５年３組、音楽、和音「こげよマイケル」です。

　５年２組、理科、単元テストの答え合わせです。

　５年１組、算数「平行四辺形」です。

　５年３組の理科の授業の様子です。

　理科の「人のたんじょう」の学習で妊婦体験をしました。重りの入ったリュックを担ぐことで、妊婦の方の大変さを実感しているのですね。（ｂｙヨーヨー）

こちらは、マット運動チームです。

「かえる倒立」チャンピオンを決めるようです。

「かえる倒立」って分かります？

みんな真剣。

でも、、、やっぱり、みんな、和気あいあい の雰囲気です。

いいねえ。

さすが

やってみたい　やってみよう　の　たいよう学年　だね。

体育館では、、、、

５年生が体育に取組んでいました。

跳び箱の準備体操＆準備です。

和気あいあい。

協力して準備に取り組んでいます。

怠ける人は、一人もいません。

大したものです。

　５年３組、理科の時間です。超大切な命の学習！
　「つながって　つながってきた　いのち　〜植物や魚、そして人。生命のつながりを考えよう〜」って、感じかな！？みんな真剣です！

　板書が美しいので、最終形をちょっと紹介します。

　３時間目は５年１組で、４時間目は５年２組で、授業を行いました。
　次回は、今回の話から一歩踏み込んで、「未来の×職、〇食を考える！」ために内容を深めていきます。

　写真は、給食調理員さんが衛生面に気を付け、「作るところから後片付けするところまで…。」の映像で、これは大なべを洗っているところこれはです。
　次に、調理員さん代表者が富曽亀っ子の皆さんに、「安全安心で、美味しい給食を提供しようと、日々、気を付けていること！」を発表しました。みんな聞き耳を立てていました。

　５年１組、食育の時間です。何をするのかって？
　今回は、栄養教諭がゲストティーチャーとなり、「未来の×職、〇食を考えよう！」をテーマに、主に給食のことについて学習しました。みんな真剣に聞いているでしょ！

　５年３組、算数の時間です。
　平行四辺形の面積の求め方を学習していました。

　５年３組、習字の時間です。「2020年の自分を表すとしたら…？」難しい課題ですが、興味が沸きますね。さて、あなたは？漢字一文字で表すと？（ｂｙヨーヨー）

　５年２組、算数の時間です。「割合」の単元、百分率をやっていました。全国学力・学習状況調査において、全国の小学生は、この「割合」の領域が一番苦手にしている、というデータが出ています。みなさんは、大丈夫ですか？（ｂｙヨーヨー）

　５年１組、算数の時間、平行四辺形の面積の求め方を追求しています。
　平行四辺形を三角形に変形したり、長方形に変形したり…。あなたはどんな形に変形しましたか？（ｂｙヨーヨー）