反復横跳び編です。
みんなの足がとってもスムーズに動いています。真似してみましたが，とってもついていけません。
　その他に，2年生は，長座体前屈。先生は，43センチ。子どもは？お子さんに体力テストの結果を聞いてください。

　朝の時間を使い，2年，4年〜6年の体力テストを行いました。
上体起こし，やっぱり苦しいですね。頑張ってと応援しながら，パチリ。

　毎朝，玄関前に立っていると児童が，家でのできごとや登校途中のできごと，登下校で発見したカエルや昆虫の卵などの「大事件」などを教えてくれます。
　廊下で会うと，「トイレに行きます」と報告を受けることも。

　「梅雨」はまだまだ来そうで来ない雰囲気ですが，庭の花々は確実に梅雨時をむかえているようです。玄関前の花は，バラからアルストロメリアに変わり，花蓮鉢からは，青々とした葉が伸びてきました。今日は，児童に「プレゼント」と言って手渡された「シロツメクサ」も載せました。

　3年担任は，県のステップアップ研修の時期。国語で「気になる記号」で，報告文を書く能力のアップをめざしました。
　非常口などの記号の表現の工夫を互いに発見したことを読みあい，もっと何かが加われば，さらによくわかる報告文になると気付く授業です。
　「より詳しく」かいてあるといいのですが，「詳しく」という概念をつかむことが難しかったようです。頑張れ，3年生。でも，心温まる心遣いのできるあったかい学級です。

　4年生が「上っ子れんこん田んぼ」の生き物調査を開始しました。魚をすくう網をどれくらいの子どもがもってきてくれるのかな？と担任は心配していましたが，関心は非常に高く，大勢の子どもが網をもって，意気揚揚と登校。
　「何に使うの？」「虫取り？」と聞いてみました。「ちがうよ」「生き物調査に行くんだよ」「魚」とすぐさま答えが帰ってきて，楽しみにしているのが伝わってきました。

　ところが，「上っ子れんこん田んぼ」は，以外と生き物が少ないのだとか，子どもは知っていて，「やっぱりね」
　授業の最後は，近くの水路で調査。たくさんの生き物を発見して大興奮でした。
　なぜ，水路には生き物がいて，田んぼにはいないのか，これから調べていってほしいです。

　1年生は，情報支援員さんのてほどきで，初めてパソコンを使った授業に挑戦しました。
　初めての子も，そうでない子もいましたが，最後には，「クリック」「ダブルクリック」「ドラッグ」ｊを使ったゲームができるようになりました。
　思ったより，パソコンに触ったことがある子どもが少なかったというのは担任の感想です。

　今月は，保健委員会，情報環境委員会，給食委員会がそれぞれ工夫した朝会を行いまいした。
　保健委員会は，「歯の寿命は何年でしょう」「50年から70年」だそうです。8020運動に向けて頑張らなくてはと思いました。
　情報環境委員会は，ダンスコンクールのお手本を披露して拍手をもらいました。
　給食委員会は，「箸」にまつわるクイズを。「箸はなんと数えるでしょう」などです。
　体も動かしてのクイズで，身心もほぐれた感じです。
　

　寺泊水族館の見学で，バックヤードを見せていただきました。魚のえさの保管庫や水槽の管理など，飼育員さんの工夫もお聞きしました。，
　初夏の半日，水族館の魚たちがすーと泳ぐ姿は，子どもにとって，気持ちいい時間だったと思います。魚たちのえさが，「あじ」「いわし」だと教えてもらいました。

　鍵盤ハーモニカの上手な息のふき方や鍵盤の押さえ方を講師の先生から習いました。
2年生の中には，自分の耳で聞いて，楽譜なしで映画の主題歌を演奏する子どももいます。子どもの力ってすごいと思います。

　三食をあか，きいろ，みどりの食品群をバランスよく食べることが，よいウンチを出す，健康のバロメーターとの学習に，会場は大爆笑。一気に学習モードに。
牛乳もいただいて，搾乳農家のコメントやビデオレターに感心の様子。
　1年生と2年生の食育の授業でした。

　生活科の時間，本来ならサツマイモの成長観察記録の時間。雨で観察ができなくて「バランストンボ」のミニ工作に。
　あまり，盛りあがったので，御家庭に持ち帰っています。無事，指に止まったら拍手喝采あれ。

　時間以内にきちんと食べｋれたら，グループ給食を実施という約束があったそうです。
今日ははれて「グループ給食」楽しさが倍増ですね。はい，パチリ。

　アクロバットパフォーマーが中之島支所の企画「中之島アウトリーチ」でやってきました。ＨＩＲＯ＆ＡＧ。二人とも体操や新体操の選手だったそうです。

　15段のパイプ椅子飛び越しや10人超えの演技や。それはそれはすごいの一言でした。
みんな口をあんぐりあけて，拍手拍手の大喝采で，手が痛くなるほど。
　最後は，二人での演技。片手を離しての倒立。全員の大きな応援とともに大成功でした。

自然や生き物の力には、どんな先生もかないません。

　雨で伸びていた東山ファミリーランドへやっと行ってくることができました。
　フィールドアスレチックで，仲間と交流し，思いやりや譲り合いの心を育むことと，ヤギやウサギとのふれあいで，自分以外の命に触れることで優しい気持ちになってほしいとの担当の願いがあります。
　ヤギとウサギは，思っていた以上に大興奮で，触った感じやにおいなど，五感を使った感動を味わいました。
　フィールドアスレチックでは，教室を離れ，普段見られないのびのびとした触れ合いがありました。

　長岡警察署にお邪魔しました。本物の警察手帳，手錠，警棒に触らせていただきました。消防署とはまったく違った雰囲気の芭蕉でした。大勢の人が行き来していました。
　お巡りさんの仕事，刑事課の仕事など詳しくお聞きすることができました。
　パトカーに乗せてもらって，うれしかったようです。パトカーは，交通取り締まり用とか，刑事課用とかいろいろあるということがわかりました。

　県下でも有数の免震構造をもつ長岡消防署。大人が見ても驚きの工夫がいっぱいありました。4年生もほとんど話さず，途中救急車の出動要請にはシーンとした状況で緊張感満載で過ごしました。「食堂は，なせあるか」「カレーやそうめんなど，災害時に手動し，非常食の調理を普段から実習するためにあるそうです」「階段の工夫は」「夜中でも，大勢で一斉に出動できるように，滑り棒をやめ，消防服に着替える部屋に，どの階からでも直結するよう工夫されているそうです」なんと，消防署で使う水も水道代を払っているそうです。消防車が汚れ一つなかったのが消防署員の心もちのすごさとして感心して帰ってきました。国民から預かっている車両を汚すわけにはいかないということで，毎朝掃除するそうです。
　子どもたちと共に考えたり，勉強したりしてきました。

　2年生生活科では，さつまいもを育てています。ほかにもミニトマト等の野菜も順調に育っています。畑づくりをしてくださったＰＴＡ施設部の皆様，子どもが育てた野菜が見事に育っています。ありがとうございます。今日はサツマイモの成長日記を書きました。すでに新しい葉っぱが出ていたものもあり，大興奮！ついでに草取りもしました。

　アオーレに飾る花蓮鉢に，１・２年生の願いがこもった絵を，先日植えた花蓮鉢に貼りました。お化粧を終えて，きれいになった花蓮鉢が誇らしげに並んでいます。鉢の中にはすでに，葉っぱが開いてきたものも。きれいになあれ。

　雨で順延の今年の運動会。大勢の方が雨にも負けず，朝から応援席に陣取って下さったり，天を仰いでくださったり。
　その願いが通じて，10時半ころからは，外に出て運動会を実施できました。明日発行の学校だよりでは，紙面の都合で御礼が書けませんでしたので，この場を借りて御礼申し上げます。
　地域の皆様，保護者の皆様，そして駆けつけてくださった旧職員の皆様ありがとうございました。
　特に，体育部の皆様には，「テント張り」から「砂入れ」「ブルーシートの始末」まで，多岐にわたり，ご協力いただきました。また，祭りと日程が重なった地域の皆様にもご理解いただき感謝申し上げます。ありがとうございました。