワンのポスターです。 「全身全霊」を「前進全励」としたところがアイデアですね。 どのクラスも、アイデアを生かした素晴らしい学級目標、そしてステキなポスターでした。ぜひ、他学年の生徒たちや保護者の皆さんからもご覧いただきたいと思います。 さて、そんな３年生ですが、今日の午後は本校で行われた高校説明会に臨みました。長岡市内を中心にとした12校の高等学校等の先生方からご来校いただき、100名以上の保護者の皆さんと生徒たちが一緒に、高校の説明をお聞きしました。 ３枚目の画像は、体育館での全体会（私立３校の説明会）の様子です。この後、３つの分科会場に分かれ、公立３校ずつの説明をお聞きしました。 ３年生にとって、いよいよ進路選択について切実かつ真剣に考えなければならない時期です。これから各高等学校の体験入学も続々と行われますし、夏休み中の８月８日には、ハイブ長岡で「ながおかハイスクールガイダンス（兼県立専門高校メッセ）」も開催されます。今日の高校説明会も含め、しっかりと自分の進路について考える機会にしてほしいと思います。 １つ間違いなくはっきりしていることは、「学力が高ければ高いほど進路選択の幅が広がる」ということです。今は来週行われる定期テストに向けて、全力投球です！ |
|
悩み相談カード