６年２組、算数の時間です。

　６年１組、図工の時間です。が、何か？

　６年１組、図工の時間です。が、なにか？

　ＪＴＬが来られて、教えていただきました。
　ガクす内容は、４クラス同じです。でも、ぼくたちは、明るいです。実際に英語で伝え合いました。
　ぜひ、お家で、「どんな職業になりたいの？」をご確認ください！
※　因みにわたしは、全米でヨーヨーチャンピオンになることでした（ｂｙヨーヨー）

　外国語活動の時間です。
　学習内容は、「なりたい職業とその理由を伝え合おう」の単元で、実際に英語で伝え合いました。本日話したことを、ぜひ、実現させたいですね！（ｂｙヨーヨー）

　キャリア教育ではなく、実は、外国語活動の時間なんです。

　実は、「なりたい職業とその理由を伝え合おう」の子の単元では、実際に英語で伝え合っているんです。かっちょいいねー！（ｂｙヨーヨー）

　キャリア教育、「なりたい職業とその理由を伝え合おう」の学習は、本日がラストだそうです。

　授業の最初に「オーバー・ザ・レインボー」の歌を歌いました。（ｂｙヨーヨー）

　６限は、東北中学校の先生方が、見学に来られたんです。
　６年４組、パート２です。
　あれ？　担任は…？　いつもどおーり？ですね（^O^)／

　６限は、東北中学校の先生方が、見学に来られたんです。
　６年４組です。
　あれ？　子供たちは、いつもどおーりですね（^O^)／

　６限は、東北中学校の先生方が、見学に来られたんです。
　６年３組、パート２…！
　あれ？　やっぱり担任が…？？　じゃなくて、いつもどおり（^O^)／

　６限は、東北中学校の先生方が、見学に来られたんです。
　６年３組です。
　えっ、おや？　担任の様子が…？いつもどおり（笑）(^O^)／

　６限は、東北中学校の先生方が、見学に来られたんです。
　６年２組です。
　えっ、あれ？　じゃなくて、いつもど・お・り？(^O^)／

　６限は、東北中学校の先生方が、見学に来られたんです。
　６年１組、パート３…！
　えっ、あれ？　じゃなくて、いつもどおりいつもどおり（笑）(^O^)／

　６限は、東北中学校の先生方が、見学に来られたんです。
　６年生の様子はいかに？ 　６年１組、パート２…！
　えっ、すごっ！　じゃなくて、いつも通りですね（笑）(^O^)／

　６限は、東北中学校の先生方が、見学に来られたんです。
　「まじっすかぁー！」って感じで、６年生の様子はいかに？
　では、６年１組から…！
　

　６の４の外国語の授業の様子です。

　今後、「なりたい職業とその理由」を英語で伝え合います。

　今日は、リスニングで例を聴いて、自分ならどう話すか真剣に考えていました。

　６の３の社会（歴史）の授業の様子です。

「第２次世界大戦に日本が突入していったわけ」を学んでいます。

　子供たちは、日本国民が豊かになるよう領土を増やそうとしたことが悲惨な戦争へと展開していった様子を知り、驚きや失望を感じていました。

　６の２は理科で「人と環境」の学習をしています。

　子供たちは「植物がなくなったら？」を具体的に考えることで、植物の大切さの理解につなげています！！

６の１の音楽の授業です。

ハンガリー舞曲を聴いて鑑賞しています。

さすが６年生、子供たちは曲想の変化を十分感じ取っていました。

　６年４組、体育、跳び箱をしていました。