スポーツフェスティバルで、６年生は全員リレーをします。その練習の様子です。全部で６チームに分かれていますね。
　学級も混ざっていますね。お子さんはどこか？事前にしっかりご確認ください。でないと当日、見つけるの大変だよ！グランドをグルグル回りませんからね。直線なんですよ。ＯＫ？

　そう、現６年生が４年生の時にお世話になった先生。現在、大学院にいかれて勉強中。先日、音楽の時間もお世話になりましたね。みんなに会いに来てくれたんです。みんな真剣にお話を聞きましたね。

　そう、現６年生が４年生の時の担任の先生？が赤ちゃんを連れて、みんなに会いに来てくれたんです。みんな真剣にお話を聞きましたね。

　学年集会の時のことです。このあと・・・、校長センセが来られて・・・。
　「どうぞー、拍手ー！」ってみんなでお迎えしましたよ。
　どなたが訪問されたのでしょう？

　６年１組、図工です。
　そう、６年４組でやっていた、あれですね！
　Ｔｈｅ　墨絵！　えっ？　いや、水墨画かな？

　６年生、合同体育、リレーの練習風景です。

　６年生、合同体育、リレーの練習風景です。

　６年４組、国語の様子です。
　習字？　いや、×澄江、×住江、〇墨絵でしょうか？
　この前は、たしか「竹」を描きましたよね。今回は「雀」です！

　６年３組、算数の様子です。
　円の面積の問題練習をしていました。
　もちろん、学び合って、教え合っています。
　

　６年２組、算数の様子です
　半径が５センチの時の円の面積を求めて見よう。
　円の面積の求め方は、なぜ、（半径）×（半径）×（円周率）で求められるの？

　６年１組、算数の様子です。
　円の半径が２倍になると、その面積は何倍になるの？
　三角形や四角形など、どんな形でもいえるのかな？

　校長室での様子です。どなたが、マレーシア、モンゴル、スリランカ、ベトナムから来られた留学生かお分かりですか？
　正解は、６年生に聞いてください。

　１・２限、６年４組の様子です。
　長岡市国際交流センターと連携し、国際理解教育を行いました。マレーシア、モンゴル、スリランカ、ベトナムから日本に留学できている方々です。さて、何をしているところでしょうか？

　１・２限、６年３組の様子です。
　長岡市国際交流センターと連携し、国際理解教育を行いました。マレーシア、モンゴル、スリランカ、ベトナムから日本に留学できている方々です。さて、何をしているところでしょうか？

　３・４限、６年２組の様子です。
　長岡市国際交流センターと連携し、国際理解教育を行いました。マレーシア、モンゴル、スリランカ、ベトナムから日本に留学できている方々です。さて、何をしているところでしょうか？
　集合写真は、もしかして１組？　あっ、１組でした。失礼しました！

　３・４限、６年１組の様子です。
　長岡市国際交流センターと連携し、国際理解教育を行いました。マレーシア、モンゴル、スリランカ、ベトナムから日本に留学できている方々です。さて、何をしているところでしょうか？

　ヒントは、下の写真だね。難しいよ！

　２限、６年４組の様子です。

　２限、６年３組の様子です。

　２限、６年２組の様子です。