４年「きらり学年」では、国語の学習「新聞を作ろう」に取り組んでいます。
　グループごとに伝えたいテーマを決め、自分たちで調べたりアンケートを取ったりして情報を集めました。そして、読み手に伝わるよう新聞の割り付けや見出しを工夫したり、記事の内容を何度も見直したりして書いています。写真や絵を上手に使った自分たちだけの新聞完成まであと僅かです。
　ちなみに、アンケートの集約には、最近「ICTサポータ」の方に教えていただいた「google form」を活用しています。他教科での学びを横断的に活用する力が付いており、立派な姿です。