県ジュニア展で優秀賞受賞！人権週間スタート
第４８回の県ジュニア美術展で、３年のKさんの作品が特賞に次ぐ、優秀賞を受賞しました。Kさん、おめでとうございます。
参加作品が３１６４２点、その中の特賞が３０点、優秀賞が１９０点、入選が２０６０点でした。 １２月２日〜１４日は、新潟市の県民会館で展示されています。 １月１６日〜２５日は、長岡市の近代美術館で展示されます。 入場無料ですので、子どもたちの作品を鑑賞していただきたいと思います。 １２月４日の今日から、人権週間です。美術作品がそれぞれ違うように、人間も姿、顔、能力など、すべて同じ人は、どこにもいません。どの人も、大事な人権、命をもって生きています。命は、つながっています。一人一人が人権の大切さを、考えていきましょう。 ゆるし方を忘れた午後の冬木立
作者の下山さんからは、「いつまでも意地をはってしまい、自分自身にも腹が立つ、そんな日の孤独感と冬木立を重ね合わせました。」とのことです。 写真は、悠久山球場前のメタセコイヤ（おそらくですが）の昨日の並木です。落葉樹は、すでに葉を落としましたが、メタセコイヤは、色が変わり、落葉が進んでいました。 別の写真は、長岡造形大学のキャンパス内の、カリンの木です。葉が落ち、大きな実だけが、たわわに、実っていました。 今日から１２月、師走です。忙しさの中でも、心に余裕をもち、意地をはらず、ゆるすことを忘れないようにしていきたいと思っています。 第１０回PTAさわやかあいさつ会
昨日、登下校の見守りボランティアの方の会合に栖吉小中の校長、教頭が出席いたしました。登下校の見守りボランティアの方からは、栖吉中の生徒のあいさつが良いとのご意見を多くいただきました。 地域のボランティアの方に、しっかりとあいさつをすることも、大事な礼儀、マナーだと思います。それができている生徒が多いとのご意見をお聞きし、ありがたいことだと感じました。中学生もやがては、大人になり、地域を支える人になっていきます。大人になる準備としても、地域の方に対して、さわやかなあいさつができる中学生を今後も目指していきましょう。 １２月４日から人権週間です 今日の教頭先生の人権の授業
人権週間は、世界人権宣言の趣旨と重要性を広く日本国民に訴え、人権尊重の思想の普及を図るための週間です。 平成２９年３月に改訂された、「長岡市人権教育・啓発推進計画」に掲載されている調査結果は、以下のとおりです。 長岡市民の成人の方約１０００名のアンケート調査では、子どもの人権で守られていないと思うことのランキング５位までが以下の数値です。 １位 親・同居者が虐待したり、無視したり、面倒をみなかったりすること ５９％ ２位 子ども同士の「暴力」、「仲間はずし」、「無視」などのいじめがあること ５１％ ３位 いじめをしている人や、いじめられている人を見て見ぬふりをすること ３８％ ４位 親・同居者がしつけのつもりで体罰を与えること ２６％ ５位 教師が、体罰を行ったり、不快な言動を行ったりすること １９％ いじめに関することが、２位、３位に入っています。 そのいじめに関して、今回の調査では、「いじめる人が悪いが、いじめられる人にも問題がある場合もある」と回答した人が５５％もいることがわりました。 統計調査では、長岡市民の過半数の方が、「いじめられる人にも問題がある」という認識に、非常に驚きました。このような認識であるなら、学校や職場でのいじめは永久になくならないと思います。親や教師の体罰も同様で、「やってよい体罰」がないように、「やってよいいじめ」など、あるはずがありません。 この推進計画では、この点を以下のように述べています。 ・前回調査と同様に「いじめられる人にも問題がある」として、いじめを肯定するかのようなとらえ方、すなわち、いじめ問題について誤った認識をしている人の割合が非常に高いことがわかります。 ・いじめはいかなる理由があっても許されない人権侵害であるという認識を社会全体で醸成し、いじめ根絶の取り組みを推進していく必要があります。 ・いじめを受けた子どものケアなど、いじめ問題への対応の充実が求められています。 一人一人の人権や命の大切さについて、改めて、この人権週間に考えていきたいと思っています。 写真は、今日の教頭先生の３年生での人権に関する授業です。 ３億円事件の容疑者として、取り調べを受けた後、アリバイがあり、容疑は否定されたにもかかわらず、世間からの疑いの目は晴れず、その方はついに自殺してしまいました。 その方の人権を奪ってしまったのは誰なのでしょうか。 人権の侵害は、警察やマスコミだけでなく、身近な世間にもあることを考えさせる授業でした。 いじめは、いじめられた人にも原因があるとする、世間の風潮は、絶対に変えて行かなければなりません。三億円事件の一人の容疑者の例のように、一人の命、人生が奪われてからでは、その人権を回復することは不可能ですから。 長岡市花いっぱいコンクール最優秀賞受賞！
写真のように、栖吉中学校の緑化整備委員長である、３年Sさんが司会を務めました。 コンクールには、１２９団体が参加し、中学校以上の部で、栖吉中学校が最優秀賞を受賞しました。 写真のように、長岡市長磯田様から賞状、優勝カップ、賞品が授与されました。 栖吉中学校の取組の発表もありました。 参加してくれた、３年生の緑化整備委員の皆さん、お疲れ様でした。 春に全国の花いっぱいコンクールで、全国表彰され、今度は長岡市内で、最優秀賞受賞です。大変名誉なことです。受賞、おめでとうございます。 これからも花を育て、人を育て、心を育てていきましょう。 １１月２７日生徒会三役認証式、校長講話（しずかちゃんのパパの言葉）
その後の、校長講話では、以下のような話を全校生徒にしました。 １１月１２日の創立７０周年式典、講演会の大成功に感謝します。 夜の祝賀会では、講演講師の佐藤和也様と長岡市の副市長の水澤千秋様が、栖吉中同級生で、お互いを「和也」、「千秋」で呼び合う関係に感動しました。栖吉中の卒業生として、６０歳以上になっても、お互いを友人として信頼し、肩書きなどを抜きにして話し合える姿がいいな〜と思いました。 皆さんが６０歳前後になる頃は、栖吉中創立１１０周年や１２０周年の頃ですが、そんな関係であってほしいと思います。 新しい校訓額を見てください。友達を大切に思う、「友愛」について、話します。 宮沢賢治の言葉に『世界全体が幸福にならないうちは 個人の幸福はあり得ない』という言葉があります。これを栖吉中学校に置き換えると、今年の２００名の生徒全体が幸福にならないうちは、個人の幸福はあり得ないということになります。 例えばの話ですが、一人の生徒を１９９人の生徒がいじめていたら、１９９人にとっては、幸福かもしれませんが、その学校全体は、絶対に幸福ではないと思います。 また、ドラえもんの映画で、のび太君としずかちゃんが結婚する前夜に、しずかちゃんのお父さんは、しずかちゃんに次のように話していました。 「パパ！あたし、およめにいくのやめる」 「とんでもない。きみはぼくらにすばらしいおくり物を残していってくれるんだよ。かぞえきれないほどね。最初のおくり物は、きみがうまれてきてくれたことだ。午前３時ごろだったよ。きみの産声が天使のラッパみたいにきこえた。あんな楽しい音楽はきいたことがない。」 （中越地震の頃生まれたのが、現在の中学１年生ですから、皆さんが小さい頃、皆さんの保護者は、皆さんを育てるのに、本当に苦労したと思います。） 「病院をでたとき、かすかに東の空が白んではいたが、頭の上はまだ一面の星空だった。こんな広い宇宙の片すみに、ぼくの血をうけついだ生命がいま、うまれたんだ。そう思うとむやみに感動しちゃって。涙がとまらなかったよ。」 「あたし…不安なの。うまくやっていけるかしら。」 「やれるとも。のび太くんを信じなさい。あの青年は、人の幸せを願い、人の不幸を悲しむことができる人だ。それがいちばん人間にとって大事なことなんだからね。彼なら、まちがいなく、君を幸せにしてくれるとぼくは、信じているよ。」 そして、そんな彼を選んだきみを誇りに思っている。大丈夫、きみの未来は絶対に明るい。」 のび太クンを選んだ娘を誇りに思うとお父さんが語ったように、全校生徒２００名が友を大切に、人の幸せを願い、人の不幸を悲しみ、一生の友情をはぐくんでくれることを願っています。 生徒会（正和会）役員選挙が公正に実施されました
・会長 ２年２組 Ｎさん ・副会長 男子 ２年２組 Ｒさん ・副会長 女子 ２年２組 Ｓさん ・応援団指導委員長 ２年１組 Ｙさん 写真のように、選挙管理委員会が本物の投票箱や記入台を用意し、厳正に実施されました。選挙のしくみを中学校で体験し、１８歳以上になったら、きちんと投票してほしいと願っています。 笹団子づくりと風呂敷活用を高齢者から学びました
１１月２１日の午前、地域の高齢者が来校され、１年生を対象に、標記の活動が実施されました。笹団子作りには、地域の方１０名で、風呂敷活用法には、地域の方３名で、具体的に教えていただきました。毎年恒例のことですが、栖吉コミセンのコーディネイトで、実施しています。こんな行事が毎年実施できていることに感謝です。事前準備から、当日の段取りまで、栖吉中学校の子どもたちのために、本当にありがとうございました。
地域の方の、子どもたちに対する愛情たっぷりの行事で、子どもたちの地域に対する愛情や感謝の心も高まったことと思います。越後名物の笹団子は、学校で食べる分と家庭へのお土産もありました。私たち職員も作りたてをおいしくいただきました。 
明日１１月２２日は、生徒会（正和会）役員選挙
１１月２２日（水）午後２時４０分頃から、生徒会（正和会）の立会演説会、その後、役員選挙となります。来年度の生徒会（正和会）の会長、副会長（男女各１名）、応援団指導委員長を選ぶ選挙を、生徒の選挙管理委員会が企画、運営をしています。
オープスクールとなっておりますので、お誘い合わせのうえ、ご来校ください。 立候補者は、以下のとおりです。 ・会長立候補 ２年１組 Ｔさん ２年２組 Ｎさん ・副会長 男子 ２年２組 Ｒさん ・副会長 女子 ２年１組 Ｓさん ２年２組 Ｓさん ・応援団指導委員長 ２年１組 Ｙさん 写真は、今朝の校門前での、呼びかけ風景です。立候補者や責任者が登校する生徒に呼びかけていました。今年度の３年生のすばらしい取組を引き継ぎ、さらに栖吉中学校を発展させるために、各候補者とも、がんばってほしいと思います。 ２枚目の写真は、今朝の校門前のドウダンツツジです。雪囲いも完了しています。 
明日、１１月１７日は、２学期中間テストです。
写真は、昨日の質問教室の様子です。１枚目が数学、２枚目が国語です。昨日と今日の放課後、５教科で実施し、質問のある生徒が先生から学んでいました。自分の教室で、静かに自分の課題に取り組んでいる生徒もたくさんいました。 明日のテストは、７０周年を迎えた伝統ある栖吉中の生徒であるという、誇りを胸に、最後までがんばってほしいものです。 オール栖吉で７０周年事業を実施！
写真の祝菓（紅白の大福）は、学区の茨木屋さんにお願いしました。 写真の赤飯は、学区の福島製菓所さんにお願いしました。 生徒は、祝菓の大福餅をいただきました。実行委員の皆様は、赤飯をいただきました。 私は、赤飯をいただきました。本格的な長岡伝統の醤油赤飯で、お米の一粒一粒のおいしさも感じられ、懐かしい味で、おいしくいただきました。 校長室清掃の生徒に、大福の味を聞いたところ、こしあんと粒あんがあり、どちらもおいしく、家族で分け合って食べたと、多くの生徒が答えてくれました。 自分一人で、２個全部を食べるのではなく、家族と分け合って食べたという話を聞き、家族で、栖吉中創立７０周年を話題にしながら、家族団らんの中で食べる情景が想像され、心が温かくなりました。よい家庭で素直な子が育っているのだなあと感じた次第です。 ２枚目の写真は、佐藤和也監督の講演会後のＨ副会長のお礼の言葉のシーンです。Ｈさんが、監督の講演内容をふまえながら、自分の感想を入れてお礼の言葉を述べていたことが、大変立派でした。 その写真に見える教育目標の揮ごうは、後援会副会長の高野栄一様です。設置は、千代栄町町内会長でもある、佐藤茂様にお願いしました。当日の縦看板、横看板も佐藤様の「さとう工告」にお願いしました。 講演会講師の佐藤和也監督が栖吉中ＯＢですし、祝賀会の市長代理でご出席された、水澤千秋副市長も佐藤監督と同級生の栖吉中ＯＢでしたので、まさに、オール栖吉で７０周年事業を実施したようなものです。栖吉中学区の人的、物的資源の豊富さ？を改めて実感した次第です。 創立７０周年記念式典・講演会・祝賀会、無事に終了
関係の皆様に、御礼申し上げます。 写真は、校訓額の除幕シーンです。同窓会長のＴさん、ＰＴＡ会長のＦさんが、除幕役でした。丹羽先生の書いてくださった、「誠実 友愛 勤勉」の校訓額を大切にしていきます。 国家斉唱、校歌斉唱も生徒の思いのこもった声で大いに盛り上げてくれました。 講演講師で栖吉中ＯＢの佐藤和也教授からは、「生まれ育ったことが人生の背骨」、「熱中は努力を超える」等の教えを、地元栖吉での子ども時代をエピソードを交えながら、熱く語っていただきました。改めて地元栖吉の豊かな自然、地域の人々の人情が、人生の背骨を作ってくださっていると感じました。佐藤様、ありがとうございました。 11月１２日の日程
本日の日程を紹介いたします。穏やかな日に恵まれ、ホッとしています。
午前は、オープンスクール、午後の記念式典、講演会に関しましても、当日の参加が可能です。生徒玄関前の用紙に記入していただき、１０年に一度の記念の日にご来校、ご参加ください。写真は、今朝の式典会場と除幕前の校訓額、新たに作った、校名旗です。 授業参観 ８：４５〜９：３０ １年地域探訪学習発表会 調理室・美術室 ９：５０〜１１：４０ ２年職場体験学習発表会 ３階教室・音楽室 ９：５０〜１１：４０ ３年進路説明会 武道場 ９：５０〜１１：４０ 創立記念式典 体育館 １３：４５〜１４：４５ 記念講演会 体育館 １５：００〜１６：３０ 生徒下校完了 １７：１０ 記念祝賀会 ホテルニューオータニ ２階白鳥の間 １８：００〜２０：００ 
2100年 最高気温は新潟で４３度、札幌で４１度（骨太学力６回目）
温暖化がこのまま進むと、標記のようなことになると、気象予報士の天達武史さんは予想していることが、９月１３日の新潟日報のコラムで紹介されていました。
１１月９日に実施した、骨太学力向上タイムの第６回の問いは、そのコラムを参考に、温暖化対策として、雪をどのように利用するかを考えるものでした。そのコラムによると、温暖化が進んでも、新潟県の内陸部などでは、豪雪になる頻度も高く、雪の量も増えるようです。生徒の発想豊かな、雪の利用法を紹介します。 私が考える雪の利用法は、夏が暑いなら、暑い時期に食べるとおいしい「あれ」に利用する。そう、かき氷だ。夏に熱中症になる人がいるならば、冬に降る多くの雪を利用し、夏まで雪解け水を貯蔵して夏にかき氷を大量に作れるようにして、たくさんの人が食べられるよう全国で実施すれば、温暖化で暑くなっても、文章にあるように十二万もの人が熱中症で倒れるようなことが減り、対策になるのではないかと考える。 ３−２ Ｙさん 私には雪を利用するアイディアが一つ浮かび上がった。それは、雪を利用した保冷剤だ。私が平和記念式典に参加するため夏休みに広島へ行った時、市民の方々が凍ったおしぼりを配っていた。私はそのように、雪を使って使い捨ての保冷剤を作るのはどうかと思った。冬の間に雪を貯めておき、夏場に配布する。それはきっと、熱中症対策にもなり、良いと思う。私は、そのようにして雪を活用したらいいと思った。 ３−２ Ｎさん 雪を、発電エネルギーとして活用できないか。冬の間だけ降るだけ降って融けてしまうのは少しもったいない気がする。だから、火力エネルギーや水力エネルギーなどの発電と同じように雪を自然エネルギーとして活用できれば、これから近代化していくであろう電気自動車などに使うことで、二酸化炭素の排出量を減らし、地球温暖化の進行を少しは防げるのではないか。筆者の意見のように、少しの雪で大きな電力を創り上げれば、人は安定して生活できるだろう。 ２−１ Ｒさん 僕は、温暖化対策として雪を冷蔵庫のように使うと良いと思う。雪は冷たく、十分に冷蔵庫として使えると思うし、電気を使うことがないので、地球温暖化も防ぐので良いと思う。もう一つの意見は、雪を溶かして水にして、生活の中で使うと良いと思う。 例えば、汚れたものを洗う時や、トイレに使われる水になれば、水をたくさん使うことがなくなり、温暖化対策にもつながると思う。 ２−２ Ｙさん 僕は、雪を温暖化対策として活用するには、家の屋根のところに、風車のようなものをつけて、屋根から雪が落ちるとその風車が回転するようにすれば、その回転した仕組みでエネルギーを生み出せると思う。そうすれば二酸化炭素などを排出する火力発電などの数を少しでも減らせると思う。さらに、この風車は雪だけでなく風でも発電できると思うので、僕はこのような風車を使って温暖化対策をすれば良いと思う。 ２−２ Ｒさん もしも雪を温暖化対策として利用できるのなら、冬に冷蔵庫の代わりとして、飲み物などを冷やしたい。実際、冷蔵庫が使う電気は多いと思う。だから、それが二、三カ月の間使われなければ、節約と温暖化対策の両面に良い影響を与えると思う。それに、以前ボトルを雪に差して冷やしたら、ほんの二、三分でよく冷えた。雪にはこのような即効性もあると思うため、冬だけでも冷蔵庫の代わりとして使えないかと考えた。 ２−１ Ｒさん 温暖化対策のために雪を溶かして水力発電に使う水として利用するのが良いと思う。また、雪解け水を冷蔵などの冷却用に再利用するもの良いと思う。水力発電に利用すれば、川の水でつくるエネルギーに加えてより多くのエネルギーを作り出すことができるだろう。また、冷却用に利用すれば、その分の電気代を節約できる。雪は重いし面倒という印象もあるが、再利用できれば大切な資源、という見方もできるようになってくると思う。 ３−１ Ｙさん 温暖化の要因は、二酸化炭素の排出だ。二酸化炭素の排出を抑えるために、自然エネルギーを利用した発電や、エコカーなどが世の中で推進されている。だから雪も自然エネルギーとして使えば良いのではないだろうか。確かに雪は長期保存が難しい。しかし、夏の間は太陽光、冬は雪で発電するなど、対策はいくらでもある。９０年後の未来を、今から考えていかなければならない。 ３−１ Ｙさん ぼくは、雪が温暖化対策につながるなら、雪を夏までとっておき、床の下に雪を貯めておける空間をつくり、雪冷房(床冷房)をつくりたい。それで、エアコンをつけずに、雪冷房と扇風機だけで生きていける家にしたい。それに、雪は流れる力が強いため、その力を使った発電はとても良いだろう。雪だけを使った「雪発電」だ。夏まで雪をとっておけば、夏でも発電できる。雪国らしさを活用した独自のエコ活動はたくさんできるであろう。 １−１ Ｋさん 雪の冷気を使い、温暖化対策をするという手があるだろう。しかし、温暖化というのは、森林が切り取られることにより、二酸化炭素が増えるのが原因で起こるのではないだろうか。私たちを生かしてくれている森林を切り取るのは間違っていると思う。だから、雪の冷気を使うだけでなく、植物を育てるための清潔な水として雪を使うこともできるだろう。雪国である新潟だからこそ、雪を利用した温暖化対策を心がけていきたい。 １−１ Ｍさん 私の考える雪を使った温暖化対策は、冬に降った雪を夏まで貯蔵しておき、エアコンの代わりにしてその分の電力をカットするという方法である。筆者も述べているように、雪を夏まで貯蔵しておくというのは昔からの智恵で、環境にも優しい。温暖化が進むと夏はとても暑くなる。会社のオフィスや家の地下などに雪を貯蔵する部屋を作れば、夏をエアコンなしで過ごすことができるようになると思う。 １−２ Ｍさん ぼくが考える雪の活用法は、各家庭に雪を蓄える機械などを設置して、冬に貯めた雪を利用することだ。クーラーを使用することが減るため、家庭にも自然にも良いと思う。ただ、設置するスペースがなかったり、普通の部屋では寒くなりすぎたりするため、体育館などが実用的だと思う。他にも、地域が限られるが、雪の重さで発電できたら、かなり良いと思う。 １−２ Ａさん 晩秋の紅葉の中で、琴の「サクラサクラ」の音色が流れてきました
２枚目、３枚目は、昨日の１年生音楽の授業での、お琴、正式には、箏（そう）を奏でている様子です。音楽科のT先生が、お琴を１６張、他校から借りてきて、日本の伝統音楽の授業をやっていました。お琴の授業の３時間目だそうですが、全員で、「サクラサクラ」をちゃんと奏でていました。中学生の覚えの早さに、目を見はりました。 紅葉の中で、お琴の「サクラサクラ」を聞き、芸術の秋、深まる秋を感じました。 １１月１２日（日）の８時４５分からのオープンスクール、午後の創立７０周年記念式典、講演会の日も、今日のような小春日和であってほしいと祈るばかりです。 保護者の皆様の多数の参加をお待ちしております。 赤い羽根共同募金も７０周年
栖吉中学校では、福祉委員が、１１月２日、６日、７日の朝、生徒玄関前で募金の呼びかけを行っていました。集まった募金は、長岡市の福祉協会を通して、上記の場所で使われます。募金に協力してくれた、皆様に感謝します。 写真は、福祉委員の朝の募金活動の様子です。 日本のことわざに、「情けはひとのためならず」や、「人を助くるは菩薩（ぼさつ）の行（ぎょう）」というものがあります。 北ヨーロッパのことわざには、「偉大なる精神が親切に表れる」というものがあります。 弱い人や困っている人を助ける行為が自然にできる子どもたち、人に親切な子どもたちを、学校教育の場面、家庭教育の場面、社会全体の教育の場面で、一緒になって育てていきたいと思います。 １１月７日 第９回PTAさわやかあいさつ会
今回は、地域の方４名、PTAの方３名の参加でした。次回１１月３０日の朝もよろしくお願いします。 校訓の新しい額を設置しました
１１月６日の午前中に、写真のように、新しい校訓額を設置しました。１１月１２日の記念式典時に白布を取り、披露することになります。今現在は、白布で覆われています。
午前中に、揮ごうしてくださった、丹羽先生も来校してくださり、位置等の確認もしていただきました。丹羽先生のお話では、このホームページを見ていてくださる方から、丹羽先生に直接お礼を述べられる方がおられるそうです。１２日の記念式典には、丹羽先生が先に決まっていたお仕事があり、ご出席できないため、丹羽先生にお会いしたら、お礼の言葉を述べてくださいとHPに書いたことがよかったようです。丹羽先生も喜んでおられました。これから栖吉中創立１００周年まで、長岡開府３００年で作られた、悠久山公園の泉翠池のように、未来の栖吉中生もこの校訓額を大事にしてくれることでしょう。 
新聞記事感想文コンクールで、日本経済新聞社賞、佳作２点、団体賞受賞！
１１月２日の昼休み、標記の表彰がありました。
日本経済新聞社賞 ２年 Sさん 「魅力あふれる町新潟へ」 佳作 ３年 Sさん 「表現の表裏」 佳作 ３年 Hさん 「人それぞれの生き方と音」 団体賞 長岡市立栖吉中学校 今回の新聞記事感想文コンクールには、１５１０点の応募がありました。その中の上位１０点の中に、２年のSさんの作品が選ばれたことになります。佳作の２点についても、それに続く賞ですので、大変立派なことだと思います。 ２年Sさん、３年Sさん、３年Hさん、おめでとうございます。 昨年も、毎日新聞社賞を受賞する生徒がいましたので、２年連続の上位受賞です。 団体賞も２年連続でいただきました。 お茶の水女子大学名誉教授の藤原正彦さんが活字の大切さについて、以下のように述べています。 「文学、芸術、思想、歴史などの教養は、確かに腹の足しにはならない。しかし、人は活字を通じてそれらに触れることで時空を超え物事の本質を見抜く大局観や人間観、長期的な視野を身に着けてきた。インターネットでは、情報を"身に着ける"だけ。時空を超えるという点でも、活字ほどの深さがない。つまり、教養というものはインターネットでは身につかないということだ。」 写真は、日本経済新聞社の新潟支局長とNIE（教育に新聞を）事務局長と日本経済新聞社賞受賞のSさんと校長です。 
１１月１日 「生徒会の時間」で大いに盛り上がりました！
生徒会総務が入念な準備をし、当日の見事な司会進行の中、発表生徒も練習を積み、当日は、すばらしいパフォーマンスを見せてくれました。 二〇〇人全員が笑顔になれるような、たのしい企画でした。 写真の１枚目は、学年を超えた縦割り班で、クイズの解答を考えている様子です。 ２枚目は、ステージ発表をしてくれた、４組のグループ全員です。 ３枚目は、男女仲良く、テンポ良く息の合った、コントを披露してくれたグループの様子です。 |