昨日のたてわり活動で，それぞれの学年の子どもたちから６年生への感謝のメッセージや，思い出を話したりしたと記事の中でお伝えしました。
　その中でのあるエピソードを紹介します。一人１人がメッセージを話していく中で，ある３年生の子が，「たてわり活動で苦手な遊びがあったけど，６年生と一緒に遊べたので，とっても楽しく遊べました。ありがとうございました。」と話しました。
　６年生へ，日ごろの感謝の気持ちを素直に伝えられる子どもたち。全員が楽しめるようにと，工夫してたてわり活動を考えていた６年生。そのお互いの気持ちが，しっかりと伝わっていたことを感じた瞬間でした。

　たてわり給食の後は，昼休みを使ってたてわり活動を行いました。今回は，５年生が中心になって，企画や運営を行いました。体育館では，ドッジビーやドッジボールなど，チームをいろいろ変えながら楽しんでいました。教室では，なんでもバスケットや風船バレーなど，限られたスペースを有効に使って楽しそうに遊んでいました。

　今日は今年度最後のたてわり給食でした。各たてわり班の５年生が中心となり，司会進行や後片付けの分担など，一生懸命に行っていました。
　給食の中ごろでは，１〜５年生一人１人から，６年生へ感謝のメッセージを伝えたり，６年生との思い出を話したりしていました。
　その後，大切に作った６年生へのメッセージカードを５年生から渡しました。もらった後，メッセージを読みながら嬉しそうな表情を浮かべていました。とても温かい雰囲気の中での給食となりました。

　今日の児童朝会では，委員会の引き継ぎ式が行われました。これまで，各委員会をリードしてくれた６年生に，校長先生から感謝状が渡されました。また，６年生から５年生へ委員会ファイルが手渡され，来年度の委員会を無事に引き継ぐことができました。５年生は，春から新６年生として，全校をリードしていってほしいと思います。

　あっという間に，平成２９年度も残り１ヵ月を切りました。給食室の前にも，この１年間の学校給食をふり返る掲示物を貼ってあります。今回は，９つのチェックリストを設けたので，子どもたちにこの１年間をふり返る機会にしてほしいと思います。
　
　チェックリストは以下の９つです。
　1.好き嫌いなくなんでも食べることができた。
　2.自分で選んで食べるときは，栄養のバランスを考えることができた。
　3.よくかんで味わって食べることができた。
　4.マナーを守って食事をすることができた。
　5.朝ごはんは休みの日も欠かさず食べた。
　6.食事の準備や後片付けに協力することができた。
　7.食べ物に興味を持つことができた。
　8.食べ物の命や，食べ物を作ってくれた人に感謝の気持ちを持つことができた。
　9.間食(おやつなど)は，時間と量を決めて食べることができた。(食べ過ぎなかった。）
　
　さあ，いくつ当てはまりましたか？当てはまった所は，今月も継続して頑張り，当てはまらなかった所は，少しずつ改善していきましょう。

　今日のＥＳＳ放送では，六送会についてと，３月のフレーズについてテレビ放送で学習しました。
　おとといの六送会での活動を振り返って，楽しかったことなどを発表し合いました。発表し終わった後に，“I'm happy for you.”と気持ちを伝え合いました。
　今月のフレーズは，“Congratulations!”“Thank you.”または“You too.”(「おめでとう！」「ありがとう」または「あなたも」)です。実際に使える場面を，子どもたちが出演している映像を見ながら学習しました。

　６年生と一番長く過ごした５年生は，様々な場面で関わり支えてくれた感謝の気持ちや，６年生への憧れの気持ちを素直に書いています。
　１〜５年生からの感謝の桜の花びらが，大島小学校へ春の訪れを感じさせてくれています。

　６年生の未来に向けてのメッセージや，約半年間一緒に活動したクラブ活動での思い出について書いています。

　６年生へ向けて，部活や勉強についての励ましのメッセージや，リーダーとして引っ張ってくれた感謝のメッセージが書かれています。

　３組，４組は登校の時や，たてわり活動の時の感謝の気持ちを丁寧に書いています。文字からも気持ちが伝わってきます。

　３年生も４クラスなので，２つに分けてお知らせします。
　日頃からの感謝の思いや，励ましの気持ちが込められています。

　３，４組とも漢字を使ったり，色使いを意識したり，大きさを工夫したりしてメッセージを仕上げています。

　２年生は４クラスあるので，２つに分かれてお知らせします。
　２クラスとも，漢字を使いながら大人っぽい字で書かれています。

　昨日の六送会に合わせて，各クラスから６年生へ感謝のメッセージを書きました。
　今まで優しくしてくれた思い出について，１文字１文字気持ちを込めて書かれてあります。

　委員会活動が行われました。今日の委員会から，５年生の新委員長を中心に進められ，６年生は，時には見守り，時には一緒に考えていました。どの委員会も年度末に向けての仕事や来年度からどんな仕事をしたらよいか考えています。
　より良い大島小学校にするために，高学年の子どもたちが活発に動こうとする姿はすばらしいです。５年生には６年生からたくさんの意見やアドバイスをもらったり，行動を見て学んだりして，来年度につなげてもらいたいです。