４年生 ハンドベースボール ６
まずは、チームに分かれて役割分担を相談。 こういったコミュニケーションも大事。 対話的な活動を通して、様々な気付きが生まれるからです。 その後は、ボールを投げる練習。 ドッジボールと違い、仲間が撮りやすいボールを投げるにはどうしたらよいか。 子供たちは考え続けています。 ｂｙ山さん ４年生 ハンドベースボール ５
まずは、チームに分かれて役割分担を相談。 こういったコミュニケーションも大事。 対話的な活動を通して、様々な気付きが生まれるからです。 その後は、ボールを投げる練習。 ドッジボールと違い、仲間が撮りやすいボールを投げるにはどうしたらよいか。 子供たちは考え続けています。 ｂｙ山さん ４年生 ハンドベースボール ４
まずは、チームに分かれて役割分担を相談。 こういったコミュニケーションも大事。 対話的な活動を通して、様々な気付きが生まれるからです。 その後は、ボールを投げる練習。 ドッジボールと違い、仲間が撮りやすいボールを投げるにはどうしたらよいか。 子供たちは考え続けています。 ｂｙ山さん ４年生 ハンドベースボール ３
まずは、チームに分かれて役割分担を相談。 こういったコミュニケーションも大事。 対話的な活動を通して、様々な気付きが生まれるからです。 その後は、ボールを投げる練習。 ドッジボールと違い、仲間が撮りやすいボールを投げるにはどうしたらよいか。 子供たちは考え続けています。 ｂｙ山さん ４年生 ハンドベースボール ２
まずは、チームに分かれて役割分担を相談。 こういったコミュニケーションも大事。 対話的な活動を通して、様々な気付きが生まれるからです。 その後は、ボールを投げる練習。 ドッジボールと違い、仲間が撮りやすいボールを投げるにはどうしたらよいか。 子供たちは考え続けています。 ｂｙ山さん ４年生 ハンドベースボール １
まずは、チームに分かれて役割分担を相談。 こういったコミュニケーションも大事。 対話的な活動を通して、様々な気付きが生まれるからです。 その後は、ボールを投げる練習。 ドッジボールと違い、仲間が撮りやすいボールを投げるにはどうしたらよいか。 子供たちは考え続けています。 ｂｙ山さん ４年生 社会科「ごみ調べ」 ３
気付いたことをどんどんシートに書いていきます。 校内を静かに移動する等のマナーもすばらしい。 さすが４年生です。 ｂｙ山さん ４年生 社会科「ごみ調べ」 ２
気付いたことをどんどんシートに書いていきます。 校内を静かに移動する等のマナーもすばらしい。 さすが４年生です。 ｂｙ山さん ４年生 社会「学校のごみ調べ」 １
しっかりとシートに記録する姿もステキ！ 校内を静かに移動するマナーも立派。 さすが４年生！ ｂｙ山さん ４年生 夏休み明けテスト
子供たちは、一つ一つに落ち着いて取り組みました。 夏休みの学習の成果が十分に発揮されていました。 ｂｙ山さん ４年生 作品展示 １
来校の際はぜひご覧ください。 ｂｙ山さん ４年生 作品展示 ３
来校の際はぜひご覧ください。 ｂｙ山さん ４年生 作品展示 ２
来校の際はぜひご覧ください。 ｂｙ山さん 4年生 フッ化物洗口の様子
４年３組では、係の人が上手に進行し、みんなが協力。 てきぱきと進めています。 虫歯等の予防。 大事な歯を守るために。 ぶくぶくぶく・・・。 ｂｙ山さん ４年生 担任不在でも落ち着いています ３
４−１はすばらしい！ 日直が朝の会を進行し、みんなが協力。 挨拶も立派。 そして、自習課題も集中して取り組みます。 夏休みの課題もステキ！ ｂｙ山さん ４年生 担任不在でも落ち着いています ２
４−１はすばらしい！ 日直が朝の会を進行し、みんなが協力。 挨拶も立派。 そして、自習課題も集中して取り組みます。 夏休みの課題もステキ！ ｂｙ山さん ４年生 担任不在でも落ち着いています １
４−１はすばらしい！ 日直が朝の会を進行し、みんなが協力。 挨拶も立派。 そして、自習課題も集中して取り組みます。 夏休みの課題もステキ！ ｂｙ山さん |