卒業式当日 雉も祝いに登場！
１枚目の写真は、今朝の校長室からの写真です。雉のオスが卒業式を祝いに栖吉中に来てくれました。さすが、愛鳥指定校です。昨年も１度くらいしか、見ることができませんでした。年１度の訪問が、卒業式とは！雉にも感謝です。 ２枚目の写真は、今朝の雪をかぶった、悠久山公園の郷土史料館です。 ３枚目の写真は、蒼紫神社の境内方面を撮ったものです。校歌の蒼紫の森です。 ６４名の卒業生の晴れの門出を全員で祝いましょう！ 保護者の皆様、お子様の中学校卒業、おめでとうございます！ 皆様のお子様は、立派に成長しました！ 開式は９：３０ 閉式は１１：００を予定しています。 卒業生見送りは、１１：３０〜１１：４５を予定しています。 明日の卒業式会場
また、明日の卒業記念合唱を３年生が在校生のために、歌ってくれました。明日は、泣いて歌えなくなることを考え、今日、在校生のために『桜の季節』を歌ってくれました。 ありがとうございます。 卒業生の晴れの門出を祝う、思いのこもった卒業式にしていきましょう！ ご来賓、保護者の皆様のご来場をお待ちしています。 『つなぐ〜感謝と伝統〜』３年生を送る会１
２月２６日午後、標記の３年生を送る会が行われました。
１年生、２年生の歌の発表、激励応援、中学校３年間の思い出のスライドショーや後輩からの感謝のメッセージ贈呈、今年１年間の行事ごとの掲示物展示など、盛りだくさんの内容でした。 ３年生への感謝と、栖吉中のすばらしい伝統をつないでいくという、１・２年生の熱い思いのこもった会でした。 ３年生からも後輩へのメッセージ贈呈や後輩たちへの激励のエールがありました。 １・２年生の新生徒会による最初の行事である、３年生を送る会は大成功でした。 参観していただいた、保護者、地域の皆様、ありがとうございました。 土曜日のお山の家訪問も今回の３年生を送る会も、「アクティブ・ラーニング」であり、「サービス・ラーニング」です。 人からの感謝と学びが一体化しています。この学びが社会に出た時に生きますよ。 写真を２回に分け、紹介します。 １枚目の写真は、くす玉割りです。 ２枚目、３枚目は、１年間の行事の掲示物です。 
『つなぐ〜感謝と伝統〜』３年生を送る会２
長岡市老人福祉センター「お山の家」でボランティア２
長岡市老人福祉センター「お山の家」でボランティア１
２月２４日（土）、栖吉中学校から歩いて１０分程度のところにある、標記の「お山の家」で、福祉委員会が中心になり、ボランティア活動をしてきました。１年生、２年生の約６０名が参加しました。
男子が除雪、女子が窓ふきを中心に実施しました。 音楽部の生徒は、合唱を披露し、高齢者のリクエストに応えて、一緒に、カラオケで、「春よ来い」を歌いました。 昨年度は、インフルエンザがこの時期に発生し、校歌などの歌の披露はできませんでした。 今年度は、音楽部の生徒が美しい歌声を披露し、高齢者と一緒にカラオケをしました。 音楽による交流、声のボランティア活動で、地域の高齢者も喜んでくれました。 １年生、２年生の約半数の生徒が参加してくれ、地域貢献活動は、大成功でした。 「お山の家」の皆様にも感謝申し上げます。 写真を２回に分けて、紹介します。 
保育園の雪遊び
（背景に見える校舎が栖吉中学校です。） 立派になった栖吉中の中学生たちも、こんな時期があったのでしょうね。 ９年間の義務教育を終え、巣立っていく中学生を見るにつけ、ここまで育てあげた保護者の皆様のご労苦を思い、心よりお祝い申し上げます。 小中連携「中学校出前授業」
２月２３日午前、標記の中学校出前授業を栖吉小６年生の教室で実施しました。
栖吉中の教職員が、栖吉小６年生の２クラスで、国語、数学の授業を２時間実施しました。国語は、「いろは歌」、数学は、「正の数 負の数」の内容で行いました。 中学校の授業の感じが少しわかったでしょうか。 栖吉中学校では、学年を超えた、縦割りで、日々の清掃や悠久山公園でのウォークラリー、ボランティア活動などを実施しています。 面倒見の良い、やさしい先輩が、栖吉小６年生の栖吉中入学を楽しみに待っています。 
同窓会入会式がありました
２月２２日午後より、平成２９年度、栖吉中学校同窓会入会式が武道場でありました。
同窓会長のT様、副会長のK様、M様に、ご多用の中、ご参加いただきました。 今年度の栖吉中卒業生は、６４名です。昨年度までの同窓生（卒業生）が６４００名でした。今年度の同窓生を入れると、同窓生は、６４６４名となります。 （個人的なことですが、私の現在の車の前の車のナンバーが６４６４です。孫の誕生日が６月４日です。昨年までの同窓生の数を含め、不思議なご縁を感じています。） 今年度の創立７０周年事業は、同窓会の皆様からも、物心両面で多大なご支援をいただきました。今回、武道場で同窓会入会式を実施できるのも、同窓会の皆様などから寄贈していただいた、机やパイプ椅子があるおかげです。感謝申し上げます。 卒業式で、卒業生が記念に歌う、『桜の季節』の歌詞にように たまにはみんなで 集まって なつかしい話でも できたらいいな 桜の季節 また会おうね… 次にみんなが集まるのは、成人式の時でしょうか。 あるいは創立１００周年の頃でしょうか。 １枚目、２枚目の写真は、入会式の様子です。 歴史と伝統ある栖吉中同窓会への入会の言葉を前生徒会長Mさんが述べています。 最後の写真は、昨日６４名全員がそろって撮った写真です。 
旅立ちの日に
卒業式に全校合唱で「旅立ちの日に」を歌います。
歌詞の中に以下のような文があります。 白い光の中に 山なみは萌えて 遙かな空の果てまでも 君は飛び立つ 限りなく青い空に 心ふるわせ 写真の１枚目は、昨日、栖吉コミセンから、栖吉中の武道場方面を撮ったものです。 白い光の中で、山なみが萌えていました。 写真の２枚目、３枚目は、今朝の校門前の登校風景です。 松の木があわい雪で化粧をし、青い空に心ふるわせました。 来週の金曜日、３月２日が第７１回卒業証書授与式です。 いよいよ３年生が卒業生、同窓生と呼ばれる時が迫ってきました。 
１年生「職業について親子で聞く会」２
佐野さんからは、マイクの前のアナウンサーの仕事だけでなく、現場での取材、放送原稿づくり、放送機器の操作、各地にある緊急災害放送の機器の補修管理まで、幅広くやられていることのお話がありました。 佐野様からは、ご自分の体験を交え、やりたいことをするためには、やりたくないこともしっかりやることの大切さのお話がありました。 また、いろいろな体験をし、視野を広げ、いろいろな夢を描いていくことの大切さも話されていました。 人生百年時代です。やりたくないことでも笑顔でできる、そんな性格を身に付ければ、どんな仕事に就いても、信頼される人になるでしょうね。 １年生「職業について親子で聞く会」１
５時間目は、警察官、消防士、栄養士（栄養教諭）の講師から講話をしていただきました。生徒は、３つの教室から選択し、希望の職種を選んで、お話をお聞きしました。 １枚目の写真は、いつもお世話になっている、悠久町交番の方です。 ２枚目の写真は、栖吉中の卒業生で、長岡市消防本部にお勤めの方です。 ３枚目の写真は、いつも栖吉中のおいしい給食の献立を考えくださっている管理栄養士で栄養教諭の方です。 どの教室も、真剣に講師のお話を聞いていました。 美術の作品展示
３年生は、紙や木、針金などの様々な素材を使い、イメージ豊かな、モビールを作製しました。１年生は、和菓子職人になりきって、オリジナルの和菓子を考え、制作に取り組みました。 雪が柔らかく降るようになり、春の日差しが感じられる中、３年生のモビールが静かに揺れていました。もうすぐ、旅立ちの春ですね。 楽天的な発想が困難や絶望を振り払う（骨太学力向上タイム９）
２月７日に、今年度第９回目の「骨太学力向上タイム」を実施しました。３年生にとっては、３月の１０回目がありませんので、３年間、２９回の骨太が終わりました。
１年生の頃より、文章を読み（読解力）、自分の考えを表現する力（思考力、表現力）は、高まったことでしょう。卒業後も、この力をさらに伸ばしていってもらいたいものです。 今回の内容は、１月の米紙「タイム」が「楽天家たち」を特集したという、新潟日報の１月２９日のコラムを活用したものです。 無理かもと悲観して、足を止めていては、何も動かない。「ちょっとなら変えられるかも」という、楽天的発想が大切で、それが広がった時に、世界の風景は変わるかもしれない……という内容です。 現在、日本の中学生として、生きていること自体が、紛争状態や極貧状態の中で生きている世界の子どもたちと比べれば、希望に満ちているはずなのですが。 あるいは、１５０年前の戊辰戦争で、街が焼かれた当時の長岡の人々から見ても、現在は、平和で希望に満ちていると思うことでしょう。 内戦の中で地雷を踏み、片足を失ってしまった子どもに、「これから希望することは何か」と外国の人が聞いた時、「残りの片足を失わないこと」と答えたことが、私には重く心に残っています。写真は、今週月曜日の全校朝会時で、表彰された生徒たちです。全国大会２位や年間大賞、優秀賞、優秀選手賞などの生徒たちです。おめでとうございます。 最初から無理だと決めつけて何もしないのではなく、「少しなら良くなるかも」という前向きな発想に変えたものが広がれば世界中の困っている人たちが少しずつ救われる、ということだと思う。私はこの意見に賛成である。そもそもこの発想が無ければ、募金などの他人を助けようという活動も何も起こらないからだ。自分が良ければ周りはどうでもいい、という利己的な考えが広まってはいけないと思う。 ２−２ Ｈさん 「楽天的な発想が困難や絶望を振り払う力になる」とは、悪い方へと考えるだけでは何も変わらないが、コラムにもある「かも」という前向きな発想があれば世界はより良い方向へ向かうということだと思う。この意見に対して私は賛成だ。例えば、嫌なことがあったとする。しかし嫌だ嫌だと思うのではなく、新たな視点から見てメリットを探すように、楽天的に考えれば前向きに考えることができると思うからだ。 ２−２ Ｍさん 「楽天的な発想が困難や絶望を振り払う力になる」とは、無理かなと諦(あきら)めるよりも何事もボジティブに考えれば何かを変えられるということだと思う。私はこの筆者の意見に賛成する。なぜなら「無理かな」と初めから諦めるのは良くないと思うからだ。少しでも良い方向に行くように、まずは気持ちから変えていくのが大切だと思う。 何事も可能性は０％ではないから、私も前向きな気持ちでがんばりたい。 ２−１ Ｍさん 富が無かろうと、前向きな「かも」が良い案を生み出し、困難や絶望を振り払う力になるということだ。だから、世界中の誰もがもっている「かも」で世界が変わるかもしれないということだ。私は筆者の意見に賛成だ。無理と諦(あきら)めるなら、楽天的な発想でも挑戦すれば良い結果になることもあると思う。この世界中の人が知恵を出し合い、世界を良くしていけたらと思った。 ２−１ Ｓさん 僕は困難なことがあってもそれを楽天的に考えれば乗り越えられ、楽天的な考えで絶望を振り払い立ち直れるという意味が、「楽天的な発想が困難や絶望を振り払う力になる」という言葉に込められていると思う。僕はこのような意見に反対だ。なぜなら、困難や絶望を楽天的に考えると自分が失敗した事実や自分が困っているという現実から逃げている気がするからだ。だから、そうならないために何事にも計画的に取り組むことが大切だと思う。 ２−２ Ｙさん どんな困難や絶望があっても、決して後ろ向きには考えずに、今の状態をより良くすることを考えるべきだと筆者は述べている。私はこれに賛成だ。悪くなることを予想するだけでは何も変えることはできない。しかし、小さな思いつきでもいいから何度も挑戦することが、何かを変えようとする上で最も大事なことだと思う。私もこれから、そういう前向きな考えをもっていきたい。 ３−２ Ｎさん 「楽天的な発想が困難や絶望を振り払う力になる」とは、どんな状況でもすぐに無理だと決めつけず、その状況の中で何ができるか、何かできるかもと進むことをやめない力だと思う。この筆者の意見について、私は賛成だ。どんな時でも諦めずに前へ進むことが私は大事だと思う。諦(あきら)めなければ道は開ける。悲観的になったとしても何も始まらないし楽しくない。人生を楽しむためにも前を見て進み続けることが希望となり、成功へとつながる。 ３−２ Ｍさん 楽天的な発想をすれば、どんな困難や絶望も前向きにとらえることができ、深く考えすぎないため振り払うことができるのだと思う。私はこの意見に賛成だ。悪いニュースや事件など、世界には色々なことがあるけれど、それだけではなく良いこともたくさんある。悪いことばかりを気にしていては、前に進むことはできないし、良いことにも気付けない。だから、前向きに考えてみれば悪いことも良いことに変わると思う。 １−１ Ｍさん 前向きに考えれば悪いことも良く見えてくるということだと思う。また、僕は筆者の考えに賛成する。悪い考え方ばかりしていたら、それこそ悪い方向にしか向かっていかないけれど、前向きに、何とかなると思っていれば。大抵のことは何とかなるものだと思うからだ。しかし、思っているだけではどうにもならないので、その考えを行動に移すのが大事だと僕は思う。 １−１ Ｔさん 「少しなら役に立つかも」というような、誰かを思う楽天的な発想が極貧状態にある人々を救う力になることがある、ということだと思う。私は筆者に賛成である。裕福な人たちが、貧しく、明日生きられるか分からないという状況に置かれている人たちを救うことで、多くの人が幸せになることができる。筆者の「足を止めていたは何も動かない」という言葉を世界中の人が思うようになると本当に世界は変わり、もっと素敵な世界になるだろう。 ３−１ Ｙさん 「楽天的な発想が困難や絶望を振り払う力になる」とは、苦しい状況にあるときに明るく生きることで、重い空気を変えることができるということだと思う。私もこのような意見には賛成できる。どんなことにおいても気持ちだけで解決などできるわけがない。しかし、心がマイナスな状態であるよりプラスの状態の方が良いことに間違いはないと思う。私もいつも明るく振る舞うことを忘れず生活したい。 ３−１ Ｍさん 
卒業式に向け、全校式練習を行いました
全校生徒一斉の礼や校歌の歌声が、１回目にながら、短時間で立派なレベルに仕上がりました。さすが、１１月に７０周年の式典を見事に達成した生徒たちです。 職員の中からは、「明日、卒業式をやりますか！」という声が出るほどでした。 特に最高学年の３年生のレベルが高かったです。 最高の卒業式に全校生徒でしていきましょう！ 写真は、礼の様子等です。２月２３日に全体練習の２回目の予定です。 電話、ファックス復旧しました。
ご迷惑をおかけしました。先ほど修理終了し復旧いたしました。
お知らせ
昨日より電話回線不良のため、電話やfaxでご迷惑をおかけしております。
業者に確認・修理を行っておりますが、復旧までご迷惑をおかけいたします。 伸ばせ「性格力」
１年生、２年生は、学年最後の定期テストをがんばっています。
昨日は、委員会で書類を点検し、３月７日実施の公立一般入試の書類に押印しました。 さて、標題は、１月１５日付けの、日本経済新聞の記事からです。 人生１００年時代において、知識は、AI（人工知能）に代替される中、人間として、「性格」スキルを伸ばすことが必要という内容です。 性格まで、本人の努力によって変えることができるとその記事では言っています。 生涯学習で知識の量を増やすのではなく、生涯学習の中で、性格を変えていくという話です。性格は、生まれた時から決まっていると思っていましたが、スキルとして、成長させていけるという主張が新鮮です。 心理学の世界では、性格は以下の５つの因子に分解できるそうです。 ・開放性（好奇心や審美眼） ・真面目さ（目標と規律を持って粘り強くやり抜く資質） ・外向性（社会性や積極性） ・協調性（思いやりや優しさ） ・精神的安定性（不安や衝動が少ない資質） この５つの因子の中で、将来、年間所得が高くなることと一番関係する因子はどれだと思われますか？ 以前言及した、『「学力」の経済学』では、「自制心」と「やり抜く力」が重要だと主張していました。 アメリカの研究ですので、日本という社会がまったく同じではありませんが、相関関係の順番は以下の順です。 １位 真面目さ ０．２２ ２位 外向性 ０．１３ ３位 精神的安定性 ０．０８ ４位 協調性 ０．０７ ５位 開放性 ０．０４ あの自由で個性豊かな社会に見られているアメリカでさえ、１位が真面目さなのです。 日本の調査でも、「真面目さ」の代理変数である、高校時代の無遅刻がその後の学歴を高め、正社員になりやすいことを示しているそうです。 日米とも、「真面目さ」が年間所得を高めることを示しています。 「協調性」に関しては、日本では、協調性が高いほど、年間所得は高まりますが、アメリカでは、逆の関係だそうです。 定期テスト等で、学力を高めると同時に、日々の家庭や学校生活の中で、「性格」も伸ばしていきたいものです。 栖吉中OBの方と第四銀行から卓球台の寄贈がありました
近藤様は、栖吉中の卒業生で、中学時代は、卓球部に所属され、現在でも、社会体育で、卓球をされているそうです。社会体育で、栖吉中の卓球台を使用された時、その卓球台の古さや痛み具合を感じたそうです。そこで、今回、第四銀行の地域貢献活動とタイアップし、栖吉中への卓球台の寄贈を考え、実行されたそうです。 近藤様と第四銀行のご厚意により、目録のように、新品の卓球台を２台寄贈してただきました。近藤様、第四銀行様、誠にありがとうございます。 大切に使わせていただきます。 今年の創立７０周年事業の中で、地域、保護者の皆様から、校訓額やパイプ椅子などの寄贈をいただきました。その記念の年に、栖吉中OBの方から、卓球台まで寄贈していただき、感謝、感謝です。前々回のHPの内容に関連していうなら、栖吉中学校を守っていこうという地域の力、卒業生の力をまた強く感じました。 このようなご厚意に感謝し、栖吉中在校生一同、教職員一同、ご期待に応えるよう、がんばって行きます！ １・２年学年最後の期末テストまで残り２日！
標記のように、１・２年生の各学年最後の定期テストである、期末テストが１６日に迫ってきました。高校入試同様に１日で５教科のテストです。計画的にテスト勉強をしていきましょう。１３日、１４日の放課後は、質問教室を実施しています。写真は、１３日の２年生の質問教室の様子です。仲間同士で教え合う様子もありました。
私も１年生の社会科の質問教室に出てみたのですが、４〜５人が参加し、熱心に今回のテスト範囲である歴史のワークなどに取り組んでいました。 前向きに取り組む生徒を見ながら、「この一生懸命に取り組む貴重な時間が明るい未来につながる個人の歴史を創り上げていくよ！」心の中で、語りかけていました。 
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