さようなら。

よい冬休みを！
よいお年を！

毎日、担任の先生とハイタッチ！
「さようなら。」
「また、明日。」
と帰っていくのですが…


今日は特別。
「じゃあね、１月ね。」
「よいお年を。」

冬休みには楽しいことが
たくさんあるといいですね。
いつも以上の笑顔で
帰っていきました。

冬休み前、最後の清掃が終わりました。
今日はいつもとちがって
ぞうきんを持ったまま、反省会です。

それぞれの清掃場所で使ってきた自分用ぞうきんを
今日、このあと持ち帰ることになっているからです。

１月にはまた新しいぞうきんの準備を
お願いします。

冬休み前、最後の清掃中です。

清掃はいつも学年縦割り「若木なかよし班」で
頑張ってきました。

上級生が下級生の面倒をとてもよくみてくれたおかげで
１年生や２年生も
こんなに上手に一生懸命に
そうじができるようになりました。

冬休み前日、２年生の教室です。

紙版画で表現した自分の顔を
クラス全員分、
１枚の大判画用紙に
貼っているところでした。

「できた〜。」
「ちょっと、待って。○○さんがまだだよ。」
欠席していて作品が未完成の友達がいるのです。
「○○さんの顔は、ここに貼ってもらったら？」

冬休み明けには、全員元気にそろうといいね。

５年２組の教室です。

乾電池が１個のときと２個のときで
電流計の振れの大きさに違いは？

コイル巻き数が違うと？

比較実験中です。

明日から冬休み。
今日は、冬休み前、最後の一日です。

３時間目の音楽室です。
グループに分かれ、
６小節分の「音楽づくり」に
取り組んでいました。

写真は、耳をすませて
友達のグループの発表を
聴き合っているところです。

20日（木）に、５年生の書初教室を行いました。

今年の課題「新世界」は、指導者の駒形先生も難しいとおっしゃる課題です。

駒形先生に見ていただくのために練習した一枚に「◎」をいただき喜ぶ姿、たくさん朱墨を入れていただき「こうすればいいのか！」と納得している姿が見られました。

肌寒い体育館で、２時間しっかり練習しました。
新年の書初に、この成果が表れるでしょうね！

図工の時間に紙版画に挑戦しました。

初めて紙版画に挑戦する今回は、自分の顔を紙版で作りました。

目や鼻、耳や口の形をはさみで切り、のりで貼って版を作ります。

インクをローラーでつけます。

どんな出来上がりになるのかワクワクしながらバレンでこすります。

刷り上がった紙版画を見て、「わー」と声があがりました。

「先生、さようなら。」
とハイタッチをして
帰っていく子どもたちです。

明日、もう一日、
元気に学校に来てね！

冬休みまで、明日１日となりました。

今日は、全学年が５時間目終わって
３時過ぎに下校です。

お天気もよかったので
いつもより持ち帰り荷物の多い子も…

「音のカーニバル」という曲で、
打楽器の音を重ね合い、聴き合いながら
部分アンサンブルを楽しんでいました。

最初は自分が音を奏でるのに精一杯な様子でしたが…

何回もグループ練習を重ねていくうちに
余裕がでてきて表情もにこやかになっていきました。

最後は、早くみんなの前で発表したいと
手を挙げるグループ続出でした。

今日のメニューは、
わかめごはん、鶏の唐揚げ、
のり酢あえ、豚汁、
牛乳にミルメーク。

２年生のリクエスト献立でした。
（写真は、６年生。配膳中の様子です。）
とってもおいしかったです。


明日は冬休み前最後の給食になります。
米粉ナン、ビーンズキーマカレー、
海藻サラダ、牛乳、
セレクトクレープもつきます。
楽しみです。

４時間目の６年１組の教室です。
理科の授業の最後、まとめの時間でした。

乾電池と手回し発電の違いを
ワークシートにまとめていました。

朝活動の時間に、トントンと教室のドアをノックする音が。

１年生が遊びランドのお礼のお手紙を届けてくれました。

「どのお店もすごく楽しかったです。」
「また、遊びたいです。」
「しょうひんがすてきでうれしかったよ。」
「わからない時にどうすればいいか教えてくれてありがとう。」

　うれしいメッセージがたくさん書いてありました。
　それを読んだ２年生も、ニコニコ笑顔になりました。

４月から様々な場面で１年生と交流してきた２年生。お兄さん、お姉さんとして、１年生に喜んでもらえるうれしさを実感していました。
　

学年合同の体育で、大縄の練習をしました。
１１月に初めて行ってから２回目です。

「はい、はい、はい…！」
「ドンマイ！」
「落ち着いて！」
励まし合いながら、３分間で何回跳べるかチャレンジしました。

今回の１位は２組！
・・・でしたが、練習を重ねてきたのか、30回以上も記録を伸ばしたチームもありました。

次回が楽しみです。

今日は３年２組が
駒形先生から書き初め指導を受ける番です。

大筆の持ち方や筆運びについて
こつを教えていただきました。

せっかくのチャンスと
子どもたちは積極的に
書いた作品を持って駒形先生の前に並び
添削してもらっていました。

今日、教えていただいたポイントを中心に
冬休みもたくさん練習してほしいと思います。

雪が降りました。真っ白の雪道を１列になって、元気に登校しています。
登校班長は、車に気を付けながら、雪をよけながら、地域の人にあいさつをしながら、安全を心がけて登校しています。

３〜４時間目の体育館です。
４年生が書き初め練習に取り組んでいました。

大きく太く堂々と
書くことができている子が
たくさんいていいですねと、
指導者の駒形先生から
褒めていただきました。

６年の教室です。
理科の学習中の様子です。


懐中電灯に使うとして、
豆電球の方がエコか
ＬＥＤ電球の方がエコだと思うか
「自分だったら」との観点で
意見を交流する授業です。

豆電球を選んだ子が７名、
いやいややっぱりＬＥＤ電球でしょう！という子が20名で
授業がスタートしました。