こちらのチームは台本チェック。

　そちらのチームは小道具がたくさん。清掃のシーンを演じるのかな？

　演じる人、見守る人、アドバイスする人、、、みんなが自分の役割を果たそうとしているのがよく分かります。

　司会進行チームも頑張っていますよ。

　どのチームも打合せに余念がありません。元気満々です！!(^^)!

　体育館を覗いてみると、、、
　こちらでは、５年生の別同部隊が準備を進めていました。
　出し物の相談＆練習をしています。　元気があり余っています！(^^)/

　相談しながら、どんどん素敵な掲示物がつくられていきます。

　６年生に感謝する会「６感会」の準備を進めていたのです。

　

　何となくお判りでしょうか？
　きらきら　の文字が見えますね。

　５年生は　「たいよう」学年。
　「きらきら」学年は、、、そう！６年生の学年ネームです(^^♪

　お、何やらパーツを広げ始めましたよ。
　新しく飾りをつくっている人もいます。
　何をつくろうとしているのでしょう。

　５年生です。
　ホールに大きな用紙を広げて相談しています。
　一体何が始まるのかな？( 一一)

５の３の授業の様子です。

理科で「ものの溶け方」の学習で実験に奮闘しています。

50ｍｌの水、60度の水温で、ミョウバンが最大何グラム溶けたでしょうか？

５の３の授業の様子です。

音楽の「詩と音楽の関わりを味わおう」の授業で「待ちぼうけ」など、日本の歌曲を鑑賞しました。🎶

「自分がどう感じた」だけでなく、「友達がどう感じたか」も参考にしていました。

　５の１の授業の様子です。

　家庭科でウォールポケットを作っています。

　ミシンを使って縫ったり、アイロンがけをしたりと、できることが増えています！！（ｂｙヨーヨー）

　５年３組、理科、「ミョウバンの結晶づくり」だったかな？
　すごくね？

　５年３組、理科、実験に全集中です。

　５年３組、理科の時間です。

　５年２組の子供たち、板書に全集中です！

　５年１組の子供たち、ＤＶＤに全集中です！

５年生、体育の授業の様子です。

自分で練習する技を決めて、進んで練習をしています。

二重跳びがたくさん跳べるようになった子もいます！！

　６限　図工の時間です。
　版画の作品鑑賞をしました！
　白と黒のバランス、みんな上手ですね！

　算数の時間です。

　マスの容積を求めます。どうやって求めるの？

　子供たちは、うまく求められたでしょうか？求め方をお家で教えてもらってください。（ｂｙヨーヨー）

　家庭科でウォールポケットを作ります。

　今日は、布にしるしを付けます。何縫いっていうのかな？うまくできるかなぁ？（ｂｙヨーヨー）

　算数の時間です。体積の単位換算を表にまとめ、確かめています。

　１リットルをいろんな単位で表せるかな？オヨヨー！（ｂｙヨーヨー）