６年４組の様子です。
　中学校１年生の内容、正の数・負の数について先取りしていました。

　６年３組、国語の時間でした。

　６年３組の様子です。

　６年２組、子供たちは元気。保護者はちょっと控えめでした。

　６年２組、学習内容をカードにして、神経衰弱です。

　６年２組の様子です。

　６年１組です。このまま真っすぐに育って欲しいですね。

　６年１組のいいところは、どなたが来校されても、いつもどおりの笑顔がステキなところなんです。

　６年１組、外国語活動（英語）の時間です。
　保護者から、インタビューしていただき、英語で答える練習をしました。

　６年１組の様子です。

　根性で仕上げてみせるぜ〜！

　乞うご期待ください。

　６年生は大忙しです。
　寸暇を惜しんでは、学習のまとめ、絵の制作、卒業文集、下級生への引継ぎ（委員会説明会等）等々に取組んでいます。
　「思い出の校舎」の絵画制作では、早々に仕上げた人もいれば、なかなか進まない人も。そんな時、頼りになるのは、文明の利器と仲間です。

　ＦＡＰの方からの投稿です！「いい思い出になりました！thanks！」

　さあ、午後の部。練習再開だ。
　
　幾分、小雪になったかな？

　あ〜。うまい！　生き返るわ〜。

　腹ごしらえはバッチリだし、さあ、午後の部の、練習再開だ。

　みんなが同じ方向を向いて食べます。

　衝立がない分、自分たちでルールを徹底しています。いいぞ！

　あ〜。お弁当、おいしいですねえ。・・・ほっと一息って感じかな。

　各班がしっかり時間を守って、時間差できっちり食事をとれています。

　さすがは最高学年。ですね。

　人数が多いので、５年生とは別の場所で昼食です。

　一番乗りかな？　ディスタンスはバッチリだね。

　早めに食べて、早く午後の部に行こう！

　高学年の外国語は週２時間の教科学習です。
　将来的には教科担任（中学校のように担任ではなく教科専門教員が指導）制を目指す方向が示されています。
　ＡＬＴと触れ合う時間は、未来を生きる子供たちにとって、とても貴重な時間です。毎回、素敵な授業をありがとうござます。( ^)o(^ )

　６年生のとある教室では、ちょうど外国語の授業の真っ最中でした。

　ＡＬＴと「興味のある職業を伝え合う」活動に取り組んでいました。

　表情豊かに指導するＡＬＴにつられるように、子供たちは元気いっぱいノリノリで活動していました。