３時間目の各教室を訪問すると、５年生と１年生が２４日（水）の学習参観に向けて、最後の準備をしていました。
　５年生は、総合的な学習でほぼ１年間取り組んできた米作りを通して、体験したり調べたりしてわかったことや、気付いた課題を解決するために自分たちで考えた策などを、田んぼの先生や家の人に聞いていただく予定のようです。
　１年生は、生活科の学習で１年間の自分の成長を振り返り、できるようになったことを一人一つずつ選んで発表する計画のようです。
　「もっと時間があるから、できることをたくさん見せてもいいみたい。」「こう言った方がよくわかるかも。」と、よい発表になるための仕上げをしていました。当日が楽しみです。

　その先は、保護者の皆様と入学説明会をさせていただきましたので、取材できたのは、自己紹介まででした。
　しかし、その後、１年生が新１年生を案内しての学校探検、学校の勉強や遊び紹介、「たぬきの糸車」の紙芝居発表と、１年生が計画・準備した活動がすべてやり遂げられたとのことです。
　残念ながら、その写真が残っていないのですが、ちょうど活動を終えた子どもたちに出会ったので、インタビューをしてみました。
「柿小学校はとっても楽しそう。」「早く学校に来たいです。」（新１年生）
「緊張していた新１年生もいたけど、みんな喜んでくれてうれしい。」（１年生）
と、思った通りの答えが返ってきました。

今年の４月も新１年生が、笑顔で入学を迎えそうだな。
１年生が、今日、また一回り大人になって、４月には頼もしい２年生になりそうだな。
そう力強く思わせる１日でした。

　いよいよ会が始まりました。まず、自己紹介です。新１年生にとっては、ドキドキの瞬間です。まず、１年生が自己紹介し、お手本を見せます。そして、新１年生。やっぱり緊張で、声が小さくなる子もいます。でも、がんばって名前を言い終えると、「○○さんて、聞こえたよ」とみんなに伝え、みんな笑顔で拍手。さすがふわふわ言葉づかい名人、思いやりの１年生です。

　「新１年生に柿小学校は楽しいところだよとわかってほしい。」「安心して小学校に来てほしい。」このめあてをしっかりともち、去年、自分たちもそうしてもらったことも思い出し、今日まで１年生は、１４人の知恵をいっぱい出し合ってきました。準備もやる気満々で進めてきました。
　新１年生の到着が待ちきれない１年生は、玄関の受付場所まで偵察に来ていて、新１年生の姿を見つけると、「新１年生来たよ！」と歓声を上げながら、教室にいるみんなに知らせていました。
　全員がそろって「ようこそ　しん１年生の会」が始まるまでの待ち時間、新１年生をエスコートし、手作りおもちゃやカルタで楽しませたり、雨具をかける場所や座る場所を教えたあげたりと、１年生は全員が甲斐甲斐しくお世話をしました。
　新１年生に笑顔が見えます。会が始まるまでの「つかみ」はバッチリです。

　今日の児童集会は、保健体育委員会から「ソーシャルディスタンス」について、大事な呼びかけが全校にありました。
　新型コロナウィルス感染予防をしっかりと続けているのですが、学校生活でどうしても気になる場面があります。
　委員会の子どもたちが、「手洗いや歯磨きのシーン」「掃除バケツで雑巾をすすぎ、絞る場面」などをピックアップし、寸劇やペープサートにクイズを交えながら紹介をしてくれました。
　ユーモアのあるセリフもあり、みんな笑顔になりながらも、これからも安全な距離を保ち、「感染しない・させない」ことをみんなで守っていこうと、気持ちを新たにできました。

　今日の「６年生との思い出作り」の担当は５年生で、一緒にする遊びは「しっぽとり」でした。伝統を引き継ぐ・引き継がれる立場の６年生対５年生の勝負を繰り広げました。
　どちらも相譲らぬいい勝負をしていましたが、最終的には、５年生が勝利しました。写真を見ると、動きが速くピントがずれているのは５年生たちで、６年生はくっきり写っている子が多いような・・・。６年生は、昨日も３年生とリレーをしましたので、ややお疲れモードでしょうか。
　いやいや、面倒見のよく、下級生たちから人気のある６年生です。６年生は否定していますが、自分たちが卒業した後の柿小のリーダーとなる５年生に、さりげなく花を持たせたのではないでしょうか。

　放送委員会が「６年生ありがとう旬間」に合わせて、「６年生にインタビューコーナー」を企画し、放送中です。
　６年生は、インタビューに促され、「小学校生活での一番の思い出」「小学校時代にやりたかったこと」「将来の夢」を語ります。順番待ちをする６年生が、仲間の語る思い出に「ああ、そんなことあったね。」とか「しっかり将来を考えてるんだね。」と、小さな声でしみじみと感想を漏らしながら聞いていました。
　こうして、卒業の日が近付く中、小学校６年間の思い出をかみしめたり、中学校進学後の決意を固めたりしていくのですね。

　３年生は、６年生を送る会の会場飾りのテーマと、登場させるものについて話し合っていました。
　４年生は、タブレットやノートで情報を整理しながら、柿川についての総合的な学習の発表の準備をしていました。

　今年度１年間、様々な人にお世話になった子どもたち。お手紙を贈ったり、おかげで成果の挙がった地域学習の発表にお招きしたりする活動を展開しています。あと一月で、６年生は小学校を卒業します。３月には、５年生主催で６年生を送る会も開かれますが、関連活動として、今日から「６年生ありがとう旬間」が始まりました。
　その一つである「６年生と遊びの思い出を作ろう」では、昼休みの半分を使って、２〜５年生それぞれが６年生と遊び、６年生との思い出作りをします。３年生が選んだ遊びは、フラフープをバトンにした「リレー」です。前に４年生とやってみて楽しかったし、運動会で見たスピード感あふれる６年生の走りは憧れでした。だから、６年生が卒業するまでに一緒に走ってみたいということで、このリレーにしたそうです。
　６年生も、本気になって走ってくれました。走る順番の作戦を６年生と一緒に相談したり、応援したりもして、憧れの６年生との思い出を心に刻みました。

　今年は雪には恵まれたのに、残念ながら柿小のスキー教室は、天候に恵まれませんでした。１回目の教室は、雨。２回目の当初の予定日は、暴風雪の予報で延期。そして今日は、昨日までの晴天が恨めしいような雨。
　でも、３年生以上の元気な子どもたちは、スキーに行けることで大喜び。スキー場に着いてから増してきた雨量にも気付かないほど、集中していました。
　今年、初めてスキーを体験した３年生も、２回のスキー教室で滑る・止まる・曲がる・転ぶをマスターし、来年からは憧れのゲレンデですいすい滑ることができそうです。
　スキー教室が充実し、子どもたちが満足できたのも、ボランティアの皆様のおかげです。本当にありがとうございました。

　先週、４年生が５・６年生の委員会活動を見学しました。５年生になって、自分がどの委員会に所属して、学校をよりよく楽しくするかを考える情報を得るためです。
　４年生は、全員メモを片手に真剣です。どの委員会の活動場所でも、「その活動は、何のためにしているのですか？」など、鋭い質問も出ていました。
　６年生は、自分たちが築いてきた足跡や思いを伝えるために、５年生は、最高学年になった時の相棒学年が動きやすいようにと、活動をわかりやすく説明していました。
　見学後、「やってみたい委員会がいっぱいあったんだけど・・・」と、頼もしい感想も聞かれました。来年度も楽しみです。

　柿小学校図書ボランティア「かきのたね」の皆さんは、雪の日も読み聞かせにおいでくださいます。
　今年は、新型コロナウィルス感染対策として、お昼休みの図書室での読み聞かせではなく、月に１度くらいのペースで月曜の朝に各教室で読み聞かせてくださいます。
　外は、雪が降り、気温も下がってきていますが、「かきのたね」の皆さんの気持ちの温かさと感動の熱で、教室の中は暖かくなります。本当にありがとうございます。

　最初に、インラインスキーとソフトボールの好成績により、長岡市スポーツ協会表彰で奨励賞を受賞した二人の５年生への賞状伝達、図書委員会より今年度最もたくさん図書室の本を借りて読んだ人たちの表彰が行われました。どちらも、大好きなことを続けてきて実を結んだものです。みんなの拍手でお祝いしました。
　続いて、校長から「心からの　ありがとう」というお話がありました。「ありがとう」という言葉を伝えることも大事だけれど、何かをしてくださった人が「どんな心をこめたのか」「どんな工夫をしているか」「どんなふうにがんばっていたのか」など、たくさんの想像しながらしてもらったことを受け取ると、「ありがとう」の気持ちや言葉が心からのものになるというお話でした。

　柿小は、この時期に体育館の登り綱の封印を解きます。ロング昼休みの前半、綱の下にはマットを敷き、見守りの職員が付き、安全対策をした上でオープンにされます。
　子どもたちには、大人気で、毎年、みんな天井までの約９メートルを目指してチャレンジします。さすが、自然豊かな環境に住む柿っ子。中には、するすると天井まで行ってしまう子もいます。
　この時期限定のダイナミックな遊びを、大いに楽しみます。

　今日は、暴風雪の予報が出て、３年生以上のスキー教室に残念ながらいけなくなってしまいました。みんながっかりしているだろうと、昼食タイムに子どもたちを元気づけようと教室を回ってみました。
　スキーに出かけていればスキー場で食べたはずのお弁当を、さぞ無念の表情で食べているかと思いきや、「おいしそうでしょう？」とご機嫌な子も。

　その理由は、次の二つです。
１　スキー教室には行けなくなったけど、おうちの人に作っていただいたお弁当が文句なしにおいしいから。
２　「今日のかわりの日はいつなの？」と聞いてくる子がたくさんいました。つまり、柿小学校は、１回目がだめなら必ず予備日があるとポジティブに考える子どもたちだから。

保護者の皆さん、おいしいお弁当を作っていただき、ありがとうございました。
　柿っ子は素直でかわいいですね。

　クラブ活動があり、「和を楽しもうクラブ」は、３回に分けて体験させていただいた「お点前」の最終回でした。最終回はきちんと畳のある部屋でということで、コミセンの和室をお借りしました。
　品のよい甘さの和菓子をいただいた後、いよいよお茶を点てていただきます。手首をしなやかに上下させるお茶の点て方や、茶器の扱い、お茶の飲み方、すべて美しさを感じる所作があります。１学期に初めて体験した時は、ぎこちなく、なかなかお茶が泡立たなかったり、周りをキョロキョロ見ながらお茶をいただいたりでした。
　しかし、今日は、キョロキョロがまったくなく、なかなか見事なお点前でした。さすが、地域のお点前の先生です。わずか３回で、子どもたちの立ち居振る舞いに、和の息吹をふきこんでくださいました。　
　

　火曜日はロング昼休みの日ですが、月に１回ペースで休み時間後半の約１５分間に「柿っ子タイム」があり、５・６年生は委員会活動、他の学年は係活動などの学級で必要だと考える活動をしています。
　今日は、各委員会が近々開くイベントの相談・準備、４年生以下は、係の振り返りやお楽しみ会の準備などをしていました。写真は、左から「１年生　１月のお楽しみ会準備」「４年生　係活動の振り返り」「運営委員会　パフォーマンスショーの相談」風景です。

写真第３弾は、「教室も終盤　ゆとりの笑みも」です。


来週の八海山麓スキー場も楽しみですね。

写真第２弾は、「雨を忘れて練習に励む」の図です。

　あいにくの雨模様となりましたが、３年生以上が元気にスキー教室に行ってきました。昨年まで２年間が小雪だったので、３シーズンぶりの市営スキー場でのスキー教室です。
「雨の中、いやだなあ。」滑る前は、そう思っていました。でも、滑り始めれば、そんな思いは吹き飛びます。滑ることがうれしくて忘れてしまう子もいれば、スキーの経験が浅く、斜面の変化やスキーのコントロールに必死で雨など気にしていられない子もいるからです。だから、雨も平気。
　市営スキー場は、コースがなだらかで練習にはもってこい。しかも、今日は利用者も少なく、伸び伸び練習できました。午前中だけでしたが、終わりごろには上達して、来週の八海山麓スキー場での第２回スキー教室を楽しみに待つ子ばかりとなりました。

※写真第１弾は、開校式でスキーボランティアの先生方とあいさつ。開校式後に気合を入れる子どもたち。