夏休みに届くハガキの一枚一枚がうれしくて…。

　暑さも忘れて、癒されるひととき。
　一枚のハガキから、子供たちの近況が分かります。そして、丁寧に書かれた文字から、着実な成長も感じます。

　コロナ過でも、頼もしく過ごしている子供たち…。とってもステキです！！

　夏休み前日の下校間際のハイチーズです。

　この笑顔。
　なんてステキなんでしょう。
　夏休みの寂しさがまぎれます。

　夏休み明けには、この笑顔が無事に戻って来れますように。

　子供たちは、元気かなあ・・・？？？

　ご覧ください。　使う前より美しく。

　家庭科室を使った後は、きちんと片付けをします。
　洗濯ものもきちんとたたみます。
　・・・かっこいい！！

　子供たちが来なくなって、数日・・・。

　夏休みって、教員は寂しいものなのです。

　しかし、こうしてホームページをアップしていると、子供たちの元気な様子を思い出し、元気になります。

　今頃、どうしているかなあ・・・。
　コロナ過だから、外出も控えているんだろうなあ・・・。
　元気かなあ・・・。

　寂しくなったら、また蔵出しショットをアップします。(^^)v

　たしか、醤油、ごま油、マヨネーズ、酢、みりん・・・本当にどこにでもある調味料しか使っていません。

　その分量、割合によって、味が大きく変わるから驚きです。

　子供たちは理科実験さながら、味見を繰り返してベストなドレッシングを作っていました。　ス・テ・キ！！

　調理実習の様子です。
　ゆでた野菜に、オリジナルドレッシングをあえた特製サラダを楽しみました。

　このドレッシングが、どの班もおいしいんです！
　私も味見しました。衝撃が走るおいしさなんです。（その２へ続く）

　５年３組　学級活動の時間です。
　掲示物に愛があります。(^^)v

　５年３組　学級活動の時間です。
　掲示物に愛があります。!(^^)!

　５年３組　学級活動の時間です。
　掲示物に愛があります。(^O^)／

　５年３組　学級活動の時間です。(''ω'')ノ

　５年３組　学級活動の時間です。!(^^)!

　５年３組　学級活動です。('◇')ゞ

　５年１組　国語の時間です。('◇')ゞ

　５年１組　国語の時間です。(''ω'')ノ

　５年１組　国語の時間です。( ｀ー´)ノ

　５年１組　国語の時間です。!(^^)!

　５年１組　国語の時間です。(^O^)／

　４年３組　学級活動　ありがとうメッセージです。(^O^)／

　「でも・・・」

　「それもいいけれど、私は・・・」

　ただ意見を伝えるだけでなく、級友の話につなげて語る姿。まさに、大切にしている「対話的な学び」が展開されている瞬間です。（ｂｙのぶ）

　自分の考えをどんどん伝える子供たち。
　
　そして、それらの考えをコーディネートする担任。

　教室の中に、一体感が生まれています。（ｂｙのぶ）