５年生です。
　ホールに大きな用紙を広げて相談しています。
　一体何が始まるのかな？( 一一)

５の３の授業の様子です。

理科で「ものの溶け方」の学習で実験に奮闘しています。

50ｍｌの水、60度の水温で、ミョウバンが最大何グラム溶けたでしょうか？

５の３の授業の様子です。

音楽の「詩と音楽の関わりを味わおう」の授業で「待ちぼうけ」など、日本の歌曲を鑑賞しました。🎶

「自分がどう感じた」だけでなく、「友達がどう感じたか」も参考にしていました。

　５の１の授業の様子です。

　家庭科でウォールポケットを作っています。

　ミシンを使って縫ったり、アイロンがけをしたりと、できることが増えています！！（ｂｙヨーヨー）

　５年３組、理科、「ミョウバンの結晶づくり」だったかな？
　すごくね？

　５年３組、理科、実験に全集中です。

　５年３組、理科の時間です。

　５年２組の子供たち、板書に全集中です！

　５年１組の子供たち、ＤＶＤに全集中です！

５年生、体育の授業の様子です。

自分で練習する技を決めて、進んで練習をしています。

二重跳びがたくさん跳べるようになった子もいます！！

　６限　図工の時間です。
　版画の作品鑑賞をしました！
　白と黒のバランス、みんな上手ですね！

　算数の時間です。

　マスの容積を求めます。どうやって求めるの？

　子供たちは、うまく求められたでしょうか？求め方をお家で教えてもらってください。（ｂｙヨーヨー）

　家庭科でウォールポケットを作ります。

　今日は、布にしるしを付けます。何縫いっていうのかな？うまくできるかなぁ？（ｂｙヨーヨー）

　算数の時間です。体積の単位換算を表にまとめ、確かめています。

　１リットルをいろんな単位で表せるかな？オヨヨー！（ｂｙヨーヨー）

　５年生の版画作品を鑑賞しているのは、、、あ〜っ、５年生でした。
　同級生の作品のよさを見つけられるかな？
　
　他学年の作品を見に行く５年生もたくさん見られました。登校班や清掃班のメンバーの作品が見付けられるといいですね。(^^♪

　実験結果はノートにまとめるだけでなく、速報データを黒板にも記入することになっているようです。
　各班の結果を授業の終末（振り返りやまとめ）に使うようですね。いいですね。(^^)/
　

　５年生のあるクラスは、理科室で実験中。「ミョウバン」が、どれだけ溶けるのか実験していました。

音楽の授業で「威風堂々」のメロディーをリコーダー演奏しています。

きれな音色を出せるようにがんばっています。

理科の実験中です。

ミョウバンの溶け方の様子を水温を変えて調べてます。

実際に調べられてうれしいです。

算数で５年生のまとめを行っています。

１年間の学習がしっかり身に付いているか確かめています。

学年のしめくくりを大切に！！