５年２組、英語の授業の様子です！

　５年２組、国語の授業の様子です！

　５年１組、算数の授業の様子です！

　５年１組、理科の授業の様子です！

　５年３組です。
　またまたこちらも、真剣に取り組んでいますね。さすが５年生！

　５年２組です。
　こちらも、真剣に取り組んでいますね。やるなぁー！

　５年１組です。
　真剣に取り組んでいますね。いいぞ！

　はいっ、では作品です！
　上手ですね！

　こちらもさすが５＆６年生、当然のこと、真剣に聞いています。（ちょっと、雑談している人も写っていますが…あしからず！）
　どんな内容だったか？は、お子さんにお聞きください！

　図工で糸鋸（いとのこ）に挑戦しました。やっぱり、人間が作った道具は「サイコー便利」ですね！
　おかげで、みんなの作業がはかどりました！（byサヤタン）

　５年生の心あるお友達が、メダカのお墓を作っていました。わたしが見付けた墓は３件目です。
　理科のプロフェッショナルのお話だと、「あちこちに墓を作るのではなく、共同墓地にした方がよい！」とのことでした。
　メダカさん、メダカの天国から富曽亀っ子を見守ってね！

　５年３組の様子です。
　１年１組から順に３年３組まで、「いじめ見逃しゼロ」に向けて、各学級の決意が述べられました。まずは、「相手意識（思いやり）」が大切ですね。

　各学級でどんな言葉がけ、行動が大切か考えました！

　各学級でどんな言葉がけ、行動が大切か考えました！

　各学級でどんな言葉がけ、行動が大切か考えました！

　ご覧のように、朝早くから穴を掘って、埋葬していたのです。
　最後には、目印を立て、みんなで手を合わせました。
　２匹目のメダカの死だったそうで、２回目の悲しみだったそうです。

　本日の昼休み、突然の訪問者がありました。
児　童「遊びに来ませーんよ。人生相談に来ましたー！」
わたし「そうですか、今日は何の話ですか？」
児　童「コロナ予防ですね。みんなは家庭でどんなことに気を付けている？」
わたし「いいテーマだね。はいっ、どうぞ！」
・・・話題が盛り上がっていると・・・
児　童「こーちょーセンセー、算数の勉強を教えて欲しいんですけど…！｝
わたし「いいよー、どうぞ！」
児　童「じゃぁ、ぼくたちが教えてあげるよ！」
　写真は、そんな感じです！

　５年３組、ＪＴＬとの英語の授業です。
　When is your　birthday?　だって？
　My birthday is 〜，What do you want for 〜?
　I　want　〜．
　ってな感じですかね？

　５年２組、ＪＴＬとの英語の授業です。
　When is your　birthday?　だって？
　My birthday is 〜，What do you want for 〜?

　またまた５年１組です！
　針金みたいので、立体作品を制作中です。