授業の様子！その３
６年１組、算数の授業の様子です！分数の割り算です。
答えだけ正解すればいいのであれば、「ヒックら返して掛ければいいんだ！」って技能を教えて、ドリルさせて終わり。それは受検学力と言い、持続可能な学力にはならないんです。何の面白みもないんです。ということで担任は、学ぶ意欲が高まるように工夫していました。 
６年生の作品！その12
すべて紹介しきれていませんので、個別面談の折に、ぜひ、ご覧ください。
６年生の作品！その11
一人一人の個性が現れていますね、コナン！
６年生の作品！その10
６年４組の作品です。
６年生の作品！その９
２〜３回に登る階段の壁に掲示してあります。
６年生の作品！その８
小説、伝記、ハウトゥー本、趣味の本などなど、ジャンルはたくさんあるね。
６年生の作品！その７
６年３組のお友達の作品です。
６年生の作品！その６
お勧め本の紹介を見ていると、間違いなく、読みたくなっちゃいますよ！
６年生の作品！その５
カラフルな作品は、目に飛び込んできますね。
６年生の作品！その４
６年２組のお友達の作品です。
６年生の作品！その３
６年１組のお友達の作品です。
６年生の作品！その２
絵と文章でお勧め（表現）してあるので面白いです。
６年生の作品！
６年生では、日頃の読書習慣や読書週間をとおして、「お勧めのこの１冊」を記録しました。一部紹介します。
昨日の授業の様子！その８
６年４組、算数「公式が使えるか考えよう」の授業の様子です！
立体の体積を求めるのに、計算の工夫をしました。 
昨日の授業の様子！その７
昨日の授業の様子！その６
６年３組、理科「植物の水の通り道」の授業の様子です！
道管を見やすくするためには、どうすればよいのかな？ 
昨日の授業の様子！その５
６年２組、社会科「むらからくにへ」の授業の様子です！
昨日の授業の様子！その４
６年１組、算数の授業の様子です！
交換法則、分配法則、結合法則を使って、計算の工夫しました！ 
１年３組 教室移動 その３
教室のすべてを移動させてから、１年３組のお友達が移動しました。
教室を移動しても、新教室の雰囲気など少々変化はあるものの、大きな変化はありませんので、午前中は、安心して勉強していました。 ６年生の皆さん、大変ありがとうございました。 
１年３組 教室移動 その２
・６年２組は、大きな荷物の移動を ・６年３組は、１年生の道具や名前貼りを ・６年４組は、学級の掲示物の移動を してくれました。手際よく、かつ、きれいに！やるなー！ 
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